新来的老师作文(精选3篇)
新来的老师作文 篇一：我的新老师
我校迎来了一位新老师，她叫李老师，是一位年轻有活力的教育工作者。她给我留下了深刻的印象，让我对学习产生了浓厚的兴趣。
李老师是一位很有亲和力的老师。刚开始上她的课时，她总是会先和我们互相介绍，让我们了解彼此。她总是微笑着与我们交流，让我们感到她对我们的关心和关爱。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的观点，不怕犯错，她会积极给予指导和帮助。她的亲和力让我觉得她是一位很友善的老师。
李老师是一位很有创新精神的老师。在她的课堂上，我们不再是传统的接受知识的被动者，而是积极参与其中的主动者。她常常运用多媒体教学，通过图片、视频等方式向我们展示知识点，让我们更加直观地理解和记忆。她也善于设计各种互动游戏，让我们在游戏中学习，激发了我们的学习兴趣。她还鼓励我们多思考、多实践，培养我们的创造力和解决问题的能力。她的创新精神给了我们全新的学习体验。
李老师是一位很有责任感的老师。她总是认真备课，每一次上课都有充分的准备。她会提前了解我们的学习情况，根据我们的实际情况调整教学内容和方法。她会不厌其烦地解答我们的问题，确保我们理解每一个知识点。她还会及时批改我们的作业，给予我们及时的反馈和建议。她的责任感让我觉得她是一位很认真负责的老师。
在李老师的陪伴下，我取得了很大的进步。她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何学习。她鼓励我们勇敢尝试，不怕失败，相信自己的能力。她教会了我如何思考问题，如何解决问题。她给予了我很多宝贵的教导和指导，让我在学习上更有信心。
我非常感激有这样一位优秀的新老师。她的亲和力、创新精神和责任感给我留下了深刻的印象。我会继续努力学习，向李老师学习，争取取得更好的成绩。
新来的老师作文 篇二：新老师的魅力
我校迎来了一位新老师，他叫张老师，是一位年轻有活力的教育工作者。他给我们带来了新鲜的学习氛围和积极的教学方式，让我对学习充满了热情。
张老师是一位很有激情的老师。他总是充满热情地与我们交流，用生动的语言讲解知识点，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他总是鼓励我们积极参与课堂讨论，敢于发表自己的观点。他会用生动的例子和故事来讲解知识，让我们更好地理解和记忆。他的激情让我觉得学习是一件有趣的事情。
张老师是一位很有耐心的老师。他总是认真倾听我们的问题，耐心解答我们的疑惑。他会反复解释知识点，确保我们完全理解。他还会花时间与我们一对一地交流，了解我们的学习情况和困难，给予我们个性化的指导和帮助。他的耐心让我觉得他是一位很负责任的老师。
张老师是一位很有创造力的老师。在他的课堂上，我们不再只是死记硬背，而是积极思考、发散思维。他善于设计各种互动活动，让我们在实践中学习，培养我们的创造力和解决问题的能力。他还鼓励我们多阅读，多写作，培养我们的语言表达能力。他的创造力给了我们很多启发，让我们在学习中更加主动和积极。
在张老师的带领下，我取得了很大的进步。他不仅教会了我知识，更重要的是教会了我学习的方法和态度。他教会了我如何思考问题，如何解决问题。他给予了我很多鼓励和支持，让我在学习上更有信心。
我非常感激有这样一位优秀的新老师。他的激情、耐心和创造力给我留下了深刻的印象。我会继续努力学习，向张老师学习，争取取得更好的成绩。
新来的老师作文 篇三
新来的老师作文20篇新来的教师作文（一）：
这学期，我们班分了一位知识渊博的女教师，她就是刘教师。
刘教师高高的个子，那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子，这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的'眉毛，眉毛下头有一双明亮而锐利的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的人，再配上一张能说会到的嘴巴，那更是神气。刘教师时常会笑，有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿，多和蔼可亲呀!
在开学第一天，刘教师迈着轻盈的步子走进教室，站在讲台上对同学们笑眯眯的说：&ldq
刘教师给我印象最深的是这一件事了。那天，王俊宇上课没有好好听讲，教师叫他回答问题时，他立刻目瞪口呆，半天说不上话来，教师有些生气了，让他下课找教师。最终下课了，教师把王俊宇叫进办公室，狠狠的批评了他，最终又开始认真的辅导他，王俊宇静静的听着，似乎连窗外下雨了都没觉察到。
啊!我为我们班有这样的好教师感到骄傲、自豪!
新来的教师作文（二）：
转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了，当然，新教师也来了。
这个学期我们的新数学教师是徐教师。徐教师有一张圆圆的脸，脸上的表情总是不一样，当我们作业做的不好时或犯了错误时，他脸上的表情十分严肃。当我们上课进取举手发言或做了一些好事时，他的表情就十分欢乐，笑眯眯的。在圆圆的脸上有一对水汪汪、明亮的眼睛，上头架着一副帅气的眼镜。他的眼睛可厉害了！不管上课时哪个同学在偷偷地搞小动作，他都能立刻看到，并批评那位同学。徐教师有一个大大的嘴巴。他说的话总是千奇百怪，例如：“谁不听话就屁股变面包。”“李XX是个一年级的小朋友，什么都不会。”等等。他每次说这些话，都会引起我们哄堂大笑。作文
徐教师可幽默呢！有一次，他叫许泽隆同学来回答一道问题，结果回答错了，于是他就笑眯眯地说：“许泽隆连这道题都不会，大家说，他是不是一个上一年级的大朋友啊？
徐教师有幽默的时候，也有严肃的时候。有一次，有一个同学在下头偷偷地搞小动作，他大声地叫那位同学起来，并狠狠地批评那位同学。
我十分喜欢徐教师，你呢？
新来的教师作文（三）：
新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个教师，我必须毫不犹豫地回答：“教语文的万教师。”我们的前任班主任王教师不教我们语文了，我们的新班主任万教师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。
万教师，她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁，我的教师爱护我们、关心我们、疼爱我们`。有一次上语文课时，她让李建鹏读课文，李建鹏读得结结巴巴，还错了好几个字，我们一大群同学大笑起来。她严肃地说：“同学没把课文读好，我们不应当取笑他，而是应当热情地帮忙他，笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时，她也给我们上了一堂生动的思想品德课。
你不要看万教师是女教师，她声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力，万教师一讲起课来，娓娓动听，让我们由浅入深，感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊!
教师的工作很辛苦的，我从心里敬佩我的教师。我唯一能报答教师的，仅有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生!我绝不能让教师失望。
新来的教师作文（四）：
我有很多新教师，今日就选一个给我们上第一节课的数学教师吧。
当数学教师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学教师的阴影下走出来吧！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人可是没想到数学教师对人还蛮好的，从开学到此刻还没怎样骂过人呢，可是是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新教师不这样，到之后还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。
我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学教师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学教师应当很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。作文
几天后，在某节数学课上，教师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得教师说了句：“你们最终举手了。”我们当时就笑了。
并且我发现教师真是十分的细心，耐心，有很多同学作业不怎样会，教师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见教师还弯着腰作文
孜孜不倦地讲着，我觉得教师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学教师很亲切。
这就是我的新教师，我真是太喜欢我的教师和学校了。
新来的教师作文（五）：
周教师担任了我们的新班主任，也担任了我们班的语文教师。我们都很喜欢她，因为周教师总是那么和蔼可亲，讲课又是那么生动形象，引人入胜。
周教师个子高高的，身材瘦瘦的，长着一张和蔼的脸，一双水灵灵的大眼睛。上课时总爱亲切地环视着每一位同学的脸，像是寻找自我的孩子一样。
周教师的声音，轻轻的，柔柔的，像鸟鸣一样好听。当教师叫到我的名字时，细细的，甜甜的，像妈妈在叫我吃饭。我站起来大胆地回答问题。周教师笑了，她朝我亲切地点了点头，示意让我坐下，我觉得心里暖暖的。
周教师不但和蔼宽容，并且对我们认真负责。她每一天晚上都要批改我们的作业，改完以后还要备课，晚上很晚才睡，早晨还要很早起来，我明白教师你必须很累，可是看起你却显得很有精神。
你看，像周教师这样好的教师谁不喜欢啊!我十分庆幸自我有这么好的教师。
新来的教师作文（六）：
我有许许多多的教师，如我喜爱的杨教师，漂亮的丁教师，还有敬佩的钟教师……但我今日的刚认识的林教师却让我佩服的五体投地。
上课了同学们争先恐后的来到教室。突然，有一位陌生的面孔走进了教室，我们不明白她是何方人士，正疑惑不解的看着她时，她一个点头，瞧，那一头乌黑的卷发。没想到她一仰头就干脆的说：“看到我的卷发了是吧，这是自然卷的，自然卷的头发很有福气窝，你们说教师有没福气啊？”我们异口同声的说：“有。”她立刻提高分贝的说：“是很有福气，那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶俐的小孩。”她这一说一下把我们之间的距离拉近了。在瞧，教师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，这眼睛象弯弯的月牙儿，美丽极了！更妙的是那能说会道的嘴巴，她的嘴巴就象是一口井，井里装的不是水而是知识的琼浆玉液，又象是聚宝盆，听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝。再看教师那那高高的身材，胖胖的身体，魄力十足。就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再听听她给我们上的课，开场白就说：“同学们好，同学们真可爱。”我们信口开河的说：“教师好，教师真可爱。”这下教师可笑了，眼睛眯成一条缝，津津有味的说道：“怎样说教师是可爱的啊，教师应当是……”我立马打断道：“教师应当是漂亮的”。教师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，可是这话我爱听”。她开心地点了点头，表示默认。
听，教师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一会儿，教师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时教师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自我的创新。”啊！教师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位教师感到无比的自豪。二十分钟。三十分钟……不知不觉之中下课了。呵！教师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。教师真是才思敏捷！
到了第二节课时，教师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母期望她心灵纯洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。
呀！教师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。
我喜欢这位新教师，我更敬佩这位新教师！
新来的教师作文（七）：
新的学期，我们班迎来了一位新数学教师，她姓吴，我们叫她吴教师。她戴着一副眼镜，看起来很慈祥的样貌，我很喜欢她。
有一次上课，吴教师叫我上黑板写一道题，我十分紧张，粉笔都不细心写断了。我一笔一画地写着，等写完了下台，同学们说：“看，杨博群少写一个零!”这时，我才恍然大悟。教师看了我一眼，我十分惭愧地低下了头，生怕吴教师会骂我。坐在座位上，我把脸埋在两只手臂里，任凭同学们叽叽喳喳地议论着，心里难受极了。等教师讲完前面同学的题，轮到讲我的题了，我低下头，准备理解教师的批评。可是，吴教师却笑眯眯地说：“这位男同学一不细心漏写了一个零，可是没关系，下次能够改正。”我大吃一惊，心想：这位新教师居然不罚站也不惩罚我，还给我留了面子，不让同学笑话我，我的心里顿时觉得暖和和的。
这位吴教师不仅仅脾气好，还会给我留面子，我越来越喜欢这个新教师了。我想：我要进取发言，争取让吴教师表扬我一回!
新来的教师作文（八）：
真期待新教师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文教师了。我十分好奇，坐在座位上等新教师的到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样貌，笑呵呵的向我们走来。原先是4班的钟教师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们4班的教室呢！
钟教师讲课很生动很趣味，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得十分好，我会一向坚持的。
这个新学期里，我相信钟教师会和我们相处的十分好，因为她看上去真的很亲切！
新来的教师作文（九）：
开学了，我们不仅仅迎来了一个新的学期，并且迎来了一位新的班主任教师。
她姓汤，我们都亲切的叫她汤教师。她留着一头短发，显得精明能干，一双眼睛里闪烁着智慧的光芒，说起话来和蔼可亲。
汤教师刚教我们不久，但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫，仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。
汤教师是严厉的。“从说签‘安全职责书’都几天了，怎样还有人没带”教室回荡着教师严厉的声音。原先汤教师正在批评没有带‘安全职责书’的同学。我暗自庆幸，多亏我交了。
汤教师也是关心同学的。记得那次上完音乐课，我们都想着排好队等着教师来送路队。可刚一出音乐教室的门，就发现汤教师早已等候在门口了，正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。
这就是我的新教师，虽然我对她了解不深，但我已经开始喜欢她了。
新来的教师作文（十）：
我今年上四年级了，语文换了个李教师。数学换了个谢教师。今日我要给大家说说我心目中的班主任——李教师。
李教师长的很漂亮，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右，并且说话声音很甜美。上第一节课时，李教师自我介绍，说她名叫李文娟，以前在大公路二校当任教师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，异常是上课的时候要求严格。
开学第一天，教师选取小组长，一个小组长管一条同学，一条六个学生。前几排教师听同学的，选了几个适宜的学生。当选我们这组时，教师犹豫了。李教师仔细地打量着我们，不知选谁才好。同学们进取的参加选票，有的选我，有的选你。教师看见了这种情景，无奈，只好让我们这组的成员自我举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着教师失望的眼神，心想：这正是一个能够让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我勇敢地举起了手。教师看见最终有人举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。
年轻、美丽、智慧、严格的一位新教师，就是我的班主任——李教师。我相信，在她的领导教育下，我们必须会成为一个优秀的班级。
新来的教师作文（十一）：
我们是小学毕业班了，可开学一个多月还没有语文教师。听数学教师说下星期可能调来一位，于是，我们便盼望着下个星期。
“千万不要来一位男教师，男教师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的教师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的教师”……下课，我们议论不休，大家期望新来的教师既不厉害，讲课又有意思。
好不容易熬过一个星期!这天是星期二，午时，随着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室，同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发乌黑，脸色红润，但身材单薄，显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书，脸上带有微笑说：“同学们，你们好!我姓宁，家住在西太平。今后，我们就在一齐学习了……”
这个开场白，把同学们对“厉害”的担心打消了。可是，他讲课有没有意思呢过了一小会儿，宁教师开讲了，第一句话就说：
“学问，学问，要想有学识，就要发问。”我们听了，感到那么新鲜趣味，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他常常不讲课文，而是提出问题让我们开展讨论，看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛，表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”，鼓励我们互相学习，取长补短。课堂成了赛场，成了知识探讨会，再也没有先生讲，学生听;先生携，学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课，而此刻，我们最盼望教师上语文课了。
你说，有这样一位教师，我们多高兴啊!
新来的教师作文（十二）：
一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的教师又换了。
我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。
上周二是徐教师为我们上第一节课。她一走进教室，我就十分提心吊胆，心想：新教师会不会很凶呢？过了一会，她说话了：“我期望我们这个班级像一个完美的大家庭，大家携手并进，共同提高。……”听到这儿，我最终安心了，让我感到徐教师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊！
开始上数学课了，徐教师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了，但徐教师却用很和蔼的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清楚就能够了。”那位女生听了徐教师的话，心里舒服极了。
徐教师不只教我们一个班，还教四（1）班的英语和数学。
有一次，有个同学听不懂上课讲的资料，徐教师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津津有味，之后最终懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐教师又之后给同学们上课。徐教师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐教师也能够休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐教师你是多么的辛苦啊！
徐教师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也十分地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐教师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业；在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐教师，您是多么地辛苦啊！
新来的教师作文（十三）：
进入中学，见识了许多新教师，在所有的任课教师中我最爱戴的是自然教师戴教师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。
第一节自然课，戴教师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净的“杨梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想也许这教师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴教师：“您是教师吗？”他不仅仅没生气还微笑着问：“你看我不像教师吗？”之后风趣幽默地做了自我介绍。我即刻就被戴教师吸引住了。
戴教师的课讲得真是好。一个个实验讲得深入浅出，举的例子通俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：“我可会气功哦！”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，“同学们这是怎样回事呢？”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是经过挤压使液体流动的结果。戴教师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理。”
在课堂上，戴教师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，但戴教师却说：“不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴教师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我勉强回答了教师的问题，我想“惨了，这次糗大了！”但戴教师的鼓励却让我感到意外，“OK，OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋的。
戴教师的这种教育方法真好，不仅仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的自信！如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情景，把批评留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴教师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到羞愧吗？”刚开始他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原先他们为的是“三八线”！他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听教师一声怒斥：“快回答问题！”把他们吓得愣住了！我们也都吓了一跳。
尽管戴教师有时很威严，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后脖子都看到了。虽然这只是一个小小的细节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我格外认真听戴教师的课。戴教师的普通话虽然不是很准，这反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来。
新来的教师作文（十四）：
我刚刚从别的学校转来，已经上四年级了。虽然时间不长，可是我新认识了许多教师，在这些教师中，我最喜欢我的语文教师姜玉宏了。
姜教师今年三十岁左右，中等个子，长得很漂亮。一头乌黑的秀发披散在脑后，好象瀑布一般。白净的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，一眨一眨的，充满了慈爱的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，一笑还会露出两排洁白的牙齿，同时，两个甜甜的酒窝也会顽皮地显现出来，那样貌可迷人了，我可喜欢看姜教师笑了。
姜教师不但人长得好看，讲课也好。开学第二天，我就被她的课吸引住了。那是四年级上册的第一课——《观潮》，在她生动地讲解下，我仿佛真的看见了活力澎湃、波涛汹涌的钱塘江大潮，眼前不禁浮现出钱塘江大潮的壮丽景观。我如醉如痴地听着，也深深地被教师的话语吸引着……不知不觉中，下课铃响了，我恋恋不舍地和姜教师再见，可心里却还沉浸在刚才的课中。
我喜欢我们的`姜教师，我爱我们的姜教师。
新来的教师作文（十五）：
从幼儿园到此刻，教过我的教师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长了许多。上五年级了，班上又来了三位新教师，其中，我最喜欢的是语文教师。
刚到班级，我就看见傅教师（语文教师）在忙碌着。傅教师在忙啥？我一瞧，原先在忙着收学费和整理名单。我没有去打扰她，找了个位置坐了下来，就抬起头打量起傅教师：她长了一头乌黑亮丽的长头发，浓浓的眉毛向上翘起，一双明亮的大眼睛炯炯有神，脸上时时刻刻都挂着灿烂的笑容……真是漂亮极了！第一面，我便觉得她是一位和蔼可亲的好教师。
第一天给我们上语文课，我的想法就灵应了。上课了，她的一声“起立”，慢慢地带领我们进入课堂。“书犹药也，善读之能够医愚。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……”伴随傅教师那银铃般清脆的声音，我渐渐地融入了她的课堂。当她在讲“读书做笔记”这个好习惯时，还讲了一个引人入胜、幽默的小故事。故事讲的是一个秀才在书上看到了一首写老虎的诗，不做笔记，把这首诗记在脑子里。一天，他的朋友到他家做客，秀才为了炫耀自我，就对客人说：“我在书上看到一首写老虎的诗，这首诗把老虎写的栩栩如生。”朋友说：“哦？你说的看！”秀才说：“第一句是什么什么猛的，第二句是什么什么爬的，第三句……”朋友问：“第三句你会不会忘了？”秀才说：“让我想想……好像真的忘了。”朋友问：“那第四句你肯定记得吧。”秀才说：“我当然记得，是写老虎的速度的。”……我们听了后，哈哈大笑，同是也明白了做笔记的重要性。
除了傅教师，还有严肃认真的英语教师，刚中带柔的数学教师……可是，我仍最喜欢和蔼可亲、幽默的傅教师！
新来的教师作文（十六）：
开学的第一天，我早早的来到学校。我的心境是又激动，又担心，激动的是最终能见到两个月没见的老同学了，担心的是我们班新调来的班主任教师会不会很凶？
预备铃响后，班主任教师最终“露面”了。班主任教师姓张，剪的一头清清爽爽的短发，自信的走进教室。她那和蔼可亲的样貌一下子就让我牢牢记住了，我对这位新教师的第一印象是：教师真可亲。
新教师的教书很有一套方法呢！她不会让同学们背诵课文，而是布置背诵课文中最主要的地方——读课文。她常常要求我们读5或10遍课文，从不提“背”字。可是大多数同学都会在这读课文的时候背会课文，你们说，我们的教师有一招吧。
我们的教师不光在这布置作业的时候有一招，还在批评学生的时候有一手呢！
教师很温柔，她并不像别的教师那样，学生一犯错误就大发雷庭。而是起立叫一些同学说一说，当我们遇到了这种事情后会怎样做。同学们五花八门的答案让犯了错误的学生立刻变得满脸通红。当这个时候，新教师就会把刚才发言过的同学们的答案作个总结。之后，便和蔼的看着犯了错的同学，告诉他以后如果遇到了同样的问题或事情要怎样做才对。就这样，犯了错的同学便会虚心的理解，并知错就改，从此以后再也不会犯类似的错误了。
我异常喜欢这个讲课细心认真，布置作业有方法并且学生犯了错误也不伤他自尊的教师！
新来的教师作文（十七）：
暑假快结束的时候，我去南戴河玩，在哪儿听说我们班换班主任了，这个太突然的消息，让我一点玩儿的心思都没有了，除了对王教师的留恋以外，更多的是想我们的新教师是个什么样貌的，她是否很严厉。
登校日那天，我迫不及待地来到学校，因为我想早一点看看我们的新班主任。一进教室，一个既温柔有漂亮的面孔映入了我的眼帘。她，必须就是我们的新班主任了，我很激动，当我坐下来之后，我又仔细的看着我们的新班主任：她高高的个子，苗条的身材，配上一件白色短袖衬衫和一条有一朵黑玫瑰花图案的，褐色裙子。显得很端庄，大方并且很漂亮。她有一双美丽的大眼睛，亲切地看着走进教室里的每一位同学。
上课了，新教师微笑着向我们做自我介绍，说：“我姓董，叫董丽君跟包教师一个名字，只是姓不一样而已。”我想，真是太巧了。董教师说话的声音很好听。当她说你们能够带饮料时，全班同学都“哇！”的一声，高兴的笑出了声。这么热的天，同学们多么想喝一口清凉的饮料啊！我在心里说：您真是一个懂得同学心理的的董教师。
第一次见面，我已经喜欢上了这个和蔼可亲的教师了。
董教师在三天之内就把我们班58个同学的名字都记住了，我很佩服。董教师说话很有风趣，也很幽默。当她点到我们班可爱的女生李梦溪的名字时，她微笑着说：“是梦中的小溪。”我们都笑了，那一刻我们跟喜欢董教师了。
董教师给我们讲的第一节语文课是《观潮》她讲课的声音很洪亮，感情很生动。你想留号都不可能。新教师的第一节课，大家就都入了迷。对于我来说：《观潮》这堂课将会永远留在我的记忆中。作文
董教师，我想对您说：董教师。我喜欢您！我必须会好好学习的！
新来的教师作文（十八）：
随着愉快的暑期过后，我们又回到了继红小学。转眼间，我们应经升入四年级了，并且，我们又迎来了第三位班主任教师——闫教师。
闫教师看上去十分和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来十分的漂亮。据说，闫教师有着21年的教龄！可是看上去很年轻。闫教师十分关心、爱护我们，为了我们的安全，常常叮嘱我们不要在操场上追逐、打闹。为了培养我们的团体荣誉感，站队时做到快、静、齐，每当我们去操场活动时，他也要下楼陪伴我们，让我们在班级站队的位置活动。为了培养我们的本事，闫教师让我们轮流担当吃饭的桌长，我担任这桌长，我想：必须要看管好自我，还要让其他人吃完饭、不说话。回班后，教师总结吃饭的纪律，仅有我们这桌是最好的，这也更增加了我工作的进取性。
闫教师教学经验十分丰富，已经先后送走了七个毕业班，我们十分幸运的成为了教师的学生，余闫教师共同度过小学的2年时光，虽然我们之间还不了解，但我相信我们必须会亲密无间的。
新来的教师作文（十九）：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师是辛勤的园丁，培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我们相处的五年的刘教师走了，迎面而来的是一位工作经验多，负责人的教师陈教师。
陈教师49岁了，她中等身材，一双亮晶晶的眼睛，上课的时候总爱戴着一副眼镜，她待人热情，说话温和，虽然声音不高，但句句打动着我们的心。每次上课，她总是那么认真，那么严肃，那么一丝不苟……作文
听我哥哥说，陈教师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩是最让陈教师头疼了一个学生。可陈教师没有放弃他，坚持着！陈教师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事，在他们心烦气躁的时候总要讲一两个，帮忙他们放松身心，减少疲劳。陈教师还十分严厉，在他们很浮躁的时候，陈教师让他们顶着大雨，背著书包，背着名言，在操场上跑了一圈又一圈20圈。
经过和陈教师这几天的相处，我发现哥哥说的真没错。陈教师说的“细节决定成败”这句话让我感受最深。陈教师让我们站起来的时候顺便把板凳放在自我的桌子底下。我们明白，这是为我们好啊，这是为了我们的安全着想。如果在教室里疯狂追逐不细心碰到或撞到墙角，对谁也不好……
我们遇到了一个好教师，如果用金钱去装饰自我，不如用知识去充实自我，我相信，我们能在陈教师的滋润下，好好学习，天天向上！
新来的教师作文（二十）：
今年我升入了三年级，又有了新教师，新同桌和新教室，我最喜欢的是我们的新教师。她姓黄，教我们数学和英语，还担任我们班的班主任。
黄教师眼睛不大，却异常的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得异常精神。
她讲课可带劲了。你听，她的声音多响亮；你看，她的手势多么有力量，同学们被她深深地吸引了。她还总喜欢把我们要学的知识编成儿歌，加上夸张的动作，既生动又趣味，同学们记得也牢。大家可喜欢这位黄教师了。
