感谢老师的作文(优秀3篇)
感谢老师的作文 篇一
作文是一种重要的学习方法，通过写作我们可以培养思维能力、提升表达能力。在我学习的过程中，我深深感受到了老师对作文的重视和指导，因此我想表达我的感激之情。
首先，感谢老师在作文教学中给予我充分的自由发挥空间。老师总是鼓励我们用自己的方式来表达观点，不拘泥于固定的模式。这样的教学方式激发了我的思考和创造力，让我敢于尝试不同的写作风格和结构。在这个过程中，我发现了自己独特的写作风格，并且对作文充满了兴趣和热情。
其次，感谢老师给予我详细的批改和指导。每次交作文后，老师都会用红笔认真地批改每一个错误，并给我详细的解释和建议。这些批改不仅仅是对语法和拼写的指正，更是对逻辑和表达方式的指导。通过老师的批改，我逐渐提高了写作的水平，学会了如何更准确地表达自己的想法。
最后，感谢老师给予我写作的机会和平台。无论是在课堂上还是在作文比赛中，老师总是给予我充分的展示自己的机会。这让我有机会分享自己的观点和经验，得到他人的认可和鼓励。通过这些经历，我不仅提高了自己的写作能力，还锻炼了自信心和表达能力。
总之，我由衷地感谢老师在作文教学中给予我的关心和指导。正是因为有了老师的帮助，我才能够成长为一个更好的作家。我会继续努力学习，不断提高自己的写作水平，用文字来表达自己的思想和情感。
感谢老师的作文 篇二
作文是我最喜欢的学科，也是我最享受的学习方式。在我的学习生涯中，我有幸遇到了一位杰出的作文老师，她的教学方式和独特的见解给我留下了深刻的印象。
首先，感谢老师在作文教学中注重培养我的思维能力。她常常给我们布置一些开放性的作文题目，要求我们自己思考并且提出自己的观点。通过这种方式，我学会了独立思考和分析问题的能力，不再局限于书本上的知识。这种思维方式在我的其他学科中也得到了应用，让我在学习中更加自信和有条理。
其次，感谢老师对我的写作进行详细的指导和批改。每次交作文后，老师总是耐心地为我指出错误并提出改进的建议。她不仅仅关注语法和拼写的问题，还注重逻辑和表达方式的提升。通过老师的指导，我的作文也逐渐变得更加流畅和准确。同时，老师还鼓励我多读优秀的作品，通过模仿和学习来提高自己的写作水平。
最后，感谢老师给予我机会参加各种作文比赛和活动。在这些比赛中，我结识了许多同样热爱写作的朋友，他们的作品不仅激发了我的灵感，也让我意识到自己在写作方面的不足。通过与他们的交流和比拼，我不断提高自己的写作水平，也培养了竞争意识和合作精神。
总之，我衷心感谢老师在作文教学中给予我的关心和指导。正是因为有了老师的帮助，我才能够在写作的道路上越走越远。我会继续努力学习，不断挑战自己，用优秀的作品回报老师的辛勤付出。感谢老师，感谢作文！
感谢老师的作文 篇三
感谢老师的作文20篇感激教师的作文（一）：
教师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。教师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。教师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。教师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我此刻已经上六年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的教师，我都十分感激您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感激没有教我的教师，因为教师也把知识传授给了别人，我也很欢乐，在我的意识当中，也有许多教师，在鼓励我，帮忙我，我也十分感激他们。
在课堂上，我不会的题，教师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，教师不但没有批评我，并且还耐心的给我讲明白。我看到教师脸上的汗珠，感受到了，教师的辛苦。虽然很累了，可还是一向把题给我讲明白了。看这就是我的教师，为了我们学到更多的知识不顾自我的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，教师打手机一向没打通，于是教师就陪着我，一向到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉教师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
教师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮忙，就是期望我们好好学习，长大后有所成就。
教师，我十分感激您，多谢您对我们的关心，爱护和鼓励。教师您辛苦了!
感激教师的作文（二）：
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，立刻就要毕业了，升入到中学去了。所以此刻我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报教师、回报父母、回报……
我启蒙的教师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每一天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的教师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。最终，在一个阳光明媚的午时，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感激，教师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，应对痛苦，是教师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是教师认认真真地传授知识，我要感恩，在我应对挫折的时候，是教师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是教师帮忙了我，让我懂得了怎样应对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感激教师对我的帮忙和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是教师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到此刻都忘了，李教师对我十分好，因为有了李教师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感激教师，因为有了您而让我改变，在此我要多谢教师。
感激教师的作文（三）：
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了教师“爱生如子”的高尚师德。教师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
亲爱的教师，我想对您说声“多谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。教师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!教师，您就像是蜡烛，点燃自我，照亮着我们，却唯独没有照亮自我。您也是吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血“你给我一句话，就打开我一扇窗;你给我一个微笑，我就浑身是力量;你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《教师》大家都听过吧。
教师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……教师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，所以我们更应当报答我们的教师。
感激教师的作文（四）：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学教师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。
自从教师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自我超越自我。
您让我负责早读，这不仅仅带动了大家，也锻炼了我自我；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人……
在您的鼓励下，我从语文课代表“晋升”到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，之后，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了“强敌”，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的本事。
教师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自我去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。教师，是您给了我信心，给了我进取向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也必须会继续努力，争取各方面更上一层楼！
感激教师的作文（五）：
有一个人是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵；有一个人是枝点燃的蜡烛，照亮了我们。这个人不是别人，就是在学习上鼓励我们、教导我们、给我们讲道理的教师。
在课堂上，我总是害怕、紧张，生怕说错了，教师鼓励我说：“你不用紧张，说错了没关系，只要主动举手回答，就是好的。”教师的一句话，激励了我，让我充满了信心。是的，教师的教导，使我终生难忘。俗话说：“一日为师，终生为父。”是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，是您呼唤起了我们对知识的渴望！
教师就像我们的父母，为每一位同学着想。教师是多么的伟大呀！让我们用一颗感恩的心来感激我们亲爱的教师吧！
感激教师的作文（六）：
“教师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那教师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
教师的手是我们的摇篮，教师的语言给我们知识，教师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。可是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴教师拿着书走进来，开始上课了，今日上第五课，这课我预习了整整一个晚上，教师讲的资料我都明白，教师提的问题，我都能回答。可是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴教师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自我到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎样举也举不起来，我想：怎样办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎样办啊？教师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应当是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见教师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及教师的鼓励。
我感激教师，感激同学，我会永远的记住教师的目光，我想在那里和您说一声“多谢你，教师".
感激教师的作文（七）：
教师是园丁，那我们就是那娇嫩的花朵;教师是阳光，那我们就是那一棵棵茁壮成长的小树;教师是雨露，那我们就是那被雨露滋润的万物。
感激教师对我的批评。有几次，我上课不认真听讲，和同桌说悄悄话，被赵教师看见了，您瞪了我一眼，之后又继续上课了。我拍了拍胸口，以为躲过了一劫。然而晚上您的电话却又不期而至。妈妈听了教师的批评，脸色立刻变得铁青，狠狠的骂了我一顿，让我记忆犹新。而我并未对您生出憎恨之情，而是十分感激，如果不是您的那一通电话，我就可能继续在上课的时候不认真听讲，之后成绩一落千丈，让我失去对学习的信心。每每想到那里，我就一阵后怕，然后对您的感激之情又强烈了几分。
感激教师对我的关怀，有一次，我的脚受伤了，曹教师看见后，眼露关怀和急切之色，匆匆忙忙给同学布置好作业后就火急火燎的打的把我送进医院。永远忘不了教师在医生给我治疗时那关切的话语与眼神，永远忘不了您那关切而又焦急的神情。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是啊，教师付出了那么多的青春，花费了那么多的心血教我们怎样做人，让我们学许多知识，就是让我们做一个有用的人，让我们成为祖国的栋梁之才，我们必须不能让教师失望，必须要给教师增光，给母校添彩。
教师，我感激您的无私，感激你的奉献，感激您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠心的说一句：“多谢您，教师!”
感激教师的作文（八）：
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老教师。
老教师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老教师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老教师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老教师讲得绘声绘色，讲着讲这，老教师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为教师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们明白，教师是为了我们好才发火的，所以我们一向努力学习。
一天，教师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上头写得密密麻麻的。为了使我们能简便地学知识，教师您必须熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的教师！
感激教师的作文（九）：
从幼儿园开始，我们在教师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是教师教我们讲礼貌、讲礼貌、讲诚信，是教师规范我们的行为，使我们构成良好的习惯……
教师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了教师的平凡，而正是教师的这种平凡造就了我们的未来。
感激您——教师，您让我们成为自信的、能超越自我的人。
感激您——教师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感激您——教师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在那里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感激为我们付出辛劳的教师。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩;我们知错就改，理解教师的批评教育，这同样是感恩;我们进取进取，尊重教师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这便是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，更是给教师最好的礼物。
教师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让梦想托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体教师们：节日欢乐!工作顺利!身体健康!
感激教师的作文（十）：
“教师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么教师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自我的汗水浇开了一朵朵期望之花，一棵棵栋梁之树，教师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，教师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！
想多谢林教师！还清晰的记得那一次期末考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我梦想中的成绩相距甚远，刚好这时林教师叫我去她办公室，我想她必须是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把教师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后必须要更加勤奋的学习，绝不辜负教师的期待！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，林教师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我最终在期末考试中考出了令自我满意的成绩，我十分的开心，李教师我感激你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
其实每个教师都值得我们用最真诚的心去感激，因为每个教师都对自我的学生付出了很多的心血，是教师教会了我们知识，是教师教会了我们做人，更是教师教会了我们成长和感恩！我在此也想衷心的对每位教师说一声：“多谢您，教师！”
感激教师的作文（十一）：
教师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自我，而是祖国的接班人。
教师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，并且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不细心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗”那个二年级的'小学生揉了揉眼睛感动地说道：“多谢您，教师，只是擦破了一点皮而已，没关系。”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母明白后，激动地说：“您真是爱生如子呀!”而您却说：“保护小学生是应当的，不成敬意。”
教师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自我。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，之后您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，之后，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。
教师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自我的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊!教师，我从心眼里敬佩您。
感激教师的作文（十二）：
叶子要感激大树;小鱼儿要感激江河;小要感激大地。是因为大树、江河、大地给予了叶子，小鱼儿，小草生命。而我却要感激教师，因为她给予了我知识。
在我心目中教师是神圣的。因为，是教师培育了一代又一代的祖国接班人，他们像园丁一样哺育着祖国的花果使它们着装茁壮成长。
是教师，教会了我们读a、o、e……是教师，教会了我们算1+1=2;当我们遇到难题时，是教师一遍又一遍给我们讲解。
记得上星期，在一个想把房顶掀翻又热闹的教室里，您把我们全叫进班里，我们看着您严肃的脸色，像是谁惹了您。的确，我们惹了您。说我们太浮燥了，下个星期就要期中考试，你说，讲过的题还错，考试老成什么了。《卖火柴的小女孩》一文，这句两个幸福各指什么，我再讲一遍，讲过的题再错，一个抄一遍。我们听了，都不再若无其事了，聚精会神地听着，经过教师的讲解，我们懂了，也不再出错，您又笑了，笑得那么灿烂，我们也笑了!
感激让我懂得了人与人之间的真情;感激让我懂得了师恩的伟大;感激让我明白了失去父母是多么痛苦;感激让我懂得了……
感激教师的作文（十三）：
要努力学习，就不要忘记一个人——为我们操碎心肠，磨破嘴皮的教师。此刻的学生，有的背地里骂教师，有的给教师起绰号。我以往也做过傻事，此刻，想请求教师的原谅，您已经够辛苦了，不能够再为学生的无知再生气了。在所有教师里面，最累的是班主任教师，费心费神费力气。付出的最多，肯定的最少。以往，我也将班主任教师的关心当作一些虚伪的言辞，但此刻这种事不会再发生了，永远也不会发生。
当我看到演讲者让班主任站在本班前面，让学生跟教师拥抱和道谢时，我多想去拥抱一下自我的教师。教师的儿子才9岁左右，而教师却显得很苍老。记得教师曾开玩笑的说：“你能够去惹厉害的人，但不要去惹更年期的人;我的更年期可能来得早了点。”我们都笑了。
可事后我在想，是什么原因让您的“更年期”来早了呢女人，都是爱美的，您也应当不例外，可是，是什么让您不顾自我的容颜呢此刻，我明白了，您是教师，您爱学生，爱岗位，为了我们，您能够不顾一切。教师，多谢您。
可是，教师您很漂亮，这是我们同学们私下讨论的结果。不只如此，我们深信：您永远都漂亮!因为，您是伟大的教师。
感激教师的作文（十四）：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的教师。
教师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖。
教师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的感情：犯错误时，教导我们的是教师;遇到困难时，第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到浓浓关爱。
当我怀着疑惑的心应对难题时，教师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心应对错误时，教师，是您意味深长的教给我做人的道理。
不论我遇到了什么困难，您都会与我一同应对。教师，在我的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您，教师们，感恩您为我们所做的一切!
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到教师，一个标准的队礼，一声礼貌的“教师好”，也是感恩!用你一点一滴的提高来告诉教师，“教师，我能行!”更是对教师的感恩。
鲜花能够枯萎，沧海能够变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的教师吧!
感激教师的作文（十五）：
经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩最终在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导教师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了教师的多少汗水啊!在那里我想说声：“教师，你辛苦了。”
回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，教师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每一天中午12点半，教师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。
我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨教师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应当怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。仅有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。
在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感激您!教师!”
感激教师的作文（十六）：
是教师!教师从鲜衣宝马到洗尽铅华，一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁，从白丁素裹培养成才子佳人。教师辛苦浇灌的那是祖国的未来啊!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是教师执著一生最恰当的写照。以往的饱读诗书，以往的儒雅舒卷，以往的活力演讲，最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。教师是蜡烛，是园丁，是人梯，是工程师……所有的赞美的词藻却总也抵可是这个亲切地称呼——教师!教师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您用滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉励国家栋梁。
教诲如春风，师恩似海深。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在慢慢的长夜里，有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程，您用阳光融化冷漠的冰雪，您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。啊!辛勤的园丁，桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献诠释您无私的心灵。!
就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，教师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，对于我们每个人来说，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您都是我们尊敬的对象。您站讲台，写教案，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，中考在即，我们九年级的学子们坚信不久的将来，您辛苦工作的土地上会硕果累累，桃李飘香!
我们对您的感激一言难尽，每一缕阳光是我们的祝福，每一丝细雨都牵着我们的感恩，就让我们真诚得道一声——教师，您辛苦了!
感激教师的作文（十七）：
金秋，梧桐的叶子悄悄地落下，地上多了一片片金黄。又是一个教师节，今年我却不能见到我的小学教师，再向他们亲口道声多谢了，我上中学了。
今年九月，我怀着憧憬与怀念的心境踏入中学的门。在新的学校我很开心，可是有时难免会有些怀念过去的学校、班级、同学……还有教师。俗话说“一日为师，终生为父”。小学的教师和我们相处了六年，能不想念他们吗？今日，教室的黑板上画满了关于教师节的资料。我想：我们小学教室后的黑板报也该换了主题吧……
六年前，我第一次走进小学一年级的教室，开始我人生的第一堂课。同学们有的因为爸爸妈妈的离开而哭闹，有的为交到了新朋友而开心，班里一片嘈杂。我们的班主任教师则站在讲台上看着我们，静静地等我们渐渐平静，她没有大声呵斥，更没有生气，满脸和蔼的笑容让我们觉得像妈妈一样。她从讲台走到我们中间，然后说：“从此刻开始我们就是一家人了，你们此刻每个人都是这个大家庭的成员喽，多和其他小朋友玩玩，多交几个好朋友吧……”然后就走出了教室，让我们自由的在一齐玩耍，大家感觉放松多了。这就是我的第一堂课，教师给我的感觉就像妈妈。
去年的教师节，还记忆犹新。当教师走进课堂，我们班的同学像变魔术一样，从书包里拿出早就准备好的礼物：一张张贺卡，、一朵朵鲜花、一盒盒巧克力，堆满了讲台。一声声“教师节欢乐！”此起彼伏，同学们都生怕教师没有听到自我的祝福，叽叽喳喳地吵作一团……教师脸上是开心的笑容，她摸摸我们的头和脸，就像我们都是她的孩子一样。我想，此时此刻，教师的心里必须充满了幸福和满足吧。
小学毕业典礼那一天，教师把我们全都召集到班里，将她前一晚写好的四十三张卡片，分发到我们手里。所有人的卡片上写的都是同样一句话：
我看着你们从我的膝盖，长到我的头顶，甚至更高……你们的班主任
没有分别的话，却饱含着对六年的怀念。当时有几个女生就忍不住哭了。虽然毕业了，可谁也舍不得退出班级的QQ群。在群里，教师还说：“孩子们，你们都怎样样啦，我想你们了。”教师，我们也想您啊！异常在这个日子里，六年成长的岁月里装满了你的身影。
有人说教师就是那样一群人——“燃烧了自我，照亮了别人”。教师，是您指引我们从懵懂走向成熟，是您给我们树立了做人的榜样，是您让我们在这个大家庭里学到了很多很多……我们永远忘不了您的恩情！
感激教师的作文（十八）：
教师是我们的再生父母。是他们，教会了我们如何读写，教给了我们许多知识；也是他们，为我们指引了前进的方向；还是他们，付出了自我的努力与艰辛教育我们……每个人心中都会有一位自我认为的最美教师，我心中的最美教师就是我的班主任——张教师。
她有着一头金黄色的卷发，戴着一副眼镜，个子不高，给人一种亲切的感觉。
记得张教师刚给我们上第一节课时。那是一节数学课，我们因为换了一个教师有些不习惯，所以都有些心不在焉。她便经常提问我们问题，每讲完一道题，就关心地问我们：“听懂了吗？谁没听懂我再给他讲一遍。”我们大声回答：“听懂了！”这时，教师就会露出开心的笑容。这真诚的笑是我们以前没得到过的，所以我们越来越专注，认真地听教师讲课。
比起数学课，我更喜欢上张教师的语文课。
当同学回答十分正确并且谈得到位时，教师就会十分开心、激动地问：“说得好不好啊？”同学们大声附和：“好！”被表扬的同学十分开心，其他同学“羡慕嫉妒恨”，纷纷举手想得到教师的表扬。回想起来，我也是其中一个呢！
教师像辛勤的园丁，悉心哺育幼苗，让我们长成美丽的花朵；教师像指路灯，为我们照亮前进的路；教师像水，让我们这些鱼儿在她的呵护下健康成长……
张教师，我的人生中的向导，我永远不会忘记您！
感激教师的作文（十九）：
今日，我想把我埋藏在心底许久的话说出来。请三位教师原谅我，没有勇气当着你们的面说出来。
认识你们之前，我还在想：小学的教师会不会很严厉？教师们讲的课我能听懂吗？我会不会彻底淹没在成绩优秀的人群中想站却站不起来？直到我升入初中接触了教师们后，直到我一次又一次取得优异的成绩，我才发现是我多虑了。正是因为你们的和蔼，我的性格才会逐渐开朗；正是因为你们对我的历练，才会让我有了自信。我要感激教师们给我的光荣，这也是我们共有的光荣。今日，我异常想对三位教师说说心里话。
徐宝基教师，身为我们班主任的您做事认真负责，和同学们相处和睦，完全没有一点教师的架子。您一视同仁，从不因成绩的好坏而另眼相看某一个学生。还记得那次，您得了肾结石还来给我们上课。上课期间，疼痛时常发作，有几次，您承受不住了，但怕我们担心，就强忍着痛走到走廊里，蹲在地上……那一节课，我永生难忘！您是五年组学年组长，有很多工作劳身累心。每次只要一累到，您的眼角就会有大片的血丝，看上去让人心疼！有无数次，我多想帮您承担些担子，又无能为力；我多想在您腰酸背痛时为您捶捶背，揉揉肩，又没那个勇气。我这个班长总有不听话的时候，有时闯祸惹您生气。在那里跟您说声抱歉，我以后会让您少生气的。
董绍智教师，你是我第一个打心底佩服的语文教师。您有您自我独特且独有的教学方法和流程，能够让一节干枯乏味的语文课，变得比体育课还有活力和动力。“语文课前活动”是您让我们锻炼口才和临场挥本事的重要活动；您还让我们准备“积累本”，这又是和很多教师不一样的地方。您经常说：“我所能给你们的并不是知识的本身，而是获取知识的方式和方法。”您说的每一句话，写的每一篇文章，都蕴含着丰富的哲理，流露着您文思如泉的才华。俗话说“人无完人”，但您在我们眼里，却是完美的！我十分敬仰您，把您当成一个“神圣”的存在，所以我不敢在您面前开一点玩笑。
吕燕教师，您一向把我们当成自我的学生。您班里的学生可能不太听话，有时会让您生气，千万
你们不是授教十几年就是二十几年，头发中都夹杂着几丝被岁月的风霜染白了的头发。是你们让我第一次明白，学生和教师之间的友谊应当是怎样的。也许，我和你们仅有几年的师生缘分，总有一天我将离开你们，离开学校。到那时，我再也听不到你们对我的谆谆教导，就连你们的唠叨也听不见了。但无论怎样，我都不会忘了你们。因为，你们是我人生道路上的最美风景。倘若长大有机会，我必当视你们如亲生父母一般去报答，我必须会成为你们的骄傲！
感激教师的作文（二十）：
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；马儿感激旷野，因为旷野让它奔跑；冰雪感激严寒，因为严寒让它晶莹。而您，教师，您像一位园丁，浇灌我们知识，让我们在知识的海洋里遨游，使我们成长。让我对您说一声——多谢！
感激那双手，感激您的那双手，教会我许多知识。
记得一年级时，您教大家写汉字。由于是第一次学，我感到十分吃力。是您注意到了无助的我，从讲台上走了下来，把着我的手，一笔一划地教我写字。看到小楷本上那一个个工整的汉字，我开心地笑了。
一次，我和同学们正坐在教室里，等待着您来上课。好一会儿，才见您慢吞吞地走进了教室。看您面色苍白，说话有气无力的样貌，我明白，您病了。可您却依然抬起自我微微颤抖的双手，握着粉笔在黑板上留下刚劲整洁的字迹。我的心里顿时涌遍暖流。直到此刻，我依然铭记。教师，多谢您！
感激那些话，感激您的那些话，让我懂得做人的道理。
第二天就是小长假了。由于全家要出门旅游，作业又很多，我便随随便便地完成了作业，草草了事。
没想到，由于作业质量太低，您当着全班同学的面狠狠地批评了我。我的心里很不是滋味。下课后，您把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“孩子，做人做事要一丝不苟，认真踏实，不能马马虎虎，放纵了自我，那样只会让你得不偿失啊！”听了您的话，我认识到了自我的错误。从那以后，每次的作业我都认真对待。
教师，多谢您！
