水浒传读后感600字作文九年级【实用3篇】

水浒传读后感600字作文九年级 篇一

《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是我国文学史上的经典之作。我在初中时有幸读了这部作品，深受其影响。这是一个英雄豪杰聚集的故事，也是一个反抗封建统治的斗争史。

在《水浒传》中，我看到了各种各样的英雄人物。他们来自不同的阶层，有的是农民，有的是文人，有的是武将，有的是盗贼。他们有着不同的背景和经历，但他们都有一个共同的特点，那就是对不公平和不正义的抵抗。他们用自己的智慧和勇敢去反抗封建统治者的压迫，保护百姓的利益。他们为正义而战，为弱者而战，为心中的理想而战。

其中最令我印象深刻的人物是宋江。他是一个文弱书生，但他有着坚定的信念和勇敢的行动。在被逼无奈之下，他选择了投身水泊梁山，成为了一名草寇。他领导梁山的义士们，组织起一支反抗封建统治的力量。他们为百姓们讨回了公道，为受苦受难的人们带来了希望。宋江的形象给予了我很大的鼓舞，他让我明白了一个道理，那就是只要有信念和勇气，每个人都可以成为一个英雄。

另外一个让我印象深刻的人物是武松。他是一个正直勇敢的人，他为了替嫂子报仇，毅然决然地去杀死了那个凶手。他的勇敢和正义感让我深受触动，他让我明白了一个道理，那就是只要心中有正义的火焰，就能够克服任何困难和挫折。

通过阅读《水浒传》，我不仅了解了古代社会的黑暗和封建统治的残酷，也看到了那个时代的人们追求自由和正义的坚定信念。这部作品让我明白了人的力量是无穷的，只要我们有勇气和信念，就能够改变自己的命运，也能够改变整个社会的命运。

水浒传读后感600字作文九年级 篇二

《水浒传》是一部以反抗封建统治为主题的古代小说。通过阅读这部作品，我深刻地感受到了人民对不公平和不正义的抵抗，也看到了人民为自由和正义而付出的努力。

这部小说中的人物形象各具特色，他们有不同的背景和经历，但他们都有一个共同的目标，那就是反抗封建统治者的压迫。他们不怕困难和牺牲，用自己的勇气和智慧去争取自由和尊严。他们用自己的行动告诉我们，只有勇敢地站出来，才能够改变自己的命运，也能够改变整个社会的命运。

在这些人物中，我最喜欢的是林冲。他是一个正直勇敢的人，他不愿意受到压迫和欺凌，所以选择了逃亡梁山。在梁山，他成为了一名义士，与其他的草寇一起反抗封建统治。他用自己的智慧和勇气，为百姓们争取了一片天地。林冲的故事让我明白了一个道理，那就是只有勇敢地站出来，才能够改变自己的命运。

通过阅读《水浒传》，我不仅了解了古代社会的黑暗和封建统治的残酷，也看到了人民追求自由和正义的不屈不挠。这部作品让我明白了人的力量是无穷的，只要我们有勇气和信念，就能够改变自己的命运，也能够改变整个社会的命运。

水浒传读后感600字作文九年级 篇三

《水浒传》是一部以英雄豪杰为题材的古代小说。通过阅读这部作品，我深刻地感受到了人民对不公平和不正义的抵抗，也看到了人民为自由和正义而奋斗的决心。

在这部小说中，我看到了各种各样的英雄人物。他们来自不同的背景和经历，但他们都有一个共同的目标，那就是反抗封建统治的压迫。他们不怕困难和牺牲，用自己的勇气和智慧去争取自由和尊严。他们用自己的行动告诉我们，只有勇敢地站出来，才能够改变自己的命运，也能够改变整个社会的命运。

其中最令我印象深刻的人物是李逵。他是一个正直勇敢的人，他不愿意受到压迫和欺凌，所以选择了逃亡梁山。在梁山，他成为了一名义士，与其他的草寇一起反抗封建统治。他用自己的智慧和勇气，为百姓们争取了一片天地。李逵的故事让我明白了一个道理，那就是只有勇敢地站出来，才能够改变自己的命运。

通过阅读《水浒传》，我不仅了解了古代社会的黑暗和封建统治的残酷，也看到了人民追求自由和正义的不屈不挠。这部作品让我明白了人的力量是无穷的，只要我们有勇气和信念，就能够改变自己的命运，也能够改变整个社会的命运。