最后一课电影观后感(实用5篇)
最后一课电影观后感 篇一
《最后一课》是一部让人深思的电影，它以一个普通的小学教师为主角，通过他的故事展现了人生的真谛和价值观的重要性。影片中的故事发生在一个小村庄上，教师叫做马丁，他面对即将关闭的小学，选择了坚守岗位并且尽力教育学生，用自己的方式影响和改变他们的人生。
影片的开头描绘了一个封闭的小村庄，居民们过着平静而守旧的生活。马丁是一个已经度过了大半生的老教师，他对教育有着深深的热爱和责任感。虽然学校即将关闭，但是他不愿意放弃，他希望通过自己的努力，给孩子们一次改变命运的机会。在他的引导下，学生们学会了热爱生活、热爱学习、热爱家乡的重要性。他用心灵的教育触动了每一个学生的心灵，让他们明白知识的力量和人生的意义。马丁用自己的行动告诉我们，即使环境再困难，也要坚持自己的信念，用心去教育和影响他人。
影片的最后，就是马丁的最后一课。他用他一生的智慧和经验，向学生们讲述了人生的真谛和价值观的重要性。他告诉学生们，知识是最宝贵的财富，而人生的意义在于追求真理和善良。他希望学生们能够在未来的人生道路上，保持他们的初心，坚守自己的信念。这一幕让我深受触动，我意识到人生的意义并不在于追求名利，而是要做一个有价值观和信仰的人。
这部电影通过一个老教师的故事，向我们传递了许多深刻的思考。它让我意识到教育的重要性，教育不仅仅是传授知识，更是培养一个人的品格和人生观。在现实生活中，我们常常追求名利和物质的满足，而忽视了人生的真谛。这部电影告诉我们，人生的意义在于追求真理和善良，用自己的力量去影响和改变他人。
最后，我想说这部电影给了我很多启示，它让我重新思考了人生的意义和价值观。我希望自己能够像马丁一样，坚持自己的信念，用自己的力量去影响和改变他人。我要用心去教育自己和他人，追求真理和善良，成为一个有价值观和信念的人。这部电影让我深受触动，也让我对人生有了更深刻的认识。
最后一课电影观后感 篇二
《最后一课》是一部引人深思的电影，它通过一个小学教师的故事，探讨了教育的真谛和人生的意义。这部电影让我重新审视了教育的重要性，以及每个人对于自己人生的选择和价值观的坚守。
影片中的主人公是一个叫做马丁的小学教师，他面对即将关闭的小学，选择了坚守岗位并且以自己的方式去教育学生。他用自己的智慧和经验，教育学生们热爱生活、热爱学习、热爱家乡。他告诉他们，知识是最宝贵的财富，而人生的意义在于追求真理和善良。他的教育不仅仅是传授知识，更是培养学生们的品格和价值观。通过他的引导，学生们明白了人生的真谛，懂得了追求真理和善良的重要性。
这部电影让我深受触动，让我重新思考了教育的意义和教育者的责任。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生们的品格和人生观。教育应该是一种引导，让学生们懂得如何思考和判断，让他们明白真理和善良的重要性。教育者应该用心去教育学生，影响他们的人生轨迹，让他们成为有价值观和信念的人。这部电影告诉我们，教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会。
这部电影还让我思考了人生的意义和价值观的重要性。人生不仅仅是追求名利和物质的满足，更是追求真理和善良。我们应该用自己的力量去影响和改变他人，用自己的行动去证明人生的价值。每个人都应该坚守自己的信念，追求真理和善良，成为一个有价值观和信仰的人。
总之，《最后一课》是一部让人深思的电影，它通过一个小学教师的故事，向我们传递了许多深刻的思考。它让我重新审视了教育的重要性，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生们的品格和人生观。它还让我思考了人生的意义和价值观的重要性，人生不仅仅是追求名利和物质的满足，更是追求真理和善良。这部电影给了我很多启示，也让我对人生有了更深刻的认识。我希望自己能够像马丁一样，坚持自己的信念，用自己的力量去影响和改变他人，成为一个有价值观和信仰的人。
最后一课电影观后感 篇三
4月24日上午10时40分，我同妈妈一起去人民电影院观看电影：《最后一课》
这部电影讲的是一位叫谭千秋的老师在地震发生时为了保护4位孩子而死的故事，地震发生前他像平常一样给孩子们讲课，内容是人生的价值，课讲了一半，忽然，地面晃动起来，他连忙叫孩子们跑，刚跑出来，又有一个孩子说：谭老师，里面还有人呢!他又跑进教室，叫孩子们躲进讲桌下面，为了不让孩子们收到伤害，他趴在桌子上，用自己的血肉之躯挡住砖瓦，给孩子们上了生动的最后一课，使孩子们知道了什么事情值得做，什么事情不值得做，让孩子们明白了他的苦心，在他即将失去生命的时候，还不停的叫：孩子们不要慌，保存体力，会有人来救我们的!那次地震先后来了1次主震3次余震，美好又美丽的校园瞬时变成一片废墟。救援人员从各个地区赶来进行救援，经过一番救援行动后，他(她)们终于被救出来了，4名学生还活着，可是谭老师却不幸死了，他被抬出来后，放在地上，所有救援人员围着他，一起敬礼表示致敬，看到这里，不少人都哭了，因为确实很感人。
看了这部电影，我从心底里佩服谭老师，我们就是要向他一样，就算牺牲自己，也要保护他人。
最后一课电影观后感 篇四
有一种爱叫大爱，有一种永恒叫千秋。
千秋精神是一种勇于担当的精神。诚如原湖南省委书记张春贤所言，在重大灾害面前，谭老师舍我救人的境界是高尚的，其精神不死，是个伟大的英雄，正如他名字那样，千秋流淌。
千秋精神是一种默默奉献的精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他在教育事业上默默耕耘了27年，把自己宝贵的青春和毕业的精力无怨无悔地奉献给了党的教育事业。千秋的这种感人壮举不仅是对中华民族舍生取义的伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民利益奉献自己的完全展现，更是崇高师德的生动写照。
什么是人生的价值？就像谭老师在最后一课向同学们提出的问题一样，它始终萦绕我心，让我久久地不能平静，但我找到了答案：我的人生价值就是做一个有益于社会的人，我知道道路是曲折的，但是，只要心中有信念，我就一定能实现自己的人生目标，为祖国而努力，为人民而奋斗！
千秋精神永不灭，千秋精神照万代，只要我们人人都能舍
小我为大家，相信我们可以把灾区建设得更好，把祖国建设得更强大。
最后一课电影观后感 篇五
今天，我是流着泪看完电影《最后一课》的。一出电影院，我就让妈妈帮我给我的班主任刘老师打一个电话，妈妈问我有什么事情……我未开口，泪水止不住地又流了出来，妈妈一遍又一遍地问我：“怎么了?”……望着妈妈着急的表情，我思绪万千，心很久不能平静……
妈妈牵着我的小手往家走，一路上，在地铁里，穿走在华农大的校园里，直到进了家门很久，我的泪水才逐渐地止住，谭千秋老师为了救四个鲜活的生命而光荣地牺牲了……四个平时表现不“好”的`学生在同谭千秋老师一起等待救援的时刻，幡然醒悟，谭老师平时对自己的批评和严格要求原来就是对自己的爱和付出，他们为自己对谭老师的误解和报复而后悔……。
在谭老师的身上我看到了我班主任刘老师、英语赖老师、数学钟老师……的身影，记得刚转到这个班，不是很适应，最晚一次，我做完作业已是深夜2点了，我的姑婆很关心我，询问刘老师我跟的上吗?刘老师回答道她对我有信心。刘老师，您知道吗?是您的鼓励让我一点一点地又找回了信心，刘老师，赖老师，钟老师……谢谢您们这些天来对我的关照，谢谢您们给了我这么多耐心。
刘老师，赖老师，钟老师……您们对我的点点滴滴的付出，像久旱逢甘露，滋润着我的心田，我会用我的行动报答您们的。
《最后一课》看完了，但它永远留在我的心里，印在我的脑海里……
