我的老师作文400字【经典6篇】

我的老师作文400字 篇一

我有一个非常特别的老师，她就是我的音乐老师。她是一位年轻而充满激情的女老师，总是带着微笑和热情来上课。她对音乐有着深厚的造诣，也很擅长教学。

在音乐课上，她总是给我们带来一些有趣的活动和游戏，让学习变得更加生动有趣。她会教我们唱歌、弹奏乐器，还会带我们去听音乐会和表演。她总是鼓励我们积极参与，让我们感受到音乐的魅力。

除了教学，她还非常关心我们的生活和成长。她会和我们聊天，了解我们的兴趣爱好和困扰。她会给我们一些建议和帮助，让我们更加自信和坚强。她是我们的良师益友，我们都非常喜欢她。

我的音乐老师还是一位非常有耐心和细心的人。她会耐心地解答我们的问题，无论我们问得多么琐碎。她还会耐心地指导我们练习，让我们不断进步。她总是注重细节，帮助我们更好地掌握音乐知识和技巧。

在我学习音乐的过程中，我的老师给予了我很多鼓励和支持。她相信我有潜力和才华，总是鼓励我去展现自己的才能。她的信任和鼓励让我更加有动力去追求音乐的梦想。

总的来说，我的音乐老师是一位非常出色的教师。她教会了我很多音乐知识和技巧，也帮助我成长为一个更加自信和有才华的人。我非常感谢她对我的关心和付出，我会一直记得她对我的帮助和影响。

我的老师作文400字 篇二

我有一位非常特别的老师，她是我的数学老师。她是一位年轻而充满活力的女老师，总是带着微笑和热情来上课。她对数学有着深厚的知识和理解，也擅长将抽象的数学概念变得简单易懂。

在数学课上，她总是用生动的例子和实际的问题来引导我们学习。她会给我们讲解数学的原理和方法，帮助我们理解和掌握。她还会组织一些小组活动和竞赛，让我们更加主动积极地参与学习。

我的数学老师还特别注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。她会鼓励我们多思考，提出自己的观点和解决方案。她相信每个人都有独特的思维方式和解题方法，所以她会给予我们更多的自由和发挥空间。

除了教学，我的数学老师还关心我们的个人发展和学习动力。她会和我们交流，了解我们的学习情况和困扰。她给予我们鼓励和建议，让我们更加自信和坚持。她是我们的良师益友，我们都非常喜欢她。

在我学习数学的过程中，我的老师给予了我很多帮助和指导。她耐心地解答我的问题，让我明白数学的奥妙。她鼓励我勇于挑战，相信我可以克服困难。她的信任和鼓励让我更加有动力去追求数学的梦想。

总的来说，我的数学老师是一位非常优秀的教师。她教会了我很多数学知识和解题技巧，也帮助我成长为一个更加自信和有思维能力的人。我非常感谢她对我的关心和付出，我会一直记得她对我的帮助和影响。

我的老师作文400字 篇三

　　我的班主任教师是叶教师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

　　我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好教师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶教师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶教师的语文课讲得生动趣味，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。叶教师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶教师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶教师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶教师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，可是我个子又高，本来叶教师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，可是叶教师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。叶教师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

　　我们的班主任叶教师真好，我为我有这样一位教师而感到骄傲和自豪。

我的老师作文400字 篇四

　　清脆的预备铃刚响，教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。她今年二十多岁，中等个子乌黑的头发，慈祥的面庞，炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情，随着上课铃声的响起，她带着微笑像春风般轻轻地进了教室，她就是我们的班主任——余教师。

　　余教师既严厉又和蔼。她那浓浓眉毛下，有一双明亮会说话的大眼睛，她虽然话语不多，但上课时谁思想不集中，她的目光就会对谁提出善意的批评，对于刻苦的同学来讲，则是热情的表扬，在余教师俊秀的鼻梁下，有一双能说会道的嘴，她不仅仅教书育人，教给我们做

　　好公民的道理还经常讲一些有意义、趣味的故事，使人听了回味无穷，我们都喜欢听她讲课。有一回，我和几个同学去参加动手做一做比赛。比赛前，教师鼓励我们：“你们必须要发挥自我的水平，为班团体争光。”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到。我的心真是忐忑不安，很怕教师会批评我们，可教师却亲切地对我们说：“别灰心，下次再努力。”听了这句话，我的心里顿时踏实了。

　　每当同学们犯了错误，余教师从不批评他们，而是一次又一次的原谅他们，给他们改正错误的机会，我们有什么不懂的，余教师总会耐心的给我们讲。余教师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音，点燃了我心中梦想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。

我的老师作文400字 篇五

　　我最怀念的教师非从一年级教到我们全班三年级的吴教师莫属啦，她十分温柔，可是有的时候却很凶。

　　记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。

　　有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最终打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗

　　话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。直到最终，我和周润东被吴教师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最终，隔壁班的教师出来了，把我和郭嘉云一齐推到了墙上。

　　最终，吴教师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴教师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

　　吴教师真是一个好教师，我最怀念她了，她十分关心人，此刻还很关心我们，你呢你最怀念的教师是谁

我的老师作文400字 篇六

　　我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。

　　英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！

　　但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。

　　在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”

　　我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。

　　王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。

　　在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”