开学第一课观后感3篇(推荐3篇)

开学第一课观后感3篇 篇一

在开学第一课中,我看到了学校对于教育的新理念和新方法。这一课程以培养学生的创新思维和解决问题的能力为目标,通过给学生提供自主学习的机会,引导他们主动探索和学习。

这一课程的内容非常丰富和多样化。老师们采用了许多新颖的教学方法,如小组合作学习、案例分析和实践活动等。通过这些方法,学生们能够更好地理解和应用所学知识,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

在课堂上,学生们积极参与讨论和互动。他们提出了许多有深度的问题,并且通过小组合作解决了这些问题。这种互动和合作的学习方式,不仅加深了学生对知识的理解,还培养了他们的团队合作和沟通能力。

我还注意到,这一课程注重培养学生的实践能力。在课堂上,老师们引导学生们进行实践活动,让他们亲自动手解决问题。通过实践,学生们能够更好地将所学知识应用于实际情境,并且培养了他们的实际操作能力。

通过观看开学第一课,我深刻地感受到了学校对于教育的创新和改革。这种以培养学生的创新思维和解决问题能力为目标的教学方式,将对学生的综合素质和未来发展起到积极的促进作用。

开学第一课观后感3篇 篇二

开学第一课让我深受启发。在这堂课上,我明白了学习的真正意义和方法。学习不仅仅是为了取得好成绩,更重要的是培养自己的思维能力和解决问题的能力。

这一课程的教学方法非常有趣和富有挑战性。老师们通过提出一系列有深度的问题,引导学生们思考和探索。这种启发式的教学方式,让学生们能够主动思考和解决问题,培养了他们的创新思维和解决问题的能力。

在这堂课上,我学到了许多重要的学习方法。老师们教给我们如何进行有效的学习和思考。他们鼓励我们主动积累知识、关注实际问题,并且教给我们如何运用所学知识解决问题。通过这些方法,我相信我能够更好地提升自己的学习能力和综合素质。

观看开学第一课让我对学习有了新的认识和理解。学习不仅仅是为了应付考试,更重要的是培养自己的思维能力和解决问题的能力。我相信通过努力学习和实践,我能够成为一个有思维能力和解决问题能力的人。

开学第一课观后感3篇 篇三

《开学第一课》是由教育部门和央视共同合作的一档教育类节目,主要通过眼下的社会时事,来启发中小学生一些道理,通过邀请名人来讲述自身的经历,让中小学生更加容易接受这些正能量。是一档十分值得大家观看的节目,希望以下文章对您有所帮助!

开学第一课观后感1

不久前,“五星红旗拥有14亿护旗手”的话题燃爆全网,“我爱祖国,我是护旗手!”“五星红旗,你比我的生命还重要!”等留言持续刷屏,网友们滚烫的表白澎湃着动人的爱国情怀。为什么五星红旗让所有中国人为之热泪盈眶、奋发图强,甚至不惜用生命来捍卫她的尊严?看完今天的《开学第一课》,我得出了答案。

今年,《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,展开新中国成立以来的70年历史长卷,通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事,带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。

在《红岩》狱中绣红旗的原型故事里,我们感受到了五星红旗的信仰与荣耀;第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”,将国旗插上珠峰之巅,让我们感受到中国人永不言败、砥砺前行的精神,这种精神将永远随着中国人的脚步,屹立在五星红旗飘扬的雪山之上;“中华神盾”打海盗,“身披”五星红旗护航深蓝,让我们看到,有一批可爱的人在五星红旗的照耀下始终为和平与美好护航;老校长升起澳门第一面五星红旗,“爱国课”一上就是70年,给我们带来触动,有中国人的地方就有五星红旗……

国旗是独一无二的国家符号,是民族精神的结晶。那抹“从旭日上采

下的虹”,承载着先辈们“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”的不屈精神,凝结着14亿中国人民的归属感、认同感、荣誉感。70年前,鲜艳的五星红旗在满目疮痍的大地上升起,不仅宣告着“中国人民从此站起来了”,更意味着五亿多国民有了最可靠的庇护、最强大的后盾,忍辱负重、为人所欺的日子被抛到历史的垃圾堆里。70年后,新中国已成名副其实的大国,在祖国守护下,中国人的日子越过越好。在这风云变幻的大时代,正是脚下这方生机勃勃的沃土,保障了每个中国人有追梦圆梦的机遇,有享受静好岁月阖家团圆的时日。我们并非生活在一个和平的年代,只是生活在一个和平的国家,让五星红旗高高飘扬,我们心里才会感到一种踏实。

五星红旗,是一种力量,也是一种情怀,它守护着祖国的壮美山河,更凝聚着炎黄子孙的万众一心。这堂“开学第一课”,将让“今天我为祖国骄傲,明天祖国为我自豪”成为我们永远铭记在心的使命与信念。

开学第一课观后感2

又到了9月1日,每年一度的《开学第一课》又要开课了,今年的主题是“五星红旗,我为你自豪”,这个名字深深触动了我的灵魂,不到八点我早早地守在电视机前,期待节目的开始。

这节课上,节目组为我们准备了琳琅满目的节目,有歌唱、有话剧、也有互动挑战赛,但是最令我难忘的是“玉兔二号”分享月球见闻的环节。我国自1970年向太空中发射了“东方红”一号卫星后,探索太空的脚步就从停歇,2003年神舟五号将五星红旗送入后,终于在2019年,我们伟大的祖国终于将五星红旗送到了人类首次涉足的地域——月球背面。这一项挑战之中蕴含了多少科研人员的心血,最令我难忘的也是总设计师孙泽州对我们的殷切期盼——登陆火星的宇航员很可能就在各位同学之中,未来是属于我们的。

看了这段故事,我内心感触良多,五星红旗可以在月球背面熠熠闪光,一方面可以看出我国科技实力的强大,但更令我震撼的是这些科研人员坚持不懈,勇于创新的精神,很难想象能够创造震惊世界奇迹的这个团队平均年龄竟然不足33岁,这和我想象的科学家白鬓长髯的形象大相径庭,但这也令我明确了一点:祖国的未来是在我们年轻人的手中,祖国的发展靠的是我们这些冉冉升起的新星。我一定要更加努力去学习科学知识,用知识丰富自己的头脑,为探索世界武装自己,将知识化作奋勇前进的帆船,在创造未来的海洋上扬帆起航,我一定要将鲜艳的五星红旗挥扬于世界各地,为祖国增光添彩!

望着荧幕,我满心激动,格外出神,我似乎已经看到未来的我将五星红旗插在火星上的飒爽英姿,太空中的五星红旗在地球的衬托下,更加耀眼,更加艳丽,就像我们祖国的未来一样。

开学第一课观后感3

鲜艳的红旗,四颗金黄的小五角星拱卫着一颗灿烂的大五角星,这就是我们的国旗——五星红旗。它飘扬在革命的征途中,也飘扬在巍峨的高峰上,飘扬在祖国的大地上,也飘扬在我们心中。守候在电视机前,我迎来了一个又一个令我激动不已的红旗故事,也接受了一次次爱国洗礼。

节目一开始,我们就一起走近了《红岩》狱中绣红旗的原型故事,感受着五星红旗的信仰和荣耀;随后,我们又紧随着第一代攀登者的脚步,领略了五星红旗插上珠峰的坚持与拼搏;我们又航行在浩瀚大洋,体会着护航舰队捍卫祖国的尊严与荣光……

当主持人董卿老师满怀深情地读起《红岩》片段,那娓娓道来的语音,似乎将我带回了那个充满热情的年代,将我带到了革命先辈的身边。黑暗的牢狱锁不住革命先辈们的爱国热情,他们拆掉被面,绣上金黄的五角星,制作了一面包含着热情的国旗,那就像一粒种子,埋在了这片大地,也种在了人民心中。听着郭德贤老奶奶的回忆,看着她95岁的高龄还忍不住为牺牲的战友流下热泪,我也忍不住热泪盈眶。时至今日,革命先辈们的爱国情怀依然值得我们学习,今天的我们要像爱护生命一样,爱护五星红旗,因为它神圣而不可侵犯。

作为祖国新一代的小学生们,这一篇篇国旗故事,激励着我们,我们满含着热泪,接过先辈的旗帜,树立远大理想,为中华之崛起而读书,为祖国的富强贡献知识力量!

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