传递作文(精彩6篇)

祁梦分享2014-04-09 02:47:22 次阅读

传递作文篇一：用文字传递快乐

快乐是一种传染性极强的情绪，它可以像病毒一样在人与人之间传递。而作文，作为一种文字表达的方式，也有着传递快乐的神奇力量。

首先，作文可以让人们分享快乐的经历和感受。当我们通过作文描述自己的快乐时，读者也会在阅读中感受到其中的喜悦和愉悦。比如，我可以写一篇作文讲述自己在度假中的快乐时光，描绘出阳光明媚的沙滩、清澈见底的海水和欢声笑语的旅伴，读者在阅读时也会仿佛置身其中，感受到快乐的氛围。

其次，作文可以通过积极的语言和思维方式传递快乐。快乐是一种积极向上的情绪，而积极的语言和思维方式可以激发读者内心的快乐情感。比如，我可以写一篇作文讲述如何积极面对挑战和困难，鼓励读者勇敢面对生活中的各种困境，从而带给他们一种积极向上的快乐。

此外，作文还可以通过传递希望和梦想来传递快乐。快乐常常伴随着对美好未来的期待和追求，而作文可以成为梦想的媒介，使读者能够在文字中感受到希望的力量。比如，我可以写一篇作文讲述自己对未来的憧憬和追求，表达对美好生活的向往，读者在阅读时也会对自己的未来充满希望，从而感受到快乐的情感。

总之，作文具有传递快乐的能力。通过分享快乐的经历和感受、积极的语言和思维方式以及传递希望和梦想，作文能够将快乐传递给读者，使他们在阅读中感受到快乐的力量。让我们用作文的力量，传递快乐，让世界变得更加美好。

传递作文篇二：用作文传递正能量

作文是一种表达思想和情感的方式，而正能量是一种积极向上的情感态度。因此，作文可以成为传递正能量的媒介，通过文字的力量影响读者，让他们在阅读中感受到积极向上的情感。

首先，作文可以通过分享正能量的故事和经历来传递正能量。当我们用文字描述自己或他人的正能量行为时，读者会在阅读中感受到其中的勇气、坚持和希望。比如，我可以写一篇作文讲述一个坚持努力的人最终取得成功的故事，通过描绘他的成长和奋斗过程，读者也会被他的勇气和毅力所打动，从而感受到正能量的力量。

其次，作文可以通过鼓励和激励的语言来传递正能量。正能量常常伴随着对自己和他人的鼓励和激励，而作文可以成为一种鼓舞人心的声音，使读者在文字中感受到力量和动力。比如，我可以写一篇作文鼓励读者勇敢面对挑战，相信自己的能力，用积极的态度和行动去实现自己的目标，读者在阅读时也会被鼓励和激励，从而感受到正能量的情感。

此外，作文还可以通过传递希望和梦想来传递正能量。积极向上的情感常常伴随着对未来的期待和追求，而作文可以成为梦想的载体，使读者在文字中感受到希望和梦想的力量。比如，我可以写一篇作文讲述自己对美好未来的憧憬和追求，表达对幸福生活的向往，读者在阅读时也会对自己的未来充满希望，从而感受到正能量的情感。

总之，作文具有传递正能量的能力。通过分享正能量的故事和经历、鼓励和激励的语言以及传递希望和梦想，作文能够将正能量传递给读者，使他们在阅读中感受到积极向上的情感。让我们用作文的力量，传递正能量，共同创造一个更加美好的世界。

传递作文篇三

　　传递

　　艳日，灼灼光束刺下，炽，而又寒；浓香，阵阵扑鼻而来，芳，而又厌；行人，摩肩接踵拼挤，密，而又疏。

　　被紧密的车群，推动者前进，如快已干涸的池子，最终一滴沼泽地的泥浆。速度慢得如龟爬，不免有人觉得无趣。身旁，一穿着甚“潮”的青年正用长尖的指甲在电脑上“飞舞”：“妈，节日欢乐。”毫不犹豫地按了那“回车键”，将信息发送，随后，如完成了任务，目光又紧紧盯在了网页上的游戏简介。

　　细数，他可是花了两三秒。

　　那是一颗母亲真诚的心呀，怎可草草了事？我蹙蹙眉紧紧攥了攥手中的贺卡，那是我花了几天相处的，用母亲最喜爱的草绿色，加上求了同学好几天才题上的清秀笔迹——我的字并不好看。紧紧一握，感到它还在，我放下那高悬的心，吐出一口浊气。

　　背过身，日，高悬，照于那数十层的大楼，反射出夺目的光芒，直将人心都照的不得不拿把伞儿遮上。

　　“太夺目了！”我喃喃，又看一眼那高楼。

　　是何时开始不得不将心遮上了呢？

　　我轻叹。

　　崭新的社会，已经开始了一场无尽头的马拉松，连传递一词都已生疏了。古有飞鸽传书，却被手机占尽；曾是烽火戏诸侯，现却是让人如此轻浮地不愿“矫情”沾墨。

　　那以往传递两颗真心的快马，曾几时却尽被淘汰，换上了那黑色的机盒子，硬生生掰开了亲情的血肉？

　　那以往四抱平安的信鸽，曾几时但成了变成了那名叫“网”的束缚，再也送不了温情的话语，细心的叮嘱？

　　那以往传递战事疏紧的烽火，曾几时也变成吸食人钱财的“手机”，草草将“嗯”“明白了”“话费很贵的”当成了口头禅？

　　日，轻斜；味，转散；人，稀疏。

　　下车，步行上街，紧握了那贺卡，推开家门，我讪讪笑：“我，我给你送来样东西。”

　　传递，我那一颗还未钢铁化的赤子真心。

传递作文篇四

　　传递温暖

　　四月了，春姑娘又回到了大地母亲的怀抱，一切又显出了勃勃生机。小满望着温暖的阳光，开心的笑了……

　　小满是一个从穷山沟来的孩子。今年，他随着打工的父母来到城里读书。刚进城里时，他异常高兴，他走在大街上，望着路上川流不息的车辆，商店里琳琅满目的商品。这对一个穷山沟来的孩子是多么新鲜啊！可是，不久后，他又不那么喜欢城市了。

　　二月，冰雪融化才不久。此刻，又一阵寒风刮来，人们又裹上了厚厚的大衣。那天，小满第一次走进干净明亮的教室。可他却感到自我与这格格不入。其他的同学都穿着鲜亮、美丽的衣服，可唯独他的衣服看上去破破烂烂的。小满很自卑，找了个最不起眼的地方坐了下去。可上第一节课时，教师让小满到讲台自我介绍。小满没办法，慢吞吞走上讲台。刹那间，同学们的目光像聚光灯似的，都落在小满身上。同学开始纷纷议论了起来。小满缩着头，支支吾吾地说：“我……我叫小满，父母是工人……”话还没说完。同学们又叽叽喳喳地谈论起了。小满再也说不下去了，将目光投向了一旁的女教师。年轻的女教师微笑着看着小满，柔顺的长发随意披散着。她走到小满身边，用细腻的手轻轻握住了小满的手。多温暖的手啊！小满想，同时，小满感到一股暖流袭遍了全身，然后涌入了小满的心房。小满感到自我那单薄，破旧的衣服也变得温暖了起来，女教师轻轻用手示意同学安静下来。教师轻轻地开口说话了，声音甜甜的，暖暖的，像春风那样温柔。

　　“同学们，你们明白吗？小满的爸爸妈妈是建筑工人哩！看到那边的高楼大厦了吗？那样高的楼房，可是由这些工人慢慢建起来的。他们可为咱们的城市做了不少贡献！你们说，他们值得尊敬吗？”“值得！”同学样异口同声地说。“那他们的孩子呢？”“也要尊敬。”同学们大声说。这时，小满感到更温暖了。“你们愿意和小满交朋友吗？”教师笑着说，“愿意！”这时，一个小女生站了起来，说：“你好！我叫丫丫，能和我交朋友吗？”小满没反应过来。又有几个小朋友说：“我想和你交朋友！”小满激动得说不出话，只是使劲点头。这时，女教师向小满俏皮地笑了笑，两只眼睛弯弯的，却十分明亮、温暖。小满仿佛透过这眼睛，感到了无与伦比的温暖。

　　放学时，寒风停止了。天空不再那么灰暗，万物好像显露出了一点生机。小满哼着歌走在放学路上，看见了一只发抖的小狗，小满将它带回了家，想让它也感到温暖。

　　四月的风吹拂着大地，阳光暖暖洒在大地上。真温暖啊！小满高兴的想。

传递作文篇五

　　传递

　　“只要人人都献出一点爱，世间将变成完美的人间”一首被所有人传诵的歌，一首震撼千百人心灵的歌。那天，这首歌真实的成了我一生心灵的感动。

　　记得那天，天气十分的燥热，我手中揣着三元钱左看右看，准备买一桶饮料消消暑，在我旁边还有一个孩子小星，我带着他一路蹦跳的来到了小卖部。在门前，我看到了一个老人，他浑身颤抖着，衣服破旧不堪，皱纹在他的脸上肆虐的扭曲着，阳光照在他那干裂的嘴唇上，使他的身躯显得愈发的渺小，手中捧着的那只破旧的瓷碗摇摇欲坠，令我心中微微颤动。这时，小星摸了摸自我身无分文的口袋，立刻打起了我的主意“哥哥，你看那个老人多可怜啊，就把钱给这个老爷爷吧，我一会就回家把钱还你”。这小子倒哄起我来了，我心中慢慢想着，饮料还是老人，在经过几次选择后，我最终将钱递给了他，他一拿到钱，便眨巴着两只小眼睛一蹦一跳的走到老人面前，将钱郑重其事的放进了老人的碗中。老人的眼中闪过一丝亮光，张开嘴巴断断续续的说了声多谢。我不明白老人的眼中是感动还是惊讶，还是其他种种，我更不明白小星的这一举动会搏击在场每一个人的心灵，也包括我。他不明白，在他走后，我所目睹的那一个瞬间，许多人自发的从口袋里掏出几元钱放进老人的碗中。他殊不知他的那一个举动传递了一份最为宝贵的东西，不是钱，而是爱。他的爱不仅仅帮忙了一个老人，也震撼了在场所有人的心灵。

　　“只要人人都献出一点爱，世间将变成完美的人间”愿这首歌与所有人的心灵同在世间绽放。

传递作文篇六

　　传递善意

　　在生命的旅程中，有无数的人会经过你的站台，或许给你以欢乐，或许给你以悲伤；或许长久地留在你的记忆中，或许只是短暂地停留。在我的人生中，走过了一个这样的人，我不明白她的名字，和她只是萍水相逢，她却长久地留在了我的记忆中，只因她教会我，也嘱咐我要继续传递善意。

　　那是一个平淡无奇的早晨，天灰蒙蒙的，让人有一种莫名的压抑。我跑得都踹可是气来，好不容易才赶上公交车，去学校上课。上了车要刷卡时，我才发现我的卡忘带了，翻遍身上的所有口袋，仅有要交资料费的150元钱，并且都是整钱。

　　我十分窘迫地看着司机，也不明白该说些什么好。记得在那一刻，我羞愧的无地自容。司机用一种司空见惯甚至带有鄙夷的眼神看着我，仿佛我是故意要逃票。再抬眼看着车上的乘客，更令人心寒，大部分人对此都视而不见，眼神与眼神的碰撞中充满着不信任，似乎我就是一个小偷！

　　“我……我……”我不明白说什么好，转身准备下车。这时，身后忽然传来一个声音：“用我的吧。”只听见“丁零”一声，硬币就进了投币箱。我一看，是一位素不相识的老奶奶，她穿着破旧的棉布衣，脚上是一双绣花鞋。我心里舒了一口气，对老奶奶说：“那怎样好意思，要不，您告诉我您住在哪儿，我必须把钱还给您。”老奶奶笑了笑，说：“不用了。我不是南昌人，是外地来的。这次进城是来看儿子的。我第一次坐公交车时，不晓得要投币，身上也没带零钱，是一位先生帮我投的。今日算我替他传递善意了。如果你真的要给，下次坐公交车的时候，如果有人忘记带零钱的话，你就帮他投币吧，也算是把这善意传递下去。”

　　我郑重地点了点头，身上仿佛承担了一种使命。车上的人都看着我们这边，原先装作什么也没看见的那些人，此刻都深深地低下了头。

　　公交车开动了，天气也放晴了，阳光从树缝中穿过来，照在我的脸上，温暖无比。那位老奶奶坐了两站就下了车。此刻，我连她的名字都不知晓，可是她那温暖的善意一向留在我的记忆中。

　　此刻，我还没有遇见忘记带零钱的乘客，但我时时记得老奶奶对我说过的话，要把这善意传递下去，或是让座，或是给乞讨的人一日的温饱。每当我传递出一份善意，都仿佛听见老奶奶微笑着对我说：“干得好，孩子！”