第八届全国道德模范颁奖典礼观后感【优质6篇】
第八届全国道德模范颁奖典礼观后感 篇一
在第八届全国道德模范颁奖典礼上，我深受感动和鼓舞。这场盛大的庆典不仅彰显了我国社会主义核心价值观的力量，更展示了无数道德模范们的崇高品质和伟大事迹。
典礼上，我听到了许多令人难以置信的故事。有的是普通人在危急时刻挺身而出，舍小家为大家；有的是志愿者无私奉献，为社会做出了巨大贡献；还有的是医生、教师、公务员等职业道德模范，他们恪尽职守，敬业奉献。这些道德模范们的事迹让我深受触动，他们的无私奉献和高尚品质令人敬佩。
典礼上，我特别被一位年轻的道德模范所打动。他是一位普通的农村青年，在家庭困难的情况下，他不仅努力学习，还积极参与社区公益活动，帮助那些需要帮助的人。他用自己的努力和奉献，为社会树立了榜样，成为了许多人心中的偶像。他的故事让我明白，每个人都可以成为道德模范，只要我们心怀善意，用行动诠释着社会主义核心价值观。
典礼中，我被道德模范们的精神力量所震撼。他们身上所展现出来的坚持、担当和奉献，让我深刻认识到一个人的力量是无穷的。无论是面对困难还是诱惑，他们都选择了正确的道路，为我们树立了正确的价值观。他们的精神力量激励着我们每个人，让我们明白只有坚守良知，才能做到真正的优秀。
通过参加这次典礼，我深刻认识到道德模范的重要性和作用。他们不仅是社会的楷模，更是青少年的榜样。他们的事迹和精神将影响着我们每一个人，激励着我们走向正确的人生道路。
在典礼结束后，我对自己提出了更高的要求。我要以道德模范为榜样，积极投身于社会公益事业，为社会做出自己的贡献。我要学习道德模范们的精神，坚守良知，用实际行动践行社会主义核心价值观。
第八届全国道德模范颁奖典礼是一场感人至深的盛会。通过这次典礼，我对道德模范有了更深刻的认识，也对社会主义核心价值观有了更深刻的理解。我相信，在道德模范们的引领下，我们的社会将变得更加和谐、美好！
第八届全国道德模范颁奖典礼观后感 篇二
第八届全国道德模范颁奖典礼是一场震撼人心的盛会，让我深刻感受到了道德模范们的伟大和社会主义核心价值观的力量。
在典礼上，我看到了许多令人敬佩的道德模范。他们有的是普通人，却在关键时刻挺身而出，用自己的行动诠释了什么是真正的英雄；有的是医生、教师、公务员等职业道德模范，他们恪尽职守，为人民群众提供了优质的服务；还有的是志愿者，他们无私奉献，为社会做出了巨大贡献。他们的事迹让我深受触动，也让我明白了什么是真正的道德和伟大。
典礼上，我特别被一位道德模范的事迹所感动。他是一位农村的年轻人，家境贫寒，但他始终坚持努力学习，用自己的努力改变了命运。他用自己的实际行动诠释了努力和奉献的重要性，成为了许多人心中的偶像。他的事迹让我明白，每个人都有机会成为道德模范，只要我们努力拼搏，用行动践行社会主义核心价值观。
典礼中，我被道德模范们的精神力量所震撼。他们身上所展现出来的坚持、担当和奉献，令人敬佩。无论是面对困难还是诱惑，他们总是选择了正确的道路，为我们树立了正确的价值观。他们的精神力量激励着我们每个人，让我们明白只有坚守良知，才能做到真正的优秀。
通过参加这次典礼，我深刻认识到道德模范的重要性和作用。他们不仅是社会的楷模，更是青少年的榜样。他们的事迹和精神将影响着我们每一个人，激励着我们走向正确的人生道路。
在典礼结束后，我对自己提出了更高的要求。我要以道德模范为榜样，积极投身于社会公益事业，为社会做出自己的贡献。我要学习道德模范们的精神，坚守良知，用实际行动践行社会主义核心价值观。
第八届全国道德模范颁奖典礼是一次非常有意义的活动。通过这次典礼，我对道德模范和社会主义核心价值观有了更深刻的认识，也对自己的未来有了更高的期许。我相信，在道德模范们的引领下，我们的社会将变得更加美好、和谐！
第八届全国道德模范颁奖典礼观后感 篇三
她是云南丽江华坪女子高中党支部书记校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。2020年10月，云南省委“不忘初心牢记使命”主题教育领导小组发出通知，号召全省党员向她学习。
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说传说传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守呕心沥血淡泊名利执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
第八届全国道德模范颁奖典礼观后感 篇四
张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党总支王从爱书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德；学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度；学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风；学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质；学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神；学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民。
第八届全国道德模范颁奖典礼观后感 篇五
那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她：“你怎么了？”女孩回答：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢？这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三
代人。如果能培养有文化有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中！”
为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2007年，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
2008年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。
华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿残疾学生单亲家庭学生父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。自2011年有首届毕业生以来，学校综合排名连续10年位列丽江市一区四县榜首。
第八届全国道德模范颁奖典礼观后感 篇六
张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。
张桂梅在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情，什么样的学生教育不好。从她搬进男宿舍的大胆行为，就可以看出她对教育事业的全身心投入，她对学生的全身心付出。在当今社会，在教师这个群体里像她一样不计名利，以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。
从我自身看，虽也做过一些职责以外的事，但是内心却是不平静的，总有一个声音在问我：“你这样做，日子久了别人会认为这就是你的事，不干还不行了呢，到那时你怎么办？”尤其是在我忙的焦头烂额，还不得不坚持做这些事的时候，我更是会抱怨自己“早知今日何必当初”。对照张桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何况我是一个健康的人。她不知道命运还会给她留多少时间，但是她会珍惜与学生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事捣乱的学生有时就巴不得见不着他们的面，真是太惭愧了。其实越是这样的学生越是我们丰厚的教育资源，可以使枯燥的教育理论变得鲜活。有许多教育大家为什么在各类学生面前都能应对自如，就是源于他们对另类学生的教育热情，正是这些个案才充实了他们的教育实践。
张桂梅命运多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。这给她带来了巨大的打击，她甚至想到过死。后来她将对丈夫的思念转移到他们共同的事业——教书育人上来，并倾进了全部心血。亲人离去的悲痛我也体验过，当时恨不得一觉睡去就不再醒来。张桂梅挺过来了，孩子们多了一个可敬的“妈妈”，真诚的“朋友”。是呀，对亲人的最好怀念就是要坚强地活下去，活得有精神。我要像张桂梅一样努力干好自己的事业以告慰那默默支持我的已深埋地下的父亲。
寒梅傲雪方显其美丽。张桂梅以她独特的人格魅力征服了学生，为我们树立了榜样。她那凌寒绽放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想亲近她，就想像她一样。我爱梅花，更想成为具有梅花般品格的人。
