放下作文【精彩6篇】

放下作文 篇一

在我们的生活中,我们经常会面临各种各样的挑战和压力。有时候,我们可能会陷入困境,感到无法摆脱。然而,放下作文是一个重要的技能,可以帮助我们更好地应对这些挑战并找到解决问题的方法。

放下作文意味着我们要学会放下对于写作的执着和固执。有时候,我们可能会陷入写作的困境中,追求完美和成功,但却无法达到预期的效果。这时候,放下作文就变得尤为重要了。我们需要意识到,写作并不是唯一的途径,也不是解决问题的唯一方式。

放下作文还意味着我们要学会放下对于过去作品的执着和留恋。有时候,我们可能会陷入对过去作品的回忆和怀念中,无法接受现实的不如意。然而,放下作文可以帮助我们重新开始,寻找新的灵感和创意。

放下作文还意味着我们要学会放下对于他人评价的过度关注和执念。有时候,我们可能会过于在意他人的评价和看法,导致我们无法真正发挥自己的创造力和才能。然而,放下作文可以帮助我们摆脱这种束缚,真正做到自我表达。

在实践中,放下作文并不是一件容易的事情。它需要我们的勇气和决心。然而,只有当我们真正学会放下作文,我们才能更好地应对挑战和压力,找到解决问题的方法,并实现我们的目标和梦想。

总之,放下作文是一个重要的技能,可以帮助我们更好地应对挑战和压力。它意味着我们要学会放下对于写作的执着和固执,放下对于过去作品的执着和留恋,放下对于他人评价的过度关注和执念。只有当我们真正学会放下作文,我们才能找到解决问题的方法,并实现我们的目标和梦想。

放下作文 篇二

在当今社会,写作已经成为一种重要的交流方式和表达能力。然而,有时候我们可能会陷入写作的困境中,感到无法摆脱。这时候,放下作文就变得尤为重要了。

放下作文意味着我们要学会放下对于写作的执着和固执。有时候,我们可能会过于追求完美和成功,但却无法达到预期的效果。这时候,放下作文可以帮助我们重新审视问题,并找到新的解决方案。

放下作文还意味着我们要学会放下对于过去作品的执着和留恋。有时候,我们可能会过于沉浸在对过去作品的回忆和怀念中,无法接受现实的不如意。然而,放下作文可以帮助我们重新开始,寻找新的灵感和创意。

放下作文还意味着我们要学会放下对于他人评价的过度关注和执念。有时候,我们可能会过于在意他人的评价和看法,导致我们无法真正发挥自己的创造力和才能。然而,放下作文可以帮助我们摆脱这种束缚,真正做到自我表达。

在实践中,放下作文并不是一件容易的事情。它需要我们的勇气和决心。然而,只有当我们真正学会放下作文,我们才能更好地应对写作的挑战,找到解决问题的方法,并实现我们的目标和梦想。

总之,放下作文是一个重要的技能,可以帮助我们更好地应对写作的困境。它意味着我们要学会放下对于写作的执着和固执,放下对于过去作品的执着和留恋,放下对于他人评价的过度关注和执念。只有当我们真正学会放下作文,我们才能找到新的解决方案,并实现我们的写作目标和梦想。

放下作文 篇三

  人走在路上,总会背着个包袱,里面装着名利浮华。包袱越来越大,负担越来越重。这时候,人们应当放下,放下是一种人生态度,更是一种精神超然的境界。

  放下,能够还原你人生那朴素的舒适与坦然,会引导你走进一个新的精神家园,不再受种种的牵绊而失去那本该挂在脸上的笑靥。“斯是陋室,惟吾德馨。”庄子身处陋巷,却依然活得逍遥,拒绝做官甘愿曳尾于涂,他鼓盆而歌甘愿不被人理解,他放下他人对自我强加的看法,因为他们是令自我固步自封的名与利,是约束,是枷锁。

  放下,是为了更好拾起;放下,是为了真正的得到。在一篇考上北大的女学生写的文章中,她写到她在高三拼命读书的情景,写到了她的放下:她放下了谈恋爱,放下了小镜子,放下了逛街的机会,放下了一切能够放下的东西,只是朝着心中的那个目标“北大”前行。最终,她如愿以偿,考入北大,也给我们留下一句话:“放下,是为了真正的得到。”

  她学会了放下,她学到了专一;她学会了放下,她考入了北大。放下了该放下的,就收获了该收获的。

  放下,是艰难的,它意味着否定,意味着拒绝,抛弃从前的的自我,

  学会放下一切,你便能够面向大海,感受属于你的宁静;能够走进深林,聆听生命最初的声音;能够遥望天空,飞向梦想。学会放下,才是学会了人生的智慧,到达了人生的智慧,开辟了通往成功的捷径。

  毕淑敏的一句话令我印象深刻:“执着是人之本性,而放下却是人之智慧。”在生命广阔的原野上,应当学会放下。并非所有事情都要紧紧地抓住;并非做任何的事情都要苦苦地坚持下去,执着并非是成功的唯一途径。学会放下,得到的是更多的硕果,通往的是一条更宽阔的大道。释迦牟尼在菩提树下静坐四十九天,放下烦恼,终修成正果,虽然我们无法像释迦牟尼那样,但在生活中,我们能够放开对一些事情的执着。

  放下吧,背着沉重的包袱人又怎样奔跑呢?

放下作文 篇四

  我们留着泪水,哭着来到这个世界上;最终又在别人的泪水中离开这个世界。中间的这个过程,叫人生。

  在人生的道路上,我们在不断的探索与追求,在不断的获得,同时,也在不断的失去。人生其实就是一个不断追求,不断获得,又不断失去的过程。

  我们在人生的道路上不断前行,正如人们常说的那样,人这一生,不可能一帆风顺,没有任何挫折。人生的道路是充满了艰辛,困难与挫折的。活在这世上,我们注定要得到一些东西,也注定要失去一些东西。有时候,我们往往会为了一件事或者一个东西,一个人将自我弄得遍体凌伤。其实,好好静下来想一想,这样做,不必须值得。

  人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是本事,放得下是智慧。

  有的人拿不起,也就无所谓放下;有的人拿起放不下,到头来,也只换得一身疲惫。拿不起,说明你没本事;放不下,说明你始终太计较得失。拿不起,会使你一辈子甘愿庸庸碌碌。放不下,会使你凭空多出来很多的负担,会使你倍感压力。

  人生就是这样一个一边得到,一边失去的过程。放下,是一种生活态度,更是一门哲学。放下,也是为了能更好的前行。

  人生的道路很漫长,这一路上,有失亦会有得。正如那句老话所说“旧的不去新的不来”人生中没有什么是永恒不变的。

  人生路上,淡然一点,学会放下,也是放过自我。人生之中,不如意之事十之八九,与其事事去操劳,用这些事来烦恼自我,不如寄情这山水,聆听风声里的故事。

放下作文 篇五

  放下,是一种境界。紧握拳头,你抓住的只是空气;摊开双手,你拥有的便是一切。放下的境界有三:痛了过后放下;主动放下;从未紧握。

  痛后放下乃是第一境界。“甚矣,孤衰矣,”孔子在实现梦想的路上长叹,他想让统治者以仁为核心,周游列国,然而,并没有人关注他,重用他,他恨,恨无人识他,他痛,他的主张一向未被采用。“罢矣”孔子选择放下,他开始广招门弟,传授知识。他岂知,若干年后,人们称赞他为文圣。因为他的放下,他的释然,才造就了他一代圣人。痛了就放,是对自我的释然,是对自我的洒脱。水蛭,相信每个人都清楚,水蛭吸血,你拔得越用力,它越痛,就吸得越紧。无可奈何,人们用火烧它,它最终化为一缕轻烟。倘若它痛了就放下,又岂会落得如此下场。痛了就放,是对自我的保护,更是为以后做准备。有人问禅师:“大师,我为何放不下”禅师拿了一个杯子给他,往里注入热水,他的手一阵痛,手中的杯子随之落地。禅师说:“痛过后你才会放手”

  主动放下乃是第二境界。鲁迅一开始学医,他想救治中国,可是,他看到国人麻木,庸俗的生存着,他决定放下学医,弃医从文,他要从思想上救治中国。主动放下,这样会更好。以往在班会上听到这样一个文章,是一个北大的女学生写的。在那篇文章里,她写到了高三拼命的情景,也写到了她的放下:她放下了谈恋爱,放下了小镜子,放下了逛街的机会,放下了一切能够放下的东西,只是朝着目标“北大”前进。放下,是为了真正的得到。她一向坚信这句话,她也所以全身心投入学习,最终,如愿以偿,也给我们留下了一句话“放下,是为了真正的得到”从不抓紧是放下的第三境界。本来无一物,何处惹尘埃庄子身处陋巷,依然活的逍遥,他拒绝做官,他鼓盆而歌甘愿不被人理解。庄子放下了自我的种种欲望,因而远离了种种烦恼,回到心中的原点,做最好的自我。不带一物来,不带一物去,缘至则来,缘尽则去。这样的人才能拥有一切,他不必放下,因为他一无所有;他能够放下,因为放下后的世界还是他的有些事,轻轻放下,未必不是简便;有些痛,淡淡放下,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自我一个微笑。

  学会放下,放下才能拥有。

放下作文 篇六

  适时地放下,是生存的智慧。生物与自然就如奴隶与地主,自然控制着生物的生死存活。人类尚不能抵制自然,更何况是动物呢。在美国拉斯加的茫茫荒野上,生长着一种繁殖本事极强,以植被为食的鼠类。每当种族繁殖过盛,会对植被造成严重威胁的时候,一部分老鼠的皮毛会自动变成鲜亮耀眼的黄色,以吸引天敌捕食的目光,或者老鼠们便会成群结队地奔向山崖,相拥相携,跳江自尽。类似的事例也发生在中国的黄山,如果它们中没有成员肯放下生命,只为了单独存活,那么最终只能团体灭亡。面临巨大的自然难题和考验,它们懂得有舍才有得,部分成员放下生存的权利,为的是种群的繁衍和生生不息,这真不愧是伟大的生存智慧。

  适时地放下,是为了更多的收获。应对尔虞我诈的官场,生性坦荡的陶渊明果断舍弃仕途,结庐南山下,早晨荷着锄头,踏着了露水,悠然离去,傍晚时分,从农田归来,欣赏缠绕着篱笆的菊花,诗兴应运而生,脍炙人口的诗文也由此问世。当放则放,陶渊明放下了仕途,并不是舍弃年轻时的凌云壮志,只是以另一种方式表达自我的梦想,没想到得到了苏轼、梦浩然、李白等名人的肯定,名垂千古。

  适时地放下,只为了整装待发。高中的莘莘学子每一天都坐在书桌前,不断地做着各种各样的试题,类似的题目做了再做,却不肯放下一点时间来总结,只是坚信着多做题,多学习新知识,才能有好成绩。其实不然,适时地放下手中繁忙的笔杆子,翻一翻之前的笔记,回议所学过的知识,这样更能事半功倍。留出一部分时间看看课外书,提高个人修养,更能在学习中游刃有余。所以放下并不是停步,而是为了蓄势再发。

  学会放下,适时地放下,不要盲目地坚持,谁能质疑这样做是错的?就如梭罗所说:“一个人越是能放下许多事情,他就越富有”。放下,是上善若水,是一种刚柔并济,是一种直曲结合,如此,可直达生命的至善。

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