三年级简单实验作文(精彩6篇)
三年级简单实验作文 篇一
第一篇内容：水的流动实验
实验目的：观察水的流动过程，了解水的特性。
实验材料：一个透明塑料杯、一张纸、一瓶水。
实验步骤：
1. 将纸张折成一个小漏斗的形状，并将其放置在杯子中心。
2. 慢慢倒入水，观察水的流动情况。
实验结果：
当水倒入杯子中时，水会从纸漏斗的底部流出，并且呈现出一个向下的弧形。水流下来时，会形成一个小的水柱，然后分散成一条水流，最后落入杯子底部。
实验分析：
这个实验可以帮助我们观察和了解水的流动过程。水是一种液体，它具有流动性和粘性。在实验中，纸漏斗的形状可以使水流动得更加平缓，而不是直接从杯子中倒出来。水流下来时，由于重力的作用，会形成一个小的水柱，并且呈现出一个向下的弧形。水流下来后会分散成一条水流，最后落入杯子底部。
实验总结：
通过这个实验，我们了解到水的流动过程。水具有流动性和粘性，它可以通过重力作用向下流动。这个实验还让我们明白了纸漏斗的形状对水的流动有一定的影响。希望通过更多的实验，我们可以进一步深入了解水的特性。
三年级简单实验作文 篇二
第二篇内容：种子发芽实验
实验目的：观察种子在不同条件下的发芽情况，了解种子的生长过程。
实验材料：两个透明塑料杯、纸巾、种子、水。
实验步骤：
1. 将纸巾折叠成适当大小，并放在两个塑料杯中。
2. 在一个杯子中加入适量的水，然后将一颗种子放在纸巾上。
3. 在另一个杯子中不加水，将另一颗种子放在纸巾上。
4. 每天观察并记录两颗种子的发芽情况。
实验结果：
经过几天的观察，我们发现在加水的杯子中的种子开始发芽，而在没有加水的杯子中的种子没有发芽。
实验分析：
这个实验表明水是种子发芽所必需的因素之一。种子在适当的温度、适量的水和适当的光照条件下会发芽。在本实验中，我们给一颗种子提供了适量的水，而另一颗种子则没有水分可用。因此，加水的种子开始发芽，而没有水分的种子没有发芽。
实验总结：
通过这个实验，我们了解到种子发芽需要水的作用。水是植物生长的必需品，它能提供植物生长所需的养分。希望通过更多的实验，我们可以进一步了解种子的生长过程，并培养我们对自然界的好奇心和观察力。
三年级简单实验作文 篇三
今日比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一齐来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心境。
这是一个怎样的实验呢？就让我们一齐来看看吧！
实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎样着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。之后又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。””哦！原先如此。”我明白了。
这真是一个趣味的小实验。
三年级简单实验作文 篇四
俗话说“人往高处走，水往低处流。”但薄薄的纸却能将水停在半空，为什么这么说呢？让我们做个实验一齐来探究一下吧！
实验名字叫“掉不下来的水。”我先准备好实验材料：杯子、水、长方形纸。一切准备就绪，就能够开始做实验了。我先往杯子里放满水，然后拿出纸，轻轻地帮杯子盖上了一层薄被子，让水宝宝安心的睡上一觉，最终就是把杯子倒过来，可到了这步，我心里像十五个吊桶打水—七上八下，手也不停地抖着，最担心的事还是发生了：水宝宝淘气地把薄被踢掉，“哗啦啦”地流了出来。我有点灰心，妈妈见了说：“不要灰心，再来一次，你会成功的。”我重新又做了一次，这次我吸取了上次的经验，我右手稳稳地拿住杯子，左手拖住杯口轻轻地倒过来，见证奇迹的时刻到了，纸像被施了魔法，水真的停在了半空。“耶，我成功了！”我欣喜若狂地叫了起来。
实验成功，可为什么纸能拖住水呢？我查了查资料，它的原理是：空气产生的压力把水托住，这就叫大气压，是大气压把水托住了使水流不出来。你们明白吧！生活中，我们用吸管喝水也是这个原理。
科学的奥秘无穷无尽，还有许多奥秘正等着我们勘探。
三年级简单实验作文 篇五
一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。
教师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊？”同学们回答说：“有。”教师又之后问：“你们明白水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自我的想法。教师又告诉我们：“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。”为了验证教师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。
几分钟后，我们发现装冰块的'杯子外壁有许多小水珠。教师告诉我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了教师的说法。
看来只要相信科学，就能够发现更多东西。
三年级简单实验作文 篇六
你们明白吗？洗洁精也会开小船。你们必须不相信吧，如果不相信就跟我做个小实验吧！
实验叫做“会开船的洗洁精”，需要准备的材料有：一张白纸、铅笔、剪刀、洗脸盆、滴管、洗洁精。
一切准备就绪后，实验就正式开始啦！首先在白纸上画一条小船，把它剪下，再在船尾剪一个三角形口子，之后在洗脸盆里放满水，然后我把小船细心翼翼地放在水面上，最终在滴管里吸入洗洁精，准备滴在小船的尾部，可是洗洁精就像一个淘气的娃娃，一会儿跑到水里，一会儿又跳到小船的身上，就是不能滴在小船的尾部，急得我都要放弃了：唉，算了，这个实验不好做，再换一个简单点的实验吧！旁边的妈妈看透了我的心思，对我说：“要想做好一件事情，经历挫折是必然的，但不能半途而废，必须要永不放弃啊！”听了妈妈的加油鼓劲，我立刻像一位受了鼓舞的士兵，重新鼓起了勇气，最终洗洁精“开”着小船勇往直前啦！我按耐不住心里的激动，情不自禁地手舞足蹈起来，妈妈看着我欣慰地笑了，好像在说：“小黄，你学会了坚持不懈的精神，您真棒！”
你们此刻相信了吧，其实它的原理很简单：水有表面张力，洗洁精是活性剂，小船尾部滴入洗洁精后，小船尾部的张力远远小于小船的前部，所以小船被吸引过去了。
这个实验是不是很趣味？小朋友们，一齐动手做一下吧！
