我的逆反(推荐3篇)

我的逆反 篇一

逆反，是我心中的一种态度。从小到大，我总是有着与众不同的想法和行为，总是喜欢与主流意见相悖的选择。这种逆反的特质，让我在成长的道路上经历了很多不同寻常的事情。

小时候，我常常因为不愿意按照老师的要求做事情而与他们产生冲突。我觉得他们的要求太过于死板，不符合我的个性和思考方式。所以，我总是选择去做一些与课堂内容无关的事情，比如画画、写作、探索自然等。这种逆反的态度，让我在同学眼中变得与众不同，有时甚至被认为是另类。

随着年龄的增长，我的逆反也变得更加明显。在学习上，我总是不愿意按照老师的步骤去做题，而是喜欢自己发现解题的方法和思路。有一次，我在一次考试中，与老师的答案完全不同，但最终却得到了满分的成绩。这让我更加坚信自己的逆反思维是有其价值的。

然而，逆反也给我带来了一些困扰和挑战。在与他人的交往中，由于我总是持续地与主流意见相悖，常常导致与他人的冲突和矛盾。有时候，我会感到孤独和无助，因为没有人能够理解我的想法和行为。但是，我也从中学会了坚持自己的立场和价值观，不被他人的眼光左右。

逆反，对我来说是一种态度，也是一种动力。它推动我不断地去探索和尝试，寻找自己真正的兴趣和激情。在这个过程中，我不断地发现自己的优势和特长，并将其发挥到最大。虽然逆反带给我一些阻碍和困扰，但是我相信，只有坚守自己的内心，才能找到真正属于自己的道路。

我的逆反 篇二

逆反，是我的标签，也是我的动力。在这个世界上，我总是与主流意见相悖，选择与众不同的道路。这种逆反的态度，让我在人生的道路上经历了许多挑战和困难，但也让我成长为一个独立思考的个体。

逆反，对我来说，是一种自由的表达。我不喜欢被束缚在框框里，不喜欢按照他人的期望去做事情。我相信每个人都有自己独特的思考方式和价值观，应该勇敢地去表达和追求。因此，我总是选择与众不同的方式来展现自己，无论是在学习上还是生活中。

在学习上，我不喜欢死记硬背的方式，而是喜欢通过实践和探索来获取知识。我相信只有亲身经历和实践才能真正理解和掌握知识。因此，我总是选择自己的学习方法和步骤，不受限于传统的学习方式。虽然这样做有时会遭到他人的批评和质疑，但我相信只有坚持自己的方式才能获得真正的成长和进步。

在生活中，我也常常选择与他人不同的方式来表达自己。我喜欢穿着与众不同的服装，展现自己独特的个性和风格。我也喜欢参与一些与主流不同的活动和社交圈子，与不同的人交流和互动。这样做，让我结识了许多有趣和有才华的人，也开阔了我的眼界和思维。

逆反，是我追求自由和独立的动力。它让我坚信每个人都有自己独特的价值和潜力，只要敢于追求和发挥，就能成就一番不凡的事业。虽然逆反也会带来一些困扰和挑战，但我坚信只有坚持自己的内心，才能找到真正属于自己的道路，实现自己的梦想和目标。

我的逆反 篇三

周六，我拿着一杯饮料，躺在沙发上美美地聆听着柴科夫斯基的《四小天鹅》时，妈妈怒气冲冲地把CD机关掉，大吼一声：“快给我去弹考级曲！”我生气地说：“凭什么？”“凭什么？凭你今年要考级！考不了怎么进重点高中！”我喜欢弹琴，可就是不喜欢考级。考级之前几个月都在弹同样的3首曲子，枯燥乏味。我打开CD机，继续听音乐。

学校里，老师正在分析试卷。一道语文阅读题我觉得自己的答案比老师的标准答案好。老师却说：“要想考好高中，就得听我的！”我仍坚持自己的观点。于是，我用修正液把红叉给成了一个大勾。

妈妈，我知道你想让我考上重点高中，想让我拥有一个美好的前程。可是，为什么一定要考级？音乐天才贝多芬、钢琴大师莫扎特考了级吗？难道考级才可以培养艺术修养吗？难道考级才能提高钢琴水平吗？难道只有通过了10级我才能考上四大名校吗？一个人的素质是来源于多方面的学习和对各种知识的摄取。我听名曲也是为了提高我的钢琴水平和艺术修养。单单机械化地考级练习，会抹杀我的想象能力，只能起到事倍功半的效果。

老师，语文阅读题是没有标准答案的，只有正确答案。如果所有人的思维和想法都一样了，那社会还有什么发展，时代还有什么进步？

你们想让我考重点高中，那靠的是我的实力。考级有什么用网 ，限制思维更有什么用！你们说我逆反，我那是为了走出一条属于自己的路。我不要做庸才，不要做考试的奴才，我要做回逆反的天才！