新老师印象【经典3篇】
新老师印象 篇一
在我读书的岁月里，我经历过许多新老师的到来和离去。每当有新老师加入我们的团队，学生们总是怀着期待和好奇的心情迎接他们的到来。而我最深刻的一次新老师印象是在初中时期，那是一个让我终身难忘的经历。
那年，我们班迎来了一位年轻而富有朝气的新英语老师，她叫杨老师。一开始，我们对她的印象只是一个普通的老师，毕竟在我们眼中，老师都是教书育人的人，而没有什么特别之处。然而，很快我们发现，杨老师与众不同。
首先，杨老师的教学方法非常独特。她善于利用多媒体和互动的方式进行教学，使得枯燥的英语学习变得生动有趣。她会给我们放一些有趣的英语动画片，通过观看动画片来学习英语单词和句型，这样不仅提高了我们的学习兴趣，还让我们能够更好地理解和记忆所学内容。
其次，杨老师非常注重学生的个性发展。她不仅关心学生的学习情况，还关心学生的生活和兴趣爱好。她经常组织一些课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。在她的引导下，我们不仅学到了知识，还培养了自信和表达能力。
最后，杨老师对待每个学生都非常关心和耐心。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，她总是愿意倾听和帮助我们。她会耐心解答我们的疑问，引导我们找到解决问题的方法。她的关心和爱护让我们感受到了温暖和安全感，让我们愿意向她敞开心扉。
通过与杨老师一起度过的一年时光，我不仅学到了知识，还收获了许多宝贵的友谊和成长。她的独特教学方法、关注学生个性发展以及对每个学生的关心和耐心，让我对她留下了深刻的印象。她用心教育每一个学生，成为了我们心目中最敬爱的老师之一。
新老师印象 篇二
每当有新老师加入我们的班级，我们总会对他们抱有期待和好奇的心情。他们会给我们带来新鲜感和不同的教学风格。而在我读书的岁月里，有一位新老师给我留下了深刻的印象，那就是我的数学老师王老师。
王老师是一位严厉而又亲切的老师。一开始，我们对他的严格教学方式感到有些不适应，但随着时间的推移，我们渐渐发现，他的严格教学正是为了我们好。他要求我们每节课都要做好课前预习，课后要及时完成作业，并对我们的作业进行认真的批改和讲解。他的严格要求让我们更加注重学习，培养了我们的责任心和自律能力。
除了严格要求，王老师还非常注重培养我们的思维能力。他善于引导我们思考问题，鼓励我们提出自己的见解和解题思路。在他的指导下，我们学会了运用逻辑和推理，培养了自主学习和解决问题的能力。他的教学方法让我们不再满足于死记硬背，而是能够灵活运用所学知识解决实际问题。
此外，王老师还非常关心我们的学习和成长。他经常与我们进行面对面的交流，了解我们的学习进展和困惑。他会及时给我们提供指导和帮助，让我们在学习上不再迷茫和困惑。他的关心和支持让我们感受到了温暖和安全感，让我们有了更大的动力和信心去面对学习和生活中的困难。
通过与王老师一起度过的时光，我不仅学到了数学知识，还收获了许多宝贵的经验和成长。他的严格教学、培养思维能力以及关心学生的学习和成长，让我对他留下了深刻的印象。他不仅是一位优秀的数学老师，更是一位关心和引导学生的良师益友。
新老师印象 篇三
“哎，知道吗，这学期我们要换数学老师了。”记得那天报到时，我还没坐稳，同桌便神秘兮兮地说。这话刚一
“嘘，别讲了，他来了。”我们一起顺着同桌的目光望去，但只见他先伸进了一个大脑袋，似乎不确定的缩了回去，看了看班里同学，又整了整衣服，大步走了进来。我紧盯着他的身影一刻也不放过。只见他穿着一身黑，就连鼻子上架着的那副厚厚的眼镜，也是个黑色，真像个黑社会老大，而且他还长得特别壮，身高足有1米8几，年纪轻轻的，一点也不像学姐口中的“魔鬼老师”。“大家好，我是你们这学期的数学老师。大家可以喊我宋老师。”“又是这套无聊的开场白。”只听见同桌在一旁泄气地说道，我没有搭理同桌，继续全神贯注地盯着他。“下面是这学期我对你们的要求：首先，作业不允许不带，否则第二天来抄一遍，早上08:00前必须交齐作业，上课不发言者，把上课内容抄一遍……”将近一个小时，他才结束了长篇大论，而他的要求，我也足足记了几页纸。严，便是他留给我的第一印象。
这几天上课时，我们都规规矩矩的，生怕惹怒了他而被罚写作业。但他跟我们却是自来熟，戴着他那副皮笑肉不笑的面孔四处乱逛，一会儿跟这群人聊聊足球，一会又跟那群人聊聊电视，向来是来无影去无踪。那天上数学课时，他说有事要出去一下，马上回来。见老师一走，马上有位胆大的A同学，抓起同桌的作业开始狂抄，突然他神不知鬼不觉的回来了，来到那位A同学身后，我闭上眼睛，在胸前画着十字，默默地为他祈祷。只见他又皮笑肉不笑地说道：“怎么样，A同学抄的是不是很爽呀？”“那是当然。”A似乎意识到了什么，慢慢地转过头来，看见是他，一下子跳了起来说道：“对不起呀宋老师，我不知道是您。”“既然喜欢抄就多抄几遍吧，把这项作业抄10遍后拿给我看，如果吃饭之前交不上来，那就抄10遍的平方。好，接下来我们继续上课。”说完，他又像没事人似的讲了起来。严，是他给我的第二印象。
由于我们体育老师这几天生病，我们的体育课竟由他代课。所以，原本只要混混就能过去的体育课，变成了人间地狱。每次一上体育课，就能听见他那大嗓门：“由体育委带队，绕操场慢跑10圈。”“什么，10圈？”我们所有人都吃惊地长大了嘴巴。“哪来那么多废话，再说话就继续加。”我们都闭紧嘴巴，不敢吱声。严，是他给我的第三印象。
就这么几天的时间里，他给我的印象都是严，不管是大事还是小事，他似乎都不会轻易地放过我们，但也正是因为这样，他让我们改掉了坏习惯，养成了良好的习惯。原本排不上名次的数学成绩，现在在年级中也数一数二，我们衷心感谢他，我们的——魔鬼老师，我们的严老师。
