第一次和外国老师交谈【精选3篇】
第一次和外国老师交谈 篇一
初次与外国老师交谈的经历令我备感兴奋和紧张。作为一名大学生,我终于有机会与来自不同文化背景的外国老师进行真正的交流。这次交谈发生在英语角,我和几位同学一起参与了这个活动。我们早早地到达,迫不及待地期待着与外国老师的见面。
外国老师名叫约翰,来自美国。他高高瘦瘦的身材、蓝色的眼睛和浓密的金发都展现出他的西方特色。他友善地笑着和我们打招呼,用流利的英语向我们介绍自己。我心中的紧张感逐渐减轻,取而代之的是对他的好奇。
在交谈过程中,约翰展示了他的教育经验和对中国文化的兴趣。他询问我们对英语学习的困难和兴趣所在,以此作为指导,向我们提供了一些建议和学习资源。他还分享了他在中国的一些文化体验,让我们对西方文化有了更深入的了解。
我发现与外国老师交谈的过程中,我的英语口语能力得到了提升。与母语为英语的约翰交流,我不再像以前那样紧张和拘谨,而是更加自信地表达自己的想法。他不仅纠正了我在发音和语法上的错误,还鼓励我多多练习口语,增强与外国人交流的能力。
这次与约翰的交谈使我对英语学习产生了更大的兴趣。我意识到,学习一门外语不仅仅是为了应对考试,更是为了能够与世界各地的人进行交流。和约翰的交谈给我提供了一个机会,让我感受到英语的魅力和无限可能性。
第一次和外国老师交谈 篇二
我心里充满了紧张和兴奋,因为我将要与一位外国老师进行第一次交谈。这是我大学生活中的一次难得的机会,我决心充分利用这次交流来提高我的英语水平。
与外国老师交谈的过程并不像我想象中的那样困难。这位老师叫做约翰,来自美国。他的友好和亲切让我感到放松,我们很快就进入了交谈的状态。约翰对中国文化非常感兴趣,他提出了很多问题,想要了解我们的文化和生活。在回答他的问题时,我感到自己的英语口语能力得到了提高。
约翰还给我们分享了他在中国的一些经历和观察。他提到了他第一次来中国时的文化冲击和适应困难,这让我想起了我自己学习英语的过程。我与约翰交流了我在学习英语时遇到的困难和挑战,他给了我很多有益的建议和学习资源。他鼓励我多多练习口语,提高我的听力和发音能力。
这次与约翰的交谈让我意识到,学习一门外语不仅仅是为了应对考试,更是为了能够与世界各地的人进行交流。与约翰的交谈不仅提高了我的英语水平,还让我对西方文化有了更深入的了解。我希望能够继续与外国老师交流,拓宽我的视野,提升我的语言能力。
第一次和外国老师交谈 篇三
今天下午,我去英语老师Miss李那里学习,听Miss李说‘今天下午,外国老师要来我们这做客。“耶!”我们都欣喜若狂地欢叫。
我们一直等,恨不得外国老师马上来到,看看他们长得什么样。盼
呀盼,终于等到四点半了,我们争先恐后,快速下楼,来到外国老师面前。同学们又争先恐后地提问题,自我介绍,而我则站在一边,仔细打量着这位老师。他叫雷蒙,只见他的眼睛是蔚蓝的,头发是金黄的,鼻子是鹰钩鼻,身体强壮得很,个子高高的,肤色是白的。我心想,以前,我只是电视上见过许多个国人,但我今天见的是立体真人!我激动得不得了。突然他用英文对我说:“What’s your name ?”我太激动了,说了一句英文:“My name is pang yu,I’m ten. Nice to meet you!”雷蒙对我说:“Very good!”我高兴地笑了一下。受到老师的鼓励,我更胆小了,一言不发地坐在草坪上。大家热热闹闹地交谈着,我却不知问什么问题才好。解散后,大家都说我没胆量。其实我也不想这样,我需要时间想呀。这件事,我给雷蒙留下了不好的印象,下次我要给他留下一个美好又深夜的印象。