研学旅行作文【优选6篇】
研学旅行作文 篇一
感受科技的魅力——我的研学旅行
今年暑假，我参加了学校组织的研学旅行活动，前往了深圳，这座科技之城。这次旅行让我深深感受到了科技的魅力，也让我对科技产生了更大的兴趣。
我们首先参观了深圳的一家知名科技公司，这家公司主要研发智能机器人。在参观过程中，我看到了各种各样的机器人，有的可以扫地、洗衣服，有的可以帮助老人照顾家庭，还有的可以进行自主学习和创新。我被这些机器人的智能和高效所震撼，也深刻意识到科技给人们的生活带来的便利和改变。
接下来，我们参观了一家人工智能公司。在公司的展厅里，我看到了各种各样的智能设备和应用，比如智能家居、智能交通工具等。我还亲身体验了一次语音识别技术，只要我说出指令，机器就能准确地执行，这让我觉得自己好像进入了未来世界。通过这次参观，我了解到人工智能已经深入到我们生活的各个方面，并且会对我们的生活产生巨大的影响。
除了参观科技公司，我们还去了一家科技博物馆。在博物馆里，我看到了很多科技发展的历史展品和实物模型，了解了人类科技的发展历程。我还亲自动手参与了一些科技实验，比如制作简单的电路、编写小程序等。通过这些实践，我更加深入地了解了科技的原理和应用。
这次研学旅行让我受益匪浅。我深深感受到科技的魅力和巨大潜力，也更加坚定了自己学习科技知识的决心。我相信，只有不断学习和探索，才能够在科技的浪潮中抓住机遇，为社会的发展做出贡献。
研学旅行作文 篇二
探寻文化的魅力——我的研学旅行
去年暑假，我参加了学校组织的研学旅行活动，前往了西安，这座历史悠久的古城。这次旅行不仅让我领略到了西安的美丽风光，更深入了解了中华文化的博大精深。
我们首先参观了西安的一家陶瓷工艺厂，了解了中国传统陶瓷的制作过程。在工艺厂里，我看到了一些陶艺大师正在制作瓷器，他们的手法熟练、稳健，每一次动作都充满了自信和艺术感。我还亲自动手制作了一件小瓷器，虽然初步成品不够完美，但是我深深感受到了陶艺制作的乐趣和艰辛。通过这次参观，我更加了解了中国传统陶瓷文化的独特魅力。
接下来，我们参观了西安的一家历史博物馆。在博物馆里，我看到了大量的文物和历史展品，比如陶俑、书法作品等。每一件展品都承载着丰富的历史和文化内涵，让我更加深入地了解了中华文化的博大精深。我还亲自尝试了一次中国传统书法，感受到了书写的艺术之美。通过这次参观，我对中华文化的自豪感更加强烈。
除了参观工艺厂和博物馆，我们还去了西安的一些历史名胜古迹，比如兵马俑、大雁塔等。这些古迹让我感受到了中华文化的底蕴和历史的厚重，也让我更加珍惜自己的文化传统。
这次研学旅行让我受益匪浅。我深深感受到了中华文化的魅力和独特价值，也更加珍惜和自豪自己的文化传统。我相信，只有了解和传承文化，才能够更好地发展自己，为社会的进步做出贡献。
研学旅行作文 篇三
研学旅行行走中的课堂盼了一天又一天，最终盼来了我们期待已久的研学旅游。在上个周末，我们就已经把时间定好了，是在这周的周一。
周一早晨，因为心里太激动、太期待了，所以，急得我手忙脚乱，收拾东西时，不是忘了这就是忘了那，可是，幸好有妈妈的帮忙，才使我心里的小兔子渐渐的安静下来。早饭我几乎没动，都怪我嘴馋，昨日晚上吃了块西瓜，这一吃，不要紧，大清早的，我跑了好几趟厕所，迫不得已，最终，我只好摸着空空如也的肚子去了学校。
到了学校后，我们排好队，分好组后，就去了大巴车上的出发了！今日，是我们六年级和二年级，还有四年级一齐去的，其他三个年级会明天再去。在大巴车上。我显得异常安静，因为我的心里实在是太激动了，更让我激动的是，语文教师竟然交给了我一个任务：用她的手机把好看的风景和对我们有用的东西拍下来，好吧，我只好乖乖的去拍照了！
没过多久，我们就到达了今日研学旅游的第一站——生态潜流湿地！在生态潜流湿地的旁边，还有化工厂和污水处理地，就是把化工厂里的污水靠地下水管运输到污水处理地进行处理，听那位讲解的教师说，经过处理的污水会变得和海水一样，哇塞，这也太神奇了吧！
我们的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩！全都是刚刚长出来没多久的黄瓜，西红柿，西瓜等等。在第三站——植物园林里，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼儿园里，我懂得了要“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站——寅寺中学中，我懂得了要好好学习，为祖国奉献，以此来感激革命祖先们的奋斗与牺牲……
回到家了，摸着有些痛的`脚腕，才发现：原先在不知不觉中，欢乐的一天就这么过去了……
研学旅行作文 篇四
今日阳光明媚是一年一度春季研学旅游的日子，早晨我早早的来到了学，哇，学校里早已经人声鼎沸，好多同学排好了队，迫不及待的想出发了。
最终我们坐上大巴士，经过一个小时的长途跋涉我们最之后到了旅游的第一站——博物馆。这座博物馆坐落在四川省绵阳市北川，里面记录着我国少数民族羌族的非物质文化遗产和羌族习俗。令我最深刻的是博物馆四楼的蜡像，这些蜡像已经高度还原羌族人民的习俗和习惯。走出博物馆我们开始玩起了小游戏，像两人三足，击鼓传花都映入了我们的眼帘。
一个小时后同学们都已经满头大汗了，这时领队的教师大声喊道:“同学们！午餐的时间到了，跟着教师一齐去吃饭吧。”我们跟着教师的步伐来到了酒店，我们就这样一齐吃这美味的佳肴。吃完午饭后我们又来到了本次旅行的第二站--植物园。这座植物园总共分为了两类，作物类和鲜花类。作物类就是农作物，这些农作物生长在用泡沫纸板做成的环保纸箱里。这些可都是纯天然无污染的喲。就在这时有个同学大声喊道:“你们快看！这个葫芦好奇怪呀！"领队的教师给我们介绍到:“你们都必须看过西游记吧！这些就是西游记里出现过的人参果。”我抬头看了看，这些人参果可真像一个个的胖小子呢！
继续前行，我们来到了鲜花的展览厅，那里的鲜花可真是五颜六色。每朵鲜花都努力开放，绽放出自我做花的意义。而我们则像在花海里遨游的鱼儿一样，尽情享受着花的芬芳。时间就这样悄悄的溜走了，也到了我们该回去的时候了。
坐上返途巴士，我们一个个精疲力尽。有的同学早已呼呼大睡了，有的同学还在看着窗外的风景，还有的同学仍沉静在研学旅游的欢乐中，久不能自拔，也许大家已经在期待下次研学旅行的到来。
研学旅行作文 篇五
阳光明媚的星期一，我们迎来了盼望已久的春游。
大巴车载着我们一路飞驰，来到了我们期待已久的非遗园，但令我印象最深的就是马戏团。我们对那里充满了好奇。那里真的有老虎、狮子吗？忽然漆黑一片，马戏团的灯光暗了。我们的讨论戛然而止，都瞪大眼睛盯着舞台。突然，那深沉的，洪钟般的狮子吼声响起。粗重悲壮，惊天动地。尾声是一阵沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
这时灯光亮起，粉蓝色的灯光照在舞台上，给舞台增添了一层神秘感。“啊呜！”大铁笼里，三只老虎一只狮。都瞪着灰色的眼睛，望着观众，不时张开嘴巴吼两声。真的有老虎、狮子我惊呆了，驯兽师打开笼子，出来的并不是我想象中的森林之王，有着王者风范的老虎狮子。而是像有气无力的大猫咪，丝毫没有威风凛凛的样貌，这令我深感意外。表演开始了，舞台上灯光夺目，耳边传来同学们的欢呼声，我却没有心境观看！
我在想：这些老虎狮子都是森林之王，为什么会变的这么听话？它们应当很小的时候就要被驯服，驯服的过程大概很痛苦吧！驯兽师会为了一个动作，让它们几天不吃饭，还不停的鞭打它们，直到它们学会为止。我们一般会觉得驯兽师有魔法，其实并不是这样的，他们的背后是对动物的残忍训练。
我在新闻里亲眼看：六个人用绳子把一头小象五花大绑，让这头笨重的小象做翻跟头、劈叉……等动作。这怎样可能呢？做不好就要用大铁勾，钩破它们的鼻子。并且训练前几天小象都不能吃东西。如果每一个观众都明白他们喜爱的动物表演是建立在动物的痛苦之上，会怎样想呢？
我觉得，动物是无辜的，它们应当住在大森林里，不应当在马戏团里表演节目，博得观众一笑。它们应当是森林之王，回到属于自我的世界。
研学旅行作文 篇六
上周，教师发了一本“旅游手册”，不用说，肯定是要旅游了，班级立即热闹了起来，大家都互相猜测这次要到哪里去，可一听教师说下周五才去，班级里顿时安静了，我的心也凉了半截。没办法，等呗！
等待的日子真是煎熬啊，最终到了旅游的日子了，大家兴匆匆地上了大巴，谁明白目的地离学校很远，坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。
一下车，一座很异常的建筑物就闯入我的视野，远远看去，那座建筑物就像一只丹顶鹤，正昂首看着天空，仿佛正要展翅高飞，真是太有创意了！
我们在那只“鹤”状展馆前排好队，便跟着教师先参观了展览馆，展览馆展示的都是关于鹤的知识，令我大开眼界。
从展馆出来后，我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上，导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式，随后给徐秀娟墓敬献纸花。
接下来就要去看放飞丹顶鹤了，可这时的我们早已经筋疲力尽，感觉腿脚已经不是自我的了，肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的广场，也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒，狼吞虎咽地吃起来，吃完后，就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空，那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样，十分地壮观。
吃完午饭，我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。
在牡丹园跟着导游一路向前走着，一个个卡通人物陆续进入我的眼帘：光头强、白雪公主、孙悟空……
一会儿，前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去，我赶紧走到前面，往右一看，原先是一个小型游乐园！里面很多娱乐设施，玩了好久，我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀，当时看它在笼子里吃旁边的草，我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口，结束本次的旅行。
短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐，更让我开阔了眼界，学到了知识，真是一次难忘的研学旅行！
