匆匆仿写作文(优选6篇)

匆匆仿写作文 篇一

我的暑假生活

暑假即将结束，回想起这匆匆的两个月，我仿佛经历了一场精彩的冒险。在这个暑假里，我不仅锻炼了身体，还丰富了自己的知识，度过了一段充实而快乐的时光。

首先，我参加了一个夏令营活动。夏令营的主题是探索自然，我们来到了一个美丽的山区。在这里，我学会了搭帐篷、生火做饭，还学习了一些野外生存的技巧。每天早上，我们都要进行户外运动，比如登山、穿越溪流等。这些活动不仅让我锻炼了身体，还让我学会了团队合作和互助精神。

其次，我还参加了一个绘画班。我对绘画一直很感兴趣，但以前从未有机会系统地学习。这个绘画班为我提供了一个展示才华的机会。老师教我们绘制各种各样的画，比如静物、风景和人物。通过学习，我不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了对美的感知能力。

最后，我还利用暑假的时间，阅读了许多好书。在图书馆里，我翻阅了各种各样的书籍，包括小说、历史书籍和科普读物。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还提高了自己的语言表达能力和阅读理解能力。

总的来说，这个暑假是我度过的最充实的一个假期。通过参加夏令营、学习绘画和阅读好书，我不仅锻炼了自己的身体，还培养了自己的兴趣爱好和才艺。我相信这段经历会对我的未来产生积极的影响。

匆匆仿写作文 篇二

我的暑假收获

匆匆的暑假过去了，回顾这两个月的生活，我感到非常满足和收获。在这个暑假里，我不仅参加了许多有益的活动，还积累了宝贵的经验和知识。

首先，我报名参加了一个志愿者活动。这个活动是在一个养老院里开展的，我们志愿者要给老人们进行陪伴和照顾。刚开始的时候，我对这个活动感到有些陌生和害怕，但是随着时间的推移，我逐渐融入了这个大家庭。我和老人们一起聊天、打牌、唱歌，给他们带去了快乐和温暖。通过这个活动，我学会了关心他人，感受到了帮助他人的快乐。

其次，我还参加了一个英语夏令营。夏令营的主题是提高英语口语能力。在夏令营里，我们进行了各种各样的英语游戏和交流活动。这些活动不仅让我提高了英语口语能力，还培养了我和他人合作的能力。在夏令营的最后一天，我们还进行了一个英语表演，我很自豪地和我的小伙伴们一起完成了一场精彩的表演。

最后，我还利用暑假的时间，学习了一门新的乐器——钢琴。我一直对钢琴很感兴趣，但以前没有机会学习。这个暑假，我终于有了机会。我每天都坚持练习，通过努力，我已经能够弹奏一些简单的曲子了。学习钢琴不仅让我感受到了音乐的美妙，还培养了我的耐心和毅力。

通过参加志愿者活动、英语夏令营和学习钢琴，我度过了一个充实而有意义的暑假。我相信这些经历会对我的成长产生积极的影响，让我更加坚定地追求自己的梦想。

匆匆仿写作文 篇三

　　花枯萎了，有再现芳华的时候；草枯黄了，有再次青葱的时候；树叶枯败了，有再次盎然的时候。可是，聪明的你能告诉我，为什么我们的时间会一闪而过，不留痕迹呢？——是它们不肯回来罢：那它们又去了何处？此刻又在与谁戏耍呢？是它们回家了罢：它们的家又在何处？

　　我不明白它们给了我多少机会，给了我多少时间，我只感受到我的心在渐渐空虚。细细数着，有不止五千的日子匆匆从手心溜过；像隔着一层若隐若现的薄雾，伸手触碰对岸，仅有一把虚无的空气和没有来的慌乱，没有回音也没有靠岸。我不禁心如乱麻。

　　有一些时间流走了，而该来的也在快速到达；走过去，又回来，一次次人生迷途，我的彼岸又在何处？天上的太阳起起落落，在升起时躲进我们的小屋，在落下时又留给我们一抹残阳。他来来往往，我也一向木然地跟着。于是——写作业的时候，日子从笔尖下从容地走过；看书时，日子从聚精会神的双眼下溜走；发呆时，日子从眼前的天花板上一路高歌远去。我感受到了他内心的迫切，看一个人生命渐渐消逝，是一件何等痛快的事？

　　我伸出手，遮住了他的去路，可他又从指间悄悄离开；天黑了，我趴在桌子上，他便轻轻地从我的背上跃过，留下一缕清风。等我再次睁开眼时，朦胧中又是溜走的一日。我叹息着，却只能望洋兴叹。

　　时间是公平的，他给了我们有限的时间，我们就应当用这有限的时间做无限的事，难道不是吗？是的。从前的一幕幕让我难以忘怀，在时间里穿梭，忘记了时间的消逝。我在白马过隙般的时间里，像一个流浪者，慢慢地游荡，体会这世间的辛酸，感受到了人间的苦难。这就是时间啊！

　　当太阳升起时，新的一天又即将到来。

匆匆仿写作文 篇四

　　太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？——它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？

　　我不明白它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。

　　去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心境里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。

　　在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？仅有痛苦罢了，仅有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。

　　聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？

匆匆仿写作文 篇五

　　夜莺悲伤了，能够在枝头无忧高歌一曲；蟋蟀愉悦了，能够在草丛中无忧欢唱一首；鸟儿烦恼了，能够在天空里无忧的飞翔；不会有人去束缚它们。

　　可是，聪明的你，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？——是有人藏起了它们罢，那是谁，又为了什么呢？是它们自我躲起来了罢，此刻又在哪儿呢？

　　我不明白它们走了多少日子；但我的心确乎是渐渐成熟了。在默默中算着，那一千多个日子在我发梢叹气；似一朵朵昙花飘然落在泥土中，我的无忧落在成长的淤泥中，没有声音，也没有影子。

　　去的奔跑着去，来的奔跑着来；去来的中间，又是什么样放入年华呢？夜深时，小屋里洒满了月光，月亮她天真无忧呀，在星星中跳跃旋转；我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　在胜利的日子里，在失败的日子里，我，又能做些什么呢？跳跃吗？旋转吗？我的头脑、手脚确乎是只会这笨重的解题了，怎样旋转？怎样跳跃？怎样坚持一颗无忧的心？我不明白了，生疏了，忽然忆起，也久不曾与窗外的鸟儿飞翔，与蟋蟀欢唱，与夜莺高歌了，罢了，不见也罢了，那份回忆在心头游荡，游荡？对，游荡，它，无处可归呀！这不能拥有的，为何偏偏要拥有过呢？

　　你，聪明的，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？

匆匆仿写作文 篇六

　　太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？——是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自我跑远了罢：此刻又到了哪里呢？

　　我不明白他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。

　　去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？仅有回忆罢了，仅有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的学校里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？

　　你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？