我的同学作文500字【通用6篇】
我的同学作文500字 篇一
我有一个非常特别的同学，他叫李明。李明是班级里的文学天才，他的作文总是充满了想象力和创造力，给人一种耳目一新的感觉。
每次写作文的时候，李明总是能够找到一个独特的角度来表达他的思想。他不仅能够用准确的语言描述事物，还能够运用丰富的修辞手法，让读者产生强烈的共鸣。他的作文往往让人仿佛身临其境，感受到其中的情感和意境。
除了语言的运用，李明还擅长通过故事情节来展示他的思考和观点。他的作文往往有一个引人入胜的开头，一个扣人心弦的高潮和一个令人深思的结尾。他善于通过故事中的人物和事件来传递他的观点，让读者不仅能够欣赏故事本身，还能够从中获得启示和思考。
李明的作文不仅在语言和结构上有着出色的表现，他的思想深度也非常令人钦佩。他总是能够抓住问题的本质，提出独到的见解。他的作文往往能够引发读者的思考，让人对生活和社会有更深入的认识。
除了写作文，李明在班级里也是一个非常活跃和有创意的同学。他总是能够带给大家一些新鲜的想法和有趣的活动。无论是班级的文艺表演还是学校的活动，李明总是能够以自己独特的方式参与其中，给大家带来欢乐和惊喜。
我非常羡慕李明的才华和创造力，他的作文总是让我叹为观止。我希望自己也能够像他一样，在写作和思考上有所突破，为自己的思想和观点找到更好的表达方式。我相信，只要努力学习和不断尝试，我也能够成为一个出色的作家。
我的同学作文500字 篇二
在我的班级里，有一个同学叫小玲，她是一个非常勤奋和有天赋的作家。无论是写作文还是写日记，她总能够用准确的语言和生动的描述来表达自己的思想和情感。
小玲的作文总是充满了想象力和创造力，她善于通过细腻的描写和动人的情感来吸引读者的注意力。她的作文往往能够让人仿佛身临其境，感受到其中的情感和意境。无论是描写自然风景还是表达内心感受，小玲总是能够用恰到好处的词语和形象来展示她的思考和观点。
除了语言的运用，小玲还擅长通过故事情节来展示她的思想和观点。她的作文往往有一个引人入胜的开头，一个扣人心弦的高潮和一个令人深思的结尾。她善于通过故事中的人物和事件来传递她的观点，让读者不仅能够欣赏故事本身，还能够从中获得启示和思考。
小玲的作文不仅在语言和结构上有着出色的表现，她的思想深度也非常令人钦佩。她总是能够抓住问题的本质，提出独到的见解。她的作文往往能够引发读者的思考，让人对生活和社会有更深入的认识。
除了写作文，小玲在班级里也是一个非常活跃和有创意的同学。她总是能够带给大家一些新鲜的想法和有趣的活动。无论是班级的文艺表演还是学校的活动，小玲总是能够以自己独特的方式参与其中，给大家带来欢乐和惊喜。
我非常羡慕小玲的才华和创造力，她的作文总是让我叹为观止。我希望自己也能够像她一样，在写作和思考上有所突破，为自己的思想和观点找到更好的表达方式。我相信，只要努力学习和不断尝试，我也能够成为一个出色的作家。
我的同学作文500字 篇三
我们班上有一位叫颜晓宇同学，从一年级上学的第一天开始，他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最终面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套，跑起来异常快，很像电影里大侠的风范。
他的性格很开朗，也很友善。他跟同学闹矛盾了，不到半天工夫就想开了，就去和那个同学道歉，两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时，他就会举起拳头，好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状，都会拔腿就跑。有时，他会要报复似的追上几步，随后，又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点，很多同学下课后都愿意和他一齐玩。
你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他可是校足球队队员呢！有一次，体育教师组织我们踢足球。我们踢来踢去，就是不能把球踢进队方的球门。危急时分，只见颜晓宇开了一个大脚，球高高地朝天上飞，落地时谁也没之后，因为球早已进入队方的校门。从此，我们踢足球，都抢着要和他一队。他见了，也很高兴，嘴角又朝上弯了起来。
我的同学作文500字 篇四
在班里，有一个同学就是我最喜爱的一个同学。她每一天到学校带着一副微笑。虽然她的学习成绩不太好，可是她待人很亲善，心胸也很宽广，从来不和同学为了一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而斤斤计较。不论是学习好的同学还是学习差的同学都爱和她成为形影不离的好朋友。
她的个子和我一般高，身材嘛，差不多算是我们女生中最瘦的一个了。她还曾多次参加过班级里的朗诵活动，她的声音还很细。她也曾多次参加过学校里的舞蹈表演。
为什么说我和她是好朋友呢，并且我们的友谊很宝贵我们的友谊贵就贵在了“真诚，信任和谅解”上了。
说说这谅解吧。记得有一次，我和同学为了一点小事儿而闹得僵起来了，我很不愉快，回到座位上后，越想越委屈，越想就越来气儿。最终，我一肚子的气没处撒，只好拿她当出气筒，经过大约两分钟的“火山爆发”，最终把气撒完了。她不但没有发火，只是心平气和地听我向她发火。我也只好心平气和地向她诉说我与同学把关系搞僵了，问她我该怎样办。她不但没有责备我，反而还向我讲道理。
她是谁对了，她就是——苏元!
我的同学作文500字 篇五
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一齐玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎样也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎样也张不开来。要是教师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”！下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了！有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了！他才嘟哝着慢悠悠地停了下来！
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗？
我的同学作文500字 篇六
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上头还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎样能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个十分大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，教师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，最终能够整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可此刻想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应当向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应当抓住别人的缺点就不放过，我们应当去发现去挖掘别人的优点和长处。
