书伴我成长作文【优质6篇】
书伴我成长作文 篇一
书是我成长的伴侣，陪伴我度过了许多美好的时光。自从我学会读书以来，书籍就成为了我的知识源泉和精神寄托。在书的陪伴下，我渐渐变得成熟和有智慧。
首先，书籍为我提供了广阔的知识和信息。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了世界的多样性和人类的智慧。我可以了解到历史上的伟大人物和他们的故事，了解到各种不同的文化和风俗习惯。书籍的知识帮助我拓宽了视野，让我能够更好地理解世界，也让我在学习和生活中有更多的选择。
其次，书籍为我提供了灵感和启示。当我遇到困惑或者迷茫的时候，书籍总能给我带来启示和指引。有时候，在书中的故事中，我能够找到与我相似的情节和角色，从而从中获取启示和勇气。有时候，书籍中的智慧和哲理也能够激发我的思考和创造力。我记得有一次，我在读一本关于自然和环境保护的书籍时，深受其中的内容和观点的启发，从而加入到了保护环境的行动中。
最后，书籍也成为了我情感的寄托和安慰。有时候，当我感到孤独或者失落的时候，我会找一本喜欢的书，翻开它的一页页，仿佛与书中的人物建立了情感的联系。他们的故事和经历给了我勇气和力量，让我感到自己并不孤单。在书的世界中，我能够找到温暖和安慰，从而重新获得信心和希望。
总的来说，书籍是我成长道路上最重要的伙伴之一。它们不仅为我提供了知识和信息，还给了我灵感和启示，同时也成为了我情感的寄托和安慰。我相信，在未来的日子里，我会继续与书为伴，不断地成长和进步。
书伴我成长作文 篇二
书籍在我成长的过程中扮演了一个非常重要的角色。它们不仅给了我知识，还给了我力量和智慧。在书的陪伴下，我渐渐变得成熟和有见识。
首先，书籍为我提供了丰富的知识。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了世界的各个领域。我可以了解到历史上的伟大人物和他们的故事，了解到各种不同的文化和风俗习惯。这些知识不仅丰富了我的头脑，也让我能够更好地理解世界，从而更好地适应社会的变化。
其次，书籍为我提供了力量和智慧。在书的世界中，我可以看到各种各样的人物和故事。有些人物给了我勇气，让我相信自己可以克服困难和挑战。有些故事则给了我智慧，让我学会思考和分析问题。通过与书中的人物和故事的交流与互动，我学会了如何面对困难，如何做出正确的抉择。
最后，书籍还为我提供了无穷的想象力和创造力。当我阅读一本好书时，我常常会被书中的故事所吸引，仿佛我置身其中。这些故事激发了我的想象力和创造力，让我能够创造出属于自己的世界。我会在脑海中构建一个奇妙的场景，设想自己成为故事中的主角，在那里展开一系列的冒险和探索。
总的来说，书籍是我成长过程中最重要的伴侣之一。它们不仅为我提供了知识，还给了我力量和智慧。通过与书的互动与交流，我成为了一个更加成熟和有智慧的人。我相信，在未来的日子里，我会继续与书为伴，不断地成长和进步。
书伴我成长作文 篇三
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙教师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。
自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的欢乐。
在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》；还有《礼仪全书》，《生活保健全书》；也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等；更有我喜爱的《中华历史故事丛书》……
当我还是幼儿的时候，爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我明白，我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了，教师拿着图文并貌的童话书，将我们带进了美丽的童话王国。在那里，我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。于是，我梦想着一个仅有好人没有坏人的国度，那里所有的人民都亲如兄弟姐妹，大家和睦相处，过着完美的田园生活。那里没有奸诈，没有狡猾，更没有战争和杀戮，人民过着和平安宁的日子。
跨入小学的大门，我激动地捧着教师发给的教科书。我明白，我即将在知识的海洋里遨游了。从此，我心爱的课本就与我如影随形了。辛勤的园丁们受执教科书，将知识的种子撒在我们幼小的心田里，为祖国的未来浇灌出茁壮的幼苗，培育出美丽的花朵。
此刻我已经上中学了，但在紧张的学习之余，我对课外书也是爱不释手。我曾同情过多愁善感的“林妹妹”，也厌恶过诡计多端的“凤丫头”，更羡慕过智勇双全的“孙猴子”；我对三国英雄产生过无限的敬佩之情，更对梁山好汉的义举忍不住拍手叫好。同时我也认识到，我们的祖先虽然有着灿烂悠久的文化，但几千年的封建礼教却束缚着他们的发展和提高，在那样的时代里，人们仅有把自我完美的梦想和愿望寄托于文学作品之中。
我相信：书会给我欢乐，伴我一生成长，助我成长。因为伟大的戏剧家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”而我要说的是，读书是我们大脑吸取营养的最佳途径，也是让我们大脑变得更加聪明的最有效方式。
书伴我成长作文 篇四
书，像冬日里的一团烈火，温暖人心；书像一位伟大的教师，给我指明方向，为我排扰解难；书，更像是一位知心朋友，感动我，激励我，帮忙我，教育我，安慰我。所以，我对书有着一种狂热。
从小，爸爸就把我引入书的海洋，引导我，陪伴我一齐看书。我还未入学前，爸爸就为我买来了几本童话故事书，每一天睡觉前，都为我读上几篇。在《安徒生童话》里，我受到了许多爱的教育；在《活皇帝的新装》中，我明白了人不能虚荣，而要理智地对待事情，决不能被虚荣而蒙蔽了双眼；在《丑小鸭》中，我明白仅有在艰苦的环境中走过来的人，才会更加珍惜来之不易的幸福。一篇篇童话，伴我成长，在一个个道理中，我日渐成熟。
转眼间，我已步入小学。那时的我，对侠义和豪气充满着强烈的喜爱，正听说有金庸的武侠小说呢！我就选了本《笑傲江湖》和《鹿鼎记》看了起来。开始时总是不太理解，但出于对跌宕起伏情节的好奇心，我开始努力认字，学习语文。到四年级下册时才读完两书，《笑傲江湖》中的豪情使我钦佩，可在《鹿鼎记》中，地痦流氓韦小宝竟会有那样好的结局，真是不快。
好书使人受益，“坏书”却把我害得很惨。在看过《聊斋志异》这本鬼怪小说之后，我经常疑心重重，班上漂亮的女孩可能是画皮画出来的！家中的一个小孔可能是千年妖怪的藏身之处……再加上《福尔摩斯探案集》中的一个个令人毛骨悚然的犯罪现场，使我的神经陷入了高度紧张状态，我于是不敢独自一人睡觉，只好躺在爸爸的地板上睡了，所以，获得了一个“地板王”的外号。
不久之后，一本《鬼谷子的智慧》又让我对哲学书又产生了乐趣。我又接连看了几本《孔子》、《道德经》、《中庸做人之道》。这些书中，有很好的处世哲学和做人的道理，闪耀着古人的智慧光芒，让我的处世更加理智，更加冷静。也使我对鬼怪有了全新的认识，从此，克服了晚上不敢睡觉的坏习惯。
今年9月我上初中了，看书的时间也该继续增加，更要注重选择好书看，让自我在知识的海洋里成长。
书，是我的朋友，它伴我健康的成长，伴我欢乐的成长；书是一剂良药，它让我在迷失中寻找方向，在急躁中学会冷静。最终，请让我用冰心教师的九字真言：“读书好，多读书，读好书！”作为这篇文章的结束语吧！
书伴我成长作文 篇五
高尔基曾说过，书是人类提高的阶梯。是啊，书的确是我们生活中必不可少的一部份，它能使人提高，能使人的思想更加丰富。
小时候，我就痴痴的迷上了看书，那时候还没有本事识字，只能看一些简单的图书，虽然仅有几页精美的图片，可是我仍旧欢欢喜喜地把它看完。有一次，我傻傻的拿着一张香蕉卡片，一边念着上头的字，一边张大嘴巴，一口咬了下去，妈妈看见了，连忙跑来，说着：“哎呦，我的小祖宗哎，那是不能吃的哦！”回想起来，还真好笑呢！
此刻我上小学了，识的很多字了，便看一些更为深奥的书，什么《枫叶船》啦，《草房子》啦……每次一翻开书，这书中扣人心弦的情节、优美的语言，就像磁铁一般牢牢地吸住了我，使我像发疯了似的爱上了看书。
那是我在二、三年级的时候，我曾为了几本破旧的书和妈妈吵翻了天。一天，我放学回家，看见家里整理得干干净净，便好奇地问妈妈怎样了，妈妈一边擦桌子，一边说：“今日有一位很重要的客人要来我们家，总不能让他看到我们家乱糟糟的吧？”“哦。”说完我就去写作业了。写好了作业，我就想在柜子里翻书看，可是一打开柜子，我却发现里面的书不见了，怎样回事呢？那时的我心急如焚，恨不得我的书能飞回来，于是我东翻西找，却找不到我的书。“妈妈，你看见我的书了吗？”我问。妈妈显然很不好意思地对我说：“意娜，对不起啊，我看你的那些书已经旧了，你也全看完了，所以……所以我就把它带着那些报纸一齐卖了，对不起……”明白了真相的我十分悲痛，鼻子一酸，眼泪就“吧嗒，吧嗒”地落了下来，用含糊不清的话说着：“妈妈，你不明白那是我的宝贝啊，虽然它旧了，可是它还是我的心爱的书啊……”“乖，妈妈给你买更多新的、好的书，好不好？”“不嘛，我就要那些书，那些书！”我大声地喊着。“听话，那些书已经卖了，找不回来了，妈妈给你买新的，乖啊。”妈妈百般讨好我，可是我对那些以往的书还是很怀念。“不！”说着，我就气冲冲的走进房间，把自我锁起来。我趴在床上悲痛地哭了很久，因为那毕竟是
陪伴我度过了几个春秋的“好朋友”啊！
读书是一种欢乐，当你读完一本好书，你的心灵就会受到洗礼，变得更为纯净，心境也会变得开朗，并且多读一本书，就能够多积累一些好词佳句，久而久之，你的写作水平也能够得到提升，岂不是一举二得？而那些一看到那么多字就头痛的人，敷衍了事的人是永远无法体会的。所以，让大家一齐爱上看书吧！
书伴我成长作文 篇六
书是打开知识大门的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类提高的阶梯，书是伴着青少年成长的摇篮。总之，它能使我健康欢乐地成长，它是我真正的“好伙伴”。
从我记事开始，我就开始看《3-6岁儿童必读物》，里面有颜色的区分、数字的识别、长短的不一样……渐渐的，我掌握了许多3-6岁小孩必有的知识。上幼儿园的.时候，教师对妈妈说：“你的孩子怎样什么都会，别的孩子不会的知识她都懂。”妈妈听了，莞尔一笑说：“还不是因为她爱看书吗？”上了小学，我开始读一些对小学生有益的书，读了《史记》，我为蔺相如的勇敢机智和不畏强暴大声喝彩，我为廉颇知错就改的精神感到高兴，我为不讲信用的秦王感到愤怒，这本书使我懂得了做人要有知错就改的精神，做人不能不讲信用，否则就得不到别人的信任了，真所谓“言而无信，不知其可”。读了《鲁滨逊漂流记》，我为鲁滨逊不听父母的劝告而感到愤怒，又被他强烈的求生欲望震憾了，还为鲁滨逊和“星期五”肝胆相照的友情而感动，这本书使我懂得了如果你身处绝境，不要选择放弃，必须要坚持，坚持就是胜利，也许下一刻你就从绝境中走出来了呢，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了《谁是最可爱的人》，我为大娘的付出而吃惊，为志愿军战士和朝鲜人民比山高比海深的情谊而感动得流下了眼泪，我被大嫂一点点挖野菜的愚公移山的精神和对战士们的爱深深折服，这本书使我懂得了人人为我，我为人人的境界，因为朝鲜
人民把战士们照顾得无微不至，战士们奋力为朝鲜人民赶走了敌人，他们互相照顾，互相关爱，不正是此刻的人需要具备的精神吗……
读了这些书，我心潮澎湃，这些书教了我一个个做人的道理，又使我想起了几句名言，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我在这些书的陪伴中成长，在书中汲取着营养，就像高尔基说的那样，“读书吧，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
