关于乐于助人的作文【优质6篇】
关于乐于助人的作文 篇一
乐于助人是一种美德，它是人与人之间相互关爱、互相帮助的表现。在我们的日常生活中，乐于助人的人无处不在，他们用自己的行动诠释着什么是真正的善良和友爱。
我记得有一次，我在公交车上遇到了一个老奶奶，她拿着一大堆东西，显得身体很吃力。我看她站在那里，犹豫了一下，最终决定上前帮助她。我主动向她伸出援手，帮她拿起了手中的东西，然后让她坐下来休息。老奶奶感激地看着我，透过她的眼神，我感受到了她内心的感动和满足。这个小小的举动，让我明白了乐于助人的力量是如此伟大。
乐于助人不仅能够给别人带来帮助和温暖，同时也能够让自己感受到无比的快乐。当我们看到别人因为我们的帮助而笑容满面，我们的心也会因此而愉悦起来。乐于助人让人与人之间的关系更加亲密，也让社会充满了正能量。如果每个人都能够乐于助人，那么整个社会将会变得更加和谐和美好。
然而，乐于助人不仅仅是在特定的时刻才能表现出来，它应该贯穿于我们的日常生活中。我们可以在平凡的事情中体现出乐于助人的精神，比如帮助同学拾起掉落的书包、帮助老师整理教室等等。只要我们用心去发现和关心他人的需要，并主动伸出援手，那么我们就能够成为一个乐于助人的人。
总之，乐于助人是一种美德，它不仅能够给别人带来帮助和温暖，同时也能够让自己感受到快乐和满足。我们应该将乐于助人的精神贯彻到日常生活中的方方面面，用自己的行动去传递爱心和友爱，让我们的社会更加和谐和美好。
关于乐于助人的作文 篇二
乐于助人是一种美德，它是社会进步和和谐的重要保障。在我们的日常生活中，乐于助人的人给我们带来了许多温暖和感动，他们是社会中的闪光点，值得我们学习和尊重。
我有一个邻居姐姐，她是一位乐于助人的人。每当我遇到困难或者需要帮助的时候，她总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我生病了，她主动来照顾我，给我煮粥、递药，还给我讲故事，让我忘记了病痛的折磨。她的帮助让我深深感受到了乐于助人的力量，也让我明白了乐于助人是多么重要和可贵。
乐于助人不仅仅是个人行为，它也是社会进步的重要动力。只有当一个社会的大部分人都具备乐于助人的精神，社会才能更加和谐和发展。乐于助人能够建立起人与人之间的互助关系，让我们的社会充满爱和温暖。
然而，乐于助人并不意味着盲目地帮助别人，而是要根据实际情况和自身能力来帮助他人。在乐于助人的过程中，我们也要注重自己的安全和健康，不能为了帮助别人而忽略了自己的利益。只有在保证自己安全的前提下，我们才能更好地帮助他人。
总之，乐于助人是一种美德，它能够给人们带来帮助和温暖，也能够让自己感受到快乐和满足。我们应该学习乐于助人的精神，用自己的行动去传递爱心和友爱，让我们的社会更加和谐和美好。
关于乐于助人的作文 篇三
乐于助人的我
我不仅仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最终，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我异常喜欢帮忙别人，我也得到过很多朋友的帮忙。妈妈以往对我说：帮忙别人就是在帮忙自我，就等于为自我铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
关于乐于助人的作文 篇四
乐于助人的我
大家好!今日我就让你们瞧瞧乐于助人的我。
我有着浓浓的眉毛，眉毛下头是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。超级帅!
一天午时，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不明白
我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，明白是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：“孩子你辛苦了”!听了这句话的我变笑了起来，我在心里说：“我以后要常常乐于助人”!
这就是乐于助人的我!
关于乐于助人的作文 篇五
乐于助人的我
两根乌黑的麻花辫，头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，这是谁呀？哈哈，猜不到吧！当然就是我了。
我叫郑彦露，今年九岁了，在文三街小学上三年级。我很温柔可爱，是个乐于助人的小学生。
一天中午，我吃完饭，在学校走廊上玩，忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了，赶紧跑过去，细心翼翼地把小朋友扶起来，关心的问：“小妹妹，疼不疼？你要去医务室看一下吗？”我看见小妹妹一向在哭，没有回答我的话。我想应当很严重，就赶紧扶她到医务室去了。医务室教师说：“没关系，只是擦破了一点皮，过几天就好了。”我松了一口气，小妹妹也不哭了。
这时上课铃响了，我把小妹妹送到她的教室门口，我才回了教室，我迟到好几分钟。班主任教师问我：“你为什么这么迟才来上课？”，我把刚才发生的事向教师汇报了一遍，教师和同学们都夸我真善良。
这就是我，你们喜欢我吗？
关于乐于助人的作文 篇六
乐于助人的同桌
在童年时代，每个人都会有一个与你一齐上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着十分朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!
我十分喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学教师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的教师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，必须要记住我今日教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太多谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮忙他人自我也欢乐嘛!”
这样，我在同桌的帮忙下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮忙她人的同桌真是很幸福!
