两只小乌龟作文(通用3篇)
两只小乌龟作文 篇一
两只小乌龟的成长历程
在一个小溪旁边的森林里，住着两只小乌龟。它们分别叫做小乌和小龟。小乌是一只活泼好动的乌龟，它喜欢四处探险，喜欢冒险。小龟则比较害羞，它更喜欢待在家里，安安静静地享受阳光和美好的风景。
小乌和小龟是好朋友，虽然性格和兴趣不同，但是它们总是在一起玩耍和学习。它们常常一起爬山、游泳和寻找食物。小乌喜欢挑战自己，它总是带着小龟探索新的地方。有一次，它们决定爬上陡峭的山峰。小乌一路上兴致勃勃，一直往上爬，而小龟则有些害怕。尽管小龟吃力地爬着，但是它坚持不懈，最终也顺利地到达了山顶。小乌看着小龟满脸的汗水，感到非常敬佩。
除了勇敢，小乌还非常聪明。有一次，它们迷路了，不知道怎么回家。小龟有些害怕，但是小乌想了一个办法。它用一片叶子做成了一个指南针，然后根据太阳的位置，带领小龟找到了回家的路。小龟看着小乌巧妙地运用知识，对它的智慧感到钦佩。
小乌和小龟一起度过了快乐的童年。它们相互学习，相互帮助，一起成长。小乌勇敢和聪明的特点激励着小龟，而小龟的坚持和安静也给小乌带来了平静。
两只小乌龟的成长历程，不仅是一段美好的回忆，更是对友谊和坚持的体现。它们互相启发，共同进步，一起创造了属于它们的奇迹。
两只小乌龟作文 篇二
两只小乌龟的友谊
在一个美丽的花园里，住着两只小乌龟。它们分别叫做小乌和小龟。小乌的壳是黑色的，小龟的壳是棕色的。它们是最好的朋友，无论是在欢乐的时刻还是在困难的时刻，它们总是彼此相互支持。
每天早晨，小乌和小龟会一起去采集食物。它们一起爬上山坡，小心翼翼地寻找着各种美味的植物。小乌非常敏捷，总是能够找到最好的食物，而小龟则慢悠悠地在后面跟着。然而，小龟从不埋怨，它总是享受着悠闲的时光。小乌会把找到的食物分给小龟，它们一起分享着美味，一起度过了快乐的时光。
除了一起寻找食物，小乌和小龟还一起玩耍。它们经常在花园里追逐和嬉戏。小乌非常喜欢跑，它总是带着小龟在花丛中穿梭。小龟虽然跑不快，但是它总是努力追赶着小乌，尽管有时候会被落下，但是它从不气馁。它们一起玩得开心，一起度过了欢乐的时光。
小乌和小龟的友谊是如此的深厚。无论是快乐还是困难，它们总是相互扶持，相互鼓励。它们的友谊是坚如磐石的，永远不会动摇。
两只小乌龟的友谊是那么的珍贵和美好。它们一起成长，一起分享，一起创造了令人难忘的回忆。小乌和小龟的友谊教会了我们如何去关爱他人，如何去珍惜友谊。让我们向它们学习，用真诚和友爱来构建更美好的世界。
两只小乌龟作文 篇三
两只小乌龟作文在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的两只小乌龟作文，希望对大家有所帮助。
《与爱同行》这本书中，处处充满了爱，看着看着，总让我感动着……
我最难以忘怀的是故事《一只红红隼》，书中讲述了一只二级保护动物——红隼被困在春芽实验学校的旗杆上，在师生的营救下，红隼得救了，他们还给它取了“飞飞“这个名字，希望它能重新飞翔在蓝天，红隼和师生们浓浓的情谊，让我感受到人类和大自然是多么亲密的朋友，我们应该保护和爱护身边的动物，让它们和我们一样，共同享受世界的美好。
看着那自由飞翔的红隼，不由地让我想起了二年级时养的那两只宝贝乌龟。那时，我和我的语文老师潘老师是邻居，我经常到她家去玩，也经
渐渐的，潘老师见我和小乌龟的感情越来越深，就把小乌龟送给了我，让我好好照顾它们，这下我可高兴了，带着两只小乌龟回了家。
一到家，我就把装有小乌龟的鱼缸放在餐厅，开始研究给小乌龟吃什么食物？听潘老师说，小乌龟最喜欢吃动物的内脏，所以我央求爷爷去菜场买菜的时候，别忘了买点猪的内脏，这样我的小乌龟每天都能吃得饱饱的。
第一天放学回到家，我连忙问爷爷：“你买了内脏了吗？”爷爷纳闷地说：“买了！我已经切碎放在鱼缸里了，可两只乌龟都没碰么，怎么回事？”呀？内脏不是小乌龟最喜欢吃的吗？我马上仔细查看，果然发现渔缸里有些细小的内脏碎片，可都完好无损地放着。怎么办？我把小内脏切片放到小乌龟嘴巴，它们却仍然理也不理我。难道是它们来到我家，水土不服！
于是，我连忙打电话给潘老师，询问小乌龟喂食的情况，潘老师告诉我说小乌龟还喜欢吃香肠。哈哈，香肠，这简单，我家正好有，于是我自己小心翼翼地把火腿肠切成小片片，放到小乌龟的.嘴边，可两只小乌龟仍然埋头顾着自己，连瞧都没瞧火腿肠一眼。我百思不得其解。
吃晚饭了，我把苦恼告诉了爷爷奶奶，他们决定明天再另外买点肉片等，给小乌龟尝尝，我这才放下心来，可吃着晚饭，看着鱼缸里不吃饭的小乌龟，心里仍然很伤心。
第二天放学，我回到家依然来到鱼缸前，爷爷看我回来了，告诉我说小乌龟今天还是没动他新买的新鲜小肉片！看爷爷一脸沮丧，我心里更着急了。怎么回事？在潘老师家不是好好的吗？小乌龟不吃不喝怎么办呀？但我心里还是暗暗安慰自己：“听说乌龟是长寿之王，也许它们的胃口很小吧！”于是，我暂时忘掉了这些烦恼，和小乌龟又玩起了“人龟赛跑”、“龟龟叠叠乐”游戏。
日子一天一天过去，小乌龟在我家也快两个星期了，它们依然很少吃东西，蔬菜、鸡肉、水果等，什么东西我都给它们尝过了，但小乌龟好像就是一副没有胃口的样子，渐渐的，我也拿它们没办法，变得习以为常了，有空的时候，喂喂它们，逗逗它们，没空的时候，也就把它们放在一边了。
突然有一天放学回到家，刚走进家门，就听到奶奶大声朝我喊道：“昊昊，你看那两只小乌龟……”怎么了？我疑惑地走到鱼缸边一看，呀，两只小乌龟直挺挺地躺着，不再有任何动静。它们的头半缩进里面，看到我回来，也没一点反应，四条腿直直地挂着，皮肤已经干干的，似乎特别凄惨的样子。我一看到这幅情景，再也忍不住，大叫起来：“怎么回事呀？小乌龟到我家来才一个月，怎么就死了呢？乌龟的寿命不是很长的吗？但怎么一个月就……”
爸爸妈妈赶紧安慰我说，可能是小乌龟不适合我们家的环境，导致胃口不开，所以一直饿着肚子，营养不良，所以死了。听到这句话，我更后悔和伤心了，小乌龟在潘老师家生活了两年都没事，怎么到我家就这样了呢？我也太不会照顾小动物了，想到那么凄凉饿死的小乌龟，我的心里一阵一阵的痛。
后来，我到网上去查找了一下乌龟的喂养方法，才知道，原来乌龟分很多品种，潘老师送我的两只小乌龟是属于两栖龟，喜欢偶尔晒晒太阳，同时要定时换水，喂养食物时乌龟喜欢在没人的时候吃等等。而这些小乌龟的脾气，我从来没有好好地去了解，去关心这两只小乌龟，现在后悔都来不及了。
看了《与爱同行》，再回想那两只小乌龟的可怜遭遇，我知道了，光爱动物是不够的，还需要科学地去关爱它们，了解它们，这才是真正的爱。
