握手作文(精选6篇)
握手作文 篇一
握手，这个简单而又富有意义的动作，一直被广泛运用在各种场合。无论是在商务交往、社交活动还是体育竞赛中，握手都是人们表达友好、互助和尊重的重要方式之一。握手的意义不仅仅在于简单的接触，更在于传递情感和建立人际关系。
握手作为一种非语言交流方式，能够传递出许多信息。首先，通过握手可以传达出友好和互助的意愿。两个人握手时，手心相对，身体微微向前倾，这种姿势表明双方都愿意接受对方的存在，并愿意与对方建立联系。其次，握手还能传达出尊重和礼貌。在正式场合，握手是一种常见的问候方式，它代表了对对方的尊重和重视。通过握手，人们可以表达自己的礼貌和谦卑，以及对对方的尊重和重视。最后，握手还能传递出信任和亲近的感觉。当人们握手时，会感受到对方的温暖和力量，这种感觉能够增加彼此间的亲近感和信任感。
握手不仅仅是一种表达情感的方式，更是建立人际关系的重要途径。通过握手，人们能够加深彼此间的了解和认识。当两个人握手时，他们可以通过触摸对方的手掌，感受到对方的温度、湿度和力度，从而对对方有更多的了解。此外，握手还能够促进情感的交流和建立信任。通过握手，人们可以减少陌生感和隔阂感，增加彼此的亲近感和信任感，从而建立起良好的人际关系。
然而，握手作为一种非语言交流方式，也需要注意一些礼仪和文化差异。在不同的文化中，握手的方式和意义可能有所不同。例如，在西方国家，握手通常是右手握右手，而在东方国家，握手往往是右手握左手或者双手握住对方手臂的方式。此外，在某些场合，握手的力度和时间也有一定的要求。过于强硬或者过于轻柔的握手都可能给人不好的印象。因此，我们在握手时，要注意尊重对方的文化习惯，避免因为不懂得握手的方式而给人留下不好的印象。
总之，握手作为一种非语言交流方式，具有丰富的意义和作用。通过握手，人们可以传递友好、互助、尊重和建立人际关系的意愿。在握手时，我们要注意礼仪和文化差异，以确保传递出正确的信息和建立起良好的人际关系。握手，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的世界更加和谐友善。
握手作文 篇二
握手，这个简单的动作，却蕴含着深刻的意义。它不仅是一种问候方式，更是一种交流的方式。通过握手，我们不仅能够传递友好和尊重的意愿，还能够建立起真挚的人际关系。
握手是一种跨越语言和文化的交流方式。无论是哪个国家，哪个文化，握手都是一种普遍存在的问候方式。在握手时，我们用手掌与对方接触，传递出友好和尊重的信息。通过握手，我们可以向对方表达自己的善意和关心，同时也可以感受到对方的善意和关心。握手不仅仅是一种表达情感的方式，更是一种建立人际关系的途径。当我们与他人握手时，我们能够感受到对方的温暖和力量，这种感觉能够增加我们的亲近感和信任感，从而建立起真挚的人际关系。
握手还有助于加深彼此间的了解和认识。通过触摸对方的手掌，我们可以感受到对方的温度、湿度和力度，从而对对方有更多的了解。握手时，我们也可以通过对方的手势、力度和时间来判断对方的性格和意图。例如，握手过于强硬可能表明对方自信或者好胜，而握手过于轻柔可能表明对方谦虚或者胆怯。通过握手，我们能够更好地了解对方，从而建立起更加真实和亲密的人际关系。
然而，握手也需要注意一些礼仪和文化差异。在不同的文化中，握手的方式和意义可能有所不同。例如，在西方国家，握手通常是右手握右手，而在东方国家，握手往往是右手握左手或者双手握住对方手臂的方式。此外，在某些场合，握手的力度和时间也有一定的要求。过于强硬或者过于轻柔的握手都可能给人不好的印象。因此，我们在握手时，要注意尊重对方的文化习惯，避免因为不懂得握手的方式而给人留下不好的印象。
总之，握手是一种富有意义的交流方式，通过握手，我们能够传递友好和尊重的意愿，建立起真挚的人际关系。握手不仅仅是一种问候方式，更是一种交流和认知的方式。在握手时，我们要注意礼仪和文化差异，以确保传递出正确的信息和建立起良好的人际关系。握手，让我们的世界更加友善和谐。
握手作文 篇三
在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，在鸟儿的歌唱下，我要握住一只只手。时间就在那里定格，感动的潮水就在那里奔流不息，而思绪却在无止境地腾飞。
湖边，梧桐树下，小雨淅淅，一如易安当年的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”她把一切渲染得淋漓尽致，可是我似乎比她更加苦闷。落叶纷飞，跳起了孤单芭蕾，它似乎想一跃而上，抓住它的家。可是季节的存在不允许，它只得在曲毕，躺在冰冷的地面。我问自我，难道你的成绩就是这样吗？我想说不，可是，残酷的现实摆在眼前，我的心绞痛。最终明白范仲淹怎样写出的“拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠”了。大概我也有“剪不断，理还乱”的愁绪吧！我想到我的双亲，关心我的人，不禁潸然泪下，泪水和雨水一齐流进嘴里，不明白到底什么是泪水。突然，一个女孩的身影映入我的眼帘，美丽的脸庞，乌黑的头发，我不知所措，窘红了脸。她轻柔的话语伴着咯咯的笑声，“交个朋友吧！”一只手摆在我面前，我惊呆了，望着她，声音再次在耳边回荡，“怎样了？怕我是坏人？”我急忙伸出手，握住她的手。顿时，一股暖流冲击着全身，冰冷的心有了温度。一股看不见的感动潮水包围了我。感动到处蔓延，雨停了，彩虹出现了，真美！“不经风雨，怎会有彩虹。”她望着我，声音依旧轻柔。
是那次握手，唤起了我心中的感动，让我又拥有了欢乐。用感动的眼光看世界，多一份自信，少一份失望；用感动的眼光看世界，多一份欢乐，少一份悲伤；用感动的眼光看世界，多一份美丽，少一份丑陋；用感动的眼光看世界，多一份勇敢，少一份怯懦。
朋友们，请伸出你的手！
握手作文 篇四
这两天在微信上看到一个趣味的软件，能够晒出你十年前用的手机。思绪霎时回到十年前。那时可没有手游，网游，这些“浪费时间”的东西，人们一有时间就做一些有意义的事。可此刻呢学习和刷题已占据了我大部分的时间，时间早已被各种学习补课冲成碎片。有时一有空还会去打游戏。可是我此刻意识到应当将这些时间，用来干更加有意义的事。我，将和碎片化的时间握手。
学习时，与碎片化的时间握手，我感到很欢乐。早晨，我迎着朝霞步入窗明几净的教室，利用教师还未上课时碎片时间，像海绵吸水一般吸取着新的知识。教师的谆谆教导、同学们的互帮互助，都成为我学习知识的无穷动力。夜晚，做完作业，我用点滴时间在灯下欣喜地翻开书本，回顾每一天汲取的养分，感到自我就像一颗小树，在知识的灌溉下健康欢乐地成长。
阅读时，与碎片化的时间握手，我感到很欢乐。翻开《朝花夕拾》，我仿佛变成了幼年的鲁迅，徜徉在蕴藏着无穷乐趣的百草园和三味书屋;读着《射雕英雄传》，我又化身为金庸笔下的武林高手，飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。走进《科学的旅程》，我仿佛穿越了时空，回到了古希腊时期，与阿基米德探讨“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”
吹长号时，与碎片化的时间握手，我感到很欢乐。古典音乐是个奇妙的殿堂，它给我带来无尽的欢乐和遐想。每当我感到学习疲惫时，我就会轻轻地翻开乐谱，吹奏一曲优美的圆舞曲，耳畔是悠扬动情的音乐，思绪也随着音乐飘飞。尤其是参加音乐会的演出，一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声，体会着什么是“台上一分钟、台下十年功”。有音乐陪伴左右的日子，真好!
遇到挫折时，我还是与碎片化的时间握手，我感到很欢乐。人生的道路从来就没有永远平坦的大道，在我的学习旅程中，我也曾无数次尝试失败的味道，但我仍然喜欢每次跌倒后都能重新爬起，利用碎片化的时间分析失败原因，拍去身上的灰尘，振奋精神迎接新的挑战。
与碎片化时间握手，造就了一个充满自信的我，一个简便自在的我，一个朝气蓬勃的我，一个，有实际目标，存在意义的我。
握手作文 篇五
小时候，你是我的“教师”到了小学，你又给我交给了另一个教师。一个一个教师把我“传递”着。
就这样，我懂了很多很多，虽然每个教师都与我有着亲密的接触，可是我对每个教师都有一种不一样的感觉。我都想牵一牵教师的手，看看都有什么样的感觉，可是我不敢。
都说母亲是我们的第一个教师，所以我想牵一下你的手，牵你的手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，因为牵你的手是一种母爱的感觉，我感觉不到你是是一个教师，总是感觉你是一位优秀的母亲，直到有一次你对我说;女儿，坚持就是胜利，那一次，我又试着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“教师”，妈妈，多谢你。
我转眼到了七岁，你把我“传递”给另一位教师，这位教师是我的小学班主任------张玲，张教师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大，岁月的流逝，我以到了五年级，也就是说，快离开她了。
可是我想牵教师的手，却又收里回去因为我担心她会骂我，可我又想;为什么牵妈妈的手是那么简单，而牵教师的手那么难。哦，我明白了，因为我没那种勇气。
时间一分一秒的流逝，小学五年生活过去了，位了怀念小学生活的我，张教师又把我“传递”给了您，——孙教师让我继续我应得到的知识，就在我想了一年多，想着与你怎样交往时，可是一次一次的让我失望，一次我刚想牵你的手，却被你制止了，因为你那是很忙。
牵教师的手语牵妈妈的手不一样，牵妈妈的手是一种很自然，很简便的感觉，无需勇气，但牵教师的手则需要一种勇气，要不，你牵不到。
那股勇气，我找到了，教师，你为什么和我在一齐的时间少了，我不明白但与你牵手，是我的愿望，教师我想握住你的手，能够么
握手作文 篇六
我不喜欢那种指骨僵直、掌心没有血度的蜻蜓点水式的握手。可是我愿用我的书紧紧握住你的手我也愿意用我的手，我的心，去紧紧握住你手。永远不离不弃。
以往漫卷诗书，以往行于笔端，以往徜徉书海，以往挥洒墨迹。一切的一切都只为了寻却你，你身上独特的芬芳，你眸中动人的秋波，你旋转起的绚丽舞姿，还有你与我握手时，那掌心里残留的，永远不变的温暖。
不记得你是什么时候牵起我柔弱的双手的，也就是在儿时那些懵懵懂懂的岁月里。起初，年纪幼小的我，还为爸爸每一天要我背诵无穷无尽的诗词而烦恼，之后，你就来了。我总也忘不了，我们第一次见面的情景，也忘不了我们第一次握手时的温磬，我抬头仰望你，发现那时侯的你，眼中折射出的，是我稚嫩的脸庞，尽管你是如此的成熟，稳重。
一转眼，庭外的石榴花已开了十六载，也落了十六载。我长大了，也让你在字里行间里，充满了青春的气息。昔日柔弱的手，也愈加愈能紧紧地握住你。你的身躯，最终能够不再长年漂泊在外，有家的感觉是好的，对吧我不断的用你，去填补我生命里的苍白，写下命运的悲痛，青春的烦恼，以及岁月里的忧伤。尽管，有许多人说我写的东西很消极，很伤感。可是，仅有那样，我在生活的背后，才能欢乐，才能肆意的微笑，才能张扬的在路上跳跃，不是么把所有的不愉快，所有的阴霾都寄托在你的身上，把暂时沉重的包袱卸下，那么我的青春就会永远比别人多了一道明媚，一点阳光。
没有你的日子，我的心境一度糟糕无比。总是长时间坐在窗边发呆，心里也很落莫空虚，之后，我才明白，我已经很久没有握起你的手了。但我却常常坚持着一种握手的姿态，期待着你会有一天回头，继续给予我你的温暖。甚至我都想去拉萨，把那最最幸福的格桑花捧在你的手上，让我能在夕阳的余晖里，继续看见你美丽的微笑。
轻轻地拨弄你的掌心，我就能够看见上头纵横交错的掌纹与密密集集的经络，那记录了我们一齐牵手走过的流金岁月，是那么完美，温暖与幸福。我想，没有你的季节，我的姿态必须是尴尬的。所以，我要永远牵起你的手，紧紧握住。
