描写学校的作文(推荐6篇)
描写学校的作文 篇一
校园的四季
学校是我们成长的地方，四季更迭中，每一个季节都给我们带来不同的美好和回忆。春天，校园里的樱花盛开，像一片片粉色的云彩浮动在空中，给人一种温暖的感觉。阳光透过嫩绿的枝叶洒落在地上，形成斑驳的光影，让人心情愉快。同学们纷纷走出教室，到操场上追逐嬉戏，享受春天的美好。
夏天，阳光炽热，草地上的青草长势喜人，操场上充满了欢声笑语。同学们穿着校服，手拿冰淇淋，一边品尝着冰凉的甜品，一边与朋友们畅谈着暑假计划。操场上的蝉鸣声此起彼伏，好像为我们的快乐歌唱。
秋天，校园变得金黄起来，落叶在阳光下飘舞。同学们穿着秋装，手拿着树叶，欢快地在校园里奔跑。秋天的校园充满了丰收的喜悦，同学们忙着收集树叶，制作秋天的手工作品，展示自己的才艺。夜晚，校园里的灯光亮起，照亮了我们前行的道路。
冬天，校园被银装素裹，白雪皑皑。同学们穿上棉袄，手戴手套，踩着雪花留下的脚印，欢快地玩耍。雪人、雪堡、雪球，校园里到处都是孩子们的欢笑声。冬天的校园充满了温暖和快乐，同学们一起堆雪人、滑冰、打雪仗，度过了一个个难忘的寒假。
校园的四季如同一幅美丽的画卷，每一个季节都有不同的色彩和味道。这里是我们快乐成长的地方，每一天都充满了欢声笑语。无论是春天的樱花，夏天的冰淇淋，秋天的树叶，还是冬天的雪花，都让我们的校园充满了生机和活力。这个属于我们的校园，将永远是我们美好回忆的代名词。
描写学校的作文 篇二
我眼中的学校
学校，是一个让我感到温暖和快乐的地方。它不仅是我们学习的地方，更是我们心灵的港湾。
每天早上，我走进学校的大门，就能感受到一股熟悉的气息。校园的道路干净整洁，花坛里的鲜花开得争奇斗艳。同学们或背着书包匆匆赶往教室，或在操场上奔跑嬉戏，形成一道道快乐的风景线。校园里充满了欢声笑语，让我感到无比快乐。
走进教室，教室里的桌椅整齐划一，黑板上的字迹清晰可见。同学们在老师的指导下认真听讲，积极思考。课堂上的互动让我觉得学习不再枯燥，而是充满了乐趣。老师们耐心细致地讲解知识，让我感受到了他们对我们的关爱和付出。学校的教室是知识的海洋，是我快乐成长的地方。
除了学习，学校还给我们提供了很多丰富多彩的活动。每当举办运动会、文艺晚会或社团活动时，校园里充满了热闹和喜悦。同学们穿着统一的服装，展示自己的才艺和风采。我曾参与过朗诵比赛，感受到了台上的紧张和激动，也收获了同学们的鼓励和认可。这些活动让我更加自信，也让我结交了很多志同道合的朋友。
学校是一个大家庭，每个人在这里都能找到归属感。老师是我们的引路人，同学是我们的伙伴，他们给了我很多帮助和支持。在学校里，我学会了爱护他人、互相帮助。每当有同学遇到困难，大家总是伸出援助之手，帮助他们渡过难关。这种互助精神让我觉得温暖和感动。
在我眼中，学校不仅是学习的地方，更是一个让我感到温暖和快乐的地方。这里有知识的海洋、友谊的港湾，有老师的关爱和同学的支持。我爱我的学校，它将永远是我美好回忆的代名词。
描写学校的作文 篇三
xx小学是个美丽的大学校。
进了学校的大门，绕过花坛，就来到教学楼的大厅蓝漆的柱子，石砖铺成的地板是深红色的。向左走去，就来到了教学楼一楼的走廊，在走廊右侧载满了花草树木，微风从右侧的天井花园吹来，使人神清气爽。
天井花园里，有池塘，像日月潭一样。池塘里有假山，有一个像大公鸡一样。有一个中等的像一个海豚一样在向我们招手。还有一个大假山流着瀑布。池塘里有许许多多的鱼，有黑的、有桔的、有红的。它们的颜色不一，形状还不一样呢！！花园里还有一条长长的石子路，走完石子路就来到一《5》班的门口。
接下来，就来到了教学楼后面的休息广场，休息广场很大，周围栽满了花草树木，休息广场一片葱郁。休息广场左边是蓝球场，右边是食堂。篮球场前还有一个操场，操场中央有一个椭圆形的草坪，右边还有一个半圆形的草坪。
我们学校到处都是美丽的景色，说也说不尽期望你来细细游赏！
描写学校的作文 篇四
学校，是我们梦想起航的地方，是我们通向世界的邮票，也是我们最温馨、最熟悉的魅力海港。在学校母亲的怀抱中，我们尽情挥洒自我的汗水，无所顾忌地做着独属于我们这个年纪的美梦，也恣意地伸展手臂自由舞蹈……我敢说，人的一生中，再没有哪段时光有如学校生活这般纯真完美。
而要提起我的母校，我的心里，总是禁不住为她骄傲自豪。
我的母校坐落在三号桥头，那里四季如春，柳树成荫，对面有着各式各样的小吃摊，一派热闹的人间烟火气，令人如坠梦境。校门，也是我们校长大人亲自设计的。远远望去，就像一座横跨南北的巨大彩虹桥，只可是，这座桥是银灰色的。弯弯的弧形，看上去像一道流畅的线条，一旁，还用黑色的塑泥做成了一顶精致的学士帽，那么精巧又气势非凡的，让人每一天一走进去就轻而易举地被吸引了。
而走进学校，映入眼帘的两栋高大整洁的教学楼就会又让你的眼前一亮。左边那栋微微倾斜的楼层，是我们初中部的学习乐园，叫做“尚用楼。”校长期望我们每一个学子都能学有所成，学以致用。抬头一望，蓝白相间的教学楼是那么素雅，清新，就像伫立在那里的高大巨人。
而右边那栋形式复杂、干净漂亮的蓝黄相间的教学楼呢，就是小学部的小弟弟妹妹们生活的摇篮了，每一层楼都设有铁皮防护栏，一排连着一排，看上去像守卫的钢铁巨人。三楼的地方，有一个露天大顶台，透明的，像一块巨大的挡风玻璃，晴朗的时候，这大玻璃就像一扇神奇的反光镜，能够映照出蔚蓝的天空和飘飘悠悠的白云。
更令人惊喜的
是，这顶台下头还挂着很多一串串的塑料小葡萄，紫莹莹的，逼真极了，仿佛一摘下来就能大饱口福。尤其是盛夏的时候，这么一看上去，就像一个别具风情的葡萄园。
教学楼的侧面，就是我们的教师展示栏，我们全校几十位骨感教师的靓丽照片和简介都一一挨着，密密麻麻地挂在那里，构成了一道别样的风景。每一天走过这儿，看着教师们甜蜜的带有鼓励的微笑，我们整个人都仿佛有了满满的学习的动力。
后面还设置了一面小小专栏墙，也叫作我们每个人的学习园地，大家共同出力，把这面象征我们实校师生风采的展示墙布置得色彩斑斓、与众不一样，上头贴着很多张可爱清澈的笑脸，还有大家的手工作品，别致精巧的风铃在响着，唱着歌儿，还有一张张漂亮玲珑的剪纸……也是别有一番风采，令人驻足在这儿就移不开眼睛。
学校后面，就更令人喜爱了。填满的沙坑旁，有几张蓝色的乒乓球台子，这是体育健儿们的温床，每一天一下课，就有无数的男孩子们兴致勃勃地往这儿跑，来一场活力飞扬的比赛，有好几次，教导主任都加入了这场比赛！
旁边，还有一个可爱的小菜园。这就是我们女孩子们最爱的地方了，经过我们每个人的悉心照料和孜孜不倦的努力，菜园子里冒出了一些绿茵茵的菜秧，看上去嫩嫩的，细细的，仿佛能够掐出水来。我相信，它们必须能快快长大，不辜负我们的汗水和期望。
一旁，也种植了一些小花，有蔷薇花和百叶草，还有一些不知名的小野花。它们也是学校中最当之无愧的小精灵，这儿一丛，那儿一簇，开得鲜艳又生机勃勃，红的像火苗，鹅黄色的则像刚孵出的小鸭身上的绒毛，蓝色的小花小巧、雅致，高贵，令人有想去摘下它的冲动，就更别提那花瓣白如雪的小花了……看着它们在风中自在地舞蹈，我们也开心极了。
夏日的时候，我们照顾了这些小花，还能够到一旁的奇形怪状的大石头上蹲一蹲，或是到隐蔽的尖角木凉亭里舒服惬意地躺一躺，那感觉，就好像在仙人洞里乘凉。侧面的小假山上流淌着清澈的汩汩的泉水，“咕噜噜……”地流着，真是好听极了，仿佛山谷里的回声。
这，就是我们的学校，你喜欢它吗？
描写学校的作文 篇五
我们的学校十分美丽。
从远处看，就像一个美丽的小公园。学校门口是用坚固的大理石制成的，样貌是一个倒过来的“凹”字，就像一个大巨人用它的怀抱保护我们。
进入校门就来到了一个大操场，操场是一个“O”字构成的。上体育课的时候，操场上生机勃勃的，有许多人在操场玩，有的在跳绳，有的在跳高，有的在跳远，有的在跑步……
操场后面有一排榕树，你只要一靠近榕树就能闻到一阵香味扑鼻而来。榕树下头有个蘑菇形状的喇叭。每当广播响起的时候，就能听到一阵悦耳的声音从里面传出。
操场前面的正中间是升旗台。升旗台后面就是教学大楼，你只要走进教学大楼，就能听见大声的读书声音。教室里面有两个黑板以及四幅画。前面的黑板是教师讲课时用的，后面的则是用来出黑板报用的。然而每个课室的布置都大致相同。
我们的学校多美丽啊！
描写学校的作文 篇六
我们的学校十分美丽。我每次走进学校，就有一种亲切，舒适的感觉。
一走进校门，最引人注目的是那块石碑，上头刻着四个金光闪闪的大字：立德树人，绕过大石碑，展此刻眼前的是学校宽大的塑胶操场。那里是我们锻炼身体的好地方。看，同学们有的打球，，有的跳绳，还有的在玩游戏……他们个个满头大汗，玩得多开心啊！操场四周是花坛，花坛里四季如春，长着各种花草。微风吹过，阵阵花香扑鼻而来。
穿过操场就是我们的教学楼。教室里宽敞明亮，这是我们学习的好场所。教学楼的右边是综合大楼。那里有图书馆，商店，舞蹈室，计算机室……我们最喜欢的是图书馆，那里是我们课外阅读的天地，在那里，我们吸收到许多书本里没有得到的知识营养。
教学楼的左边是风雨走廊。碰上刮风下雨。，我们就能够从那里进入到教学大楼。那里真是个趣味的地方，课间或中午，异常是下雨天，那里像炸开了锅。，有的看小人书，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要数墙壁上的故事和古诗，它们常常吸引着我们去赏析。岳飞的《精忠报国》，越王勾践《卧薪尝胆》，杨时《程门立雪》……这些都深深地印在我的脑海里，给我启迪，给我力量。
啊！可爱，美丽的学校，你是那么阿娜多姿，让人陶醉！
