教室里的不速之客作文范文5篇【最新3篇】

教室里的不速之客作文范文5篇

篇一:窗外的小鸟

教室里的不速之客作文范文5篇 篇一

今天,当我走进教室时,窗户边上的小鸟引起了我的注意。它是一只可爱的麻雀,站在窗台上好奇地张望着教室里的一切。同学们都很兴奋,纷纷起身围观这位不速之客。

小鸟的到来让教室里的气氛变得活跃起来。同学们不再专注于书本,而是用好奇的眼神看着小鸟。老师也停下了讲课,笑着对同学们说:“小鸟是大自然的使者,它们的到来可能会给我们带来好运。”

小鸟在窗台上跳跃着,不时地鸣叫一声,好像在与同学们打招呼。同学们纷纷掏出手机,拍下这难得的一幕。有的同学还拿出食物逗弄小鸟,小鸟似乎也很开心地吃了一口。

然而,这个时候,一位同学拿出纸巾,轻轻地将小鸟抱起来,放到窗外。小鸟在空中飞了一段距离后,才停下来,快乐地鸣叫着。同学们纷纷鼓掌,向小鸟表示祝福。

小鸟的到来给我们带来了一份惊喜和快乐,也让我们感受到了大自然的美好。它的临时造访让我们忘却了学习的压力,让我们更加热爱生活,热爱大自然。

篇二:窗外的小狗

教室里的不速之客作文范文5篇 篇二

今天,当我走进教室时,窗户边上的小狗引起了我的注意。它是一只黄色的小狗,坐在窗台上,好奇地朝教室里张望着。同学们纷纷起身围观这位不速之客。

小狗的到来让教室里的气氛变得热闹起来。同学们纷纷和小狗互动,抚摸它的头,逗它玩耍。小狗似乎也很享受这份关爱,它用尾巴摇摆着,不停地向同学们撒娇。

同学们忘记了学习的压力,纷纷拿出手机拍下这难得的一幕。有的同学还给小狗取了一个名字,叫它“乐乐”。小狗听到自己的名字,好像也很高兴,不停地跳跃着。

然而,这个时候,一位同学抱起小狗,打算把它放到窗外。小狗似乎察觉到了主人的意图,它用无辜的眼神望着同学们,好像在向他们求助。同学们纷纷表示不舍,有的同学甚至流下了眼泪。

最终,同学们决定将小狗带回家,给它一个温暖的家。小狗似乎感受到了同学们的善意,它高兴地摇摆着尾巴,用舌头舔了舔同学们的手。

小狗的到来给我们带来了一份温暖和快乐,也让我们感受到了动物的纯真和可爱。它的临时造访让我们忘却了学习的压力,让我们更加热爱生活,关爱动物。

教室里的不速之客作文范文5篇 篇三

教室里突然闯入一只不速之客,惹得同学们无心听课,你遇到过这样的情况吗?今天的小编为您精心挑选了几篇关于教室里的不速之客的优秀范文,感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!

教室里的不速之客1

一天,作文课上,同学们正安静地写着作文,教室里鸦雀无声,就连同学们呼吸的声音都能听见。  突然,教室里飞进了一只不请自来的绿蝗虫,蝗虫在教室半空中盘旋着,原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。  胆不睥女生个个都被吓的'魂飞魄散,尖叫连连。有的用书包挡着自己,身体差点滑到桌子底下去了;有的用书挡着脑袋,叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了,还有的闭着眼睛尖叫着打蝗虫,恨不得把它打成肉酱。男生们可就没女生胆小了。蝗虫在曾一檩头上盘旋,曾一檩却无动于衷,不屑一顾,就像一尊塑像;蝗虫又飞到了小胖子文斌头上盘旋,文斌的眼珠子都快掉下来了,蝗虫转,文斌的眼珠子也跟着转啊转,那模样真是滑稽极了!最有意思的就数天瑞了,他双手向蝗虫朝着手,似乎巴不得蝗虫飞过来玩玩先。  突然,蝗虫想在戴彤彤头上歇一会儿。戴彤彤吓得两腿发抖,身子发软,尖叫着驱赶蝗虫,就好像白天见到了鬼。  蝗虫也害怕了,就停在了墙壁上。文斌见状,便立即从本子撕下一张废纸,蹑手蹑脚地走过去,以迅雷不及掩耳之速扑了上去,不停地拍打。等蝗虫成了肉饼,文斌才把蝗虫用纸包起来,扔进了垃圾桶。  每位女学生的嘴巴都张成了“O”形,男生们也情不自禁地鼓起掌来。  教室里又恢复了平静,同学们也自己管自己写作文了。教室里的不速之客2

一天,数学课上,忽然,一只马蜂飞进来了,全班的女生吓得魂飞破散了,也有几个男生被吓得不轻,他们真的很胆小。

老师说:“不招惹它,它就不会蛰你的。”这句话貌似是安慰我们的。其实,大家都是心惊胆战的,女生们只好不动了,假装着认真听课。那只马蜂没事儿干,只好在教室里兜圈子。兜来兜去的,女生们越来越害怕。

马蜂飞进来后,我仔细地观察了马蜂。它的头像一个倒着的三角形,翅膀是透明的,还会发出“嗡嗡”地响声呢。它的身上有两种颜色组成的条纹,一种颜色是黄色的,一种是黑色,看上去还算好看。

听老师说,马蜂是益虫,虽然它蜇人,但是也捉害虫的,是以吃棉铃虫、黏虫等对农作物有害的虫子为食。只要我们不要乱动,马蜂不会对我们怎么样的。

有一位男生突然想起有本书上说,马蜂蜇人疼,但是蛰完人马蜂会马上死掉。于是女生们胆子似乎都大了起来,也没有那么怕了。最后马蜂也只好从窗户飞出去。

马蜂一走,我们教室恢复了平静,同学们听课更加认真了。

教室里的不速之客3

“嗡嗡……”咦?是什么声音?哦,是一只可爱的大黄蜂在上午第四节课突然间闯

进了我们的教室。

它一会儿飞到玻璃上欣赏风景,一会儿飞到灯管上,把头伸进去,结果被卡住了,折腾了好半天才出来。一会儿又飞到冒烟报警器上仔细端详着……像一位新同学在观察教室里的每一件物品。我感觉,它可能是“昆虫学校”派来我校听课的老师吧!

朱老师看见后,马上问我们:“这是一只什么蜂?”

“蜜蜂!”

“大黄蜂!”

“胡蜂!”

同学们的回答五花八门,各抒所见。接着朱老师又让我们观察一下这只大黄蜂的特征。于是同学们又开始了忙碌起来。

大黄蜂的前半身子是棕色的,后半个身子是棕色加黄色的,非常漂亮。

大黄蜂不停地在天花板上飞来飞去,好像在对我们说:孩子们,你们是最棒的,好好学习!同学们的目光也不停地“追踪”着它。

下课了,它却迟迟没走,下午体检完返回教室,它反而飞走了。同学们都在议论,它去哪儿了呢?

教室里的不速之客4

今天,我们正上着课,忽然飞来了一只不速之客——飞蛾,顿时教室里沸腾起来。

飞蛾忽然飞到老师的裙子上,好像在说:“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说:“老师,有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上,一下飞到张家华的大腿上,又飞到彭宛琪的头顶上……我心想它要是飞到我这个地方我就扁它!想不到飞蛾居然真的飞到我的手上!我正想拍它,它又飞到了我桌子上,我一打,打掉了它的半条命。我用手抓着它,它鼓动着双翅,一股顽强的生命力在我手中跃动。有人说:“打死它!”有人说:“放了吧,它也是一条生命啊。”

是呀,如果没有了生命,就等于地球没有了色彩,我们应该善待生命啊!我手一松,飞蛾扑腾腾的飞走了,望着它越飞越远的身影,我陷入了沉思。

教室里的不速之客5

今天,我们班来了一位“不速之客”。它是谁呢?哈哈,是一只小小的鸟儿!  它全身长满了灰黑色的羽毛,没有一点儿杂色;眼睛透亮灵活,不大不小;一张小小的嘴又尖又硬,总爱咬人。  它初到教室,是在下午第一节数学课的时候。那时我们在自己订正数学作业,也不知何时进来一只鸟,既不飞也不叫,就在教室后面站着,有时会张张嘴。我们惊讶极了,赶紧围到鸟儿身边,一下就围满了一大群人。数学老师只得把我们拉回去,并整顿了一下纪律。  一下课,我们又围到鸟儿身边,看看他的样子。当时,我们认为,这只鸟儿肯定受伤了,因为它10分钟一下也没飞过。为此,我们班紧急派了几名“爱鸟队员”火速赶往二楼刘老师办公室,又飞也似的跑了回来。老师看了,也表示没办法,只能先把他放在杂物架顶上。隔壁班的同学看到这幅情景,都忍不住要进来看看,接着便是一声惊呼:“哇!是小鸟耶!”  第二节课是英语课,上课的时候我还是时不时地转过去看鸟。课大约上了一半,鸟不知怎么突然飞起来,飞到了窗户旁的书桌台上,并用嘴猛击着玻璃。我们知道它想出去,可是都认为他的伤还没好,万一从3楼掉下去怎么办?所以,我们还是没管它。  刘老师实在没办法,只能叫李骁冉把它带回去。在放学路上,我本想抚摸它,没想到却被啄了一口。之后,它趁李骁冉没拿稳,“扑通”掉在了地上。这时,老爸来了,检查了小鸟,说:“没受伤啊!”接着,便把它放生了。  这只小鸟为什么要到教室里?为什么会一动不动?这我不清楚。不过,它的到来使今天增添了极大的乐趣。

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