教师节征文(精简6篇)
教师节征文 篇一
感恩教师，致敬师道
教师节，是一个特殊的节日，它是为了表达对教师的感激之情而设立的。每当这一天到来，我总是不禁回想起自己在学校时的点滴，那些与老师相处的时光，无疑是我人生中最宝贵的记忆之一。
我记得，小时候的我是一个内向害羞的孩子，不敢在众人面前表达自己的想法。然而，我的语文老师却不断鼓励我，给我机会发表自己的见解。她耐心地指导我，让我逐渐变得自信。正是因为她的鼓励和支持，我才能够勇敢地站在讲台上，毫不畏惧地与同学们分享我的想法。
还有我的数学老师，他是一个严谨而认真的人。每次上课，他总是细心地为我们讲解每一个数学概念，从不厌烦地回答我们的问题。他的耐心和恒心让我深受感动，也让我明白了学习需要坚持和努力。正是因为他的教导，我才能够在数学领域取得优异的成绩。
教师们不仅仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人。他们不仅教给我们知识，更教给我们如何做人。他们用自己的行动告诉我们，要做一个有道德、有责任心的人。
在我成长的过程中，教师们给予了我无尽的关怀和帮助。无论是学习上的困难，还是生活上的烦恼，他们总是耐心地倾听我的心声，并给予我正确的指导。他们像是一盏明灯，照亮了我前进的道路。
教师们默默奉献，用他们的智慧和汗水，培养了一代又一代的学子。他们为了我们的未来，无私地付出着。他们常年辛勤的工作，往往被人们所忽视，但他们却从不抱怨。他们默默地付出，只因为他们热爱这个职业，热爱每一个学生。
感谢教师们，是我们每个学生都应该做的事情。让我们在教师节这个特别的日子里，向所有的教师们致以最诚挚的敬意和祝福！
教师节征文 篇二
教育的阳光，教师的力量
教师节，是一个属于教师们的节日，也是一个属于学生们的节日。在这个特别的日子里，我想对所有的教师们说声谢谢。
教师是社会的建设者，他们的工作无论在哪个时代都是至关重要的。教师们不仅仅是为了传授知识，更是为了培养学生的综合素质。他们用自己的智慧和爱心，为每一个学生创造一个良好的学习环境，让他们能够全面地发展自己。
教师们是百花园中的园丁，他们耐心地为每一朵花儿施肥浇水，让每一朵花都能茁壮成长。他们用自己的关怀和爱心，给每一个学生以温暖和鼓励。他们用自己的智慧和经验，为每一个学生指引前进的方向。
教师们是学生们的榜样，他们用自己的言行教会了学生们如何做人。他们教给学生们的不仅仅是知识，更是价值观和道德观。他们用自己的行动告诉学生们，要做一个有责任心、有担当的人。
教师们是学生们的朋友，他们与学生们建立了深厚的情感。他们不仅是学生们的老师，更是他们的倾听者和支持者。无论是学习上的困难，还是生活上的烦恼，教师们总是心怀关怀，耐心倾听，并给予学生们正确的指导和帮助。
教师们默默奉献，他们用自己的智慧和汗水，培养了一代又一代的学子。他们为了我们的未来，无私地付出着。他们的工作往往被人们所忽视，但他们却从不抱怨。他们默默地付出，只因为他们热爱这个职业，热爱每一个学生。
在这个特别的日子里，让我们向所有的教师们致以最诚挚的敬意和祝福！感谢你们，是我们每个学生都应该做的事情。愿你们的辛勤付出得到更多的认可和回报！
教师节征文 篇三
七月流火，在这个合欢花凋谢的季节，我静守在时光的秋千旁，细数我经历过的五千多个日出日落。时间像沙漏中的细沙一样悄然流逝，蓦地发现，在这些日子中，那无言的师恩，在我生命中，汇聚成波澜壮阔的大海，潮涨潮落，飞溅起璀璨的浪花。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”……这字字珠玑的诗，无不表达了老师炽热的心。
人们喜欢把老师比喻为园丁，以此来赞颂老师的勤劳与无私，更有人说教师是人类灵魂的工程师。这样高的荣誉，正是社会对老师这个光辉职业认可的最好体现。但于我来说，老师的心，更像是容纳百川的大海，日日夜夜永不停息的涌动在我的生活当中。
师恩如海，它给予了我们谆谆的教诲。老师的教诲，是酿好的醇酒，存放在我们的脑海里，历久弥香，我们愈是想淡忘，它的香味便愈是浓烈，时时刻刻激励着我们走向梦想的巅峰。
师恩如海，他们给予了我们无价的知识。都说黄金是贵重的，但我认为比黄金更珍贵的是知识，而这一笔宝贵的财富，便是老师给予我的最无价的礼物。面对着三尺讲台，老师们数十年如一日，将他们的所有毫不保留的给了我们——他们眼里亲爱的孩子们;持着手中的教鞭，老师们用汗水书写了最华丽的篇章，任凭粉笔染白了两鬓，任凭责任压弯了腰身。
师恩如海，它给予了我们对梦的渴望。我们的成长，是破茧成蝶的历程，挫折总是在所难免的。每当困难出现的时刻，老师们总是第一个站在我们身后，做我们最坚强的后盾，鼓励我们坚持自己的信仰，保持对梦想最初的渴望。
其实，对于老师，就算我们极尽赞美的华丽辞藻都显得苍白无力。我们内心的一句：老师，我们爱你们，就是对我们他们的付出最好的回报，就是我们对他们的工作最大的支持。
师恩浩荡如海，将会永存于我们的生命之中。
教师节征文 篇四
我感激我的学生，因为学生是教师实现自我的源泉!学生的过错就是我们的疏漏，让我们自咎，催我们反思，使我们在自己的不足中不断地去探索新的教育教学理念;学生的进步就是一杯“可乐”，它使我们享受成功的快乐，也让我们对自己的工作充满信心，更使我们倍加珍惜自己神圣的职业。可以说，我们处在这个生机勃勃的环境中，在育人的同时，自身也得到了锻炼与提高。
我感激我的同事——老师，因为在这些平凡而普通的老师心中，学校比家庭更重要，学生比自己的亲人更重要，事业比自己的生命更重要。我们校园里的每一位老师都有一本讲不完的故事，而每一个故事都让我感动不已。
我感激我的家人，因为是他们在我的教育教学旅途中，不断地给我鼓励，催我奋进。每逢一年一度的教师节前夕，寄宿在校的儿子都忘不了给家里打个电话：“爷爷、奶奶(皆为退休教师)、妈妈，教师节快乐!”而家中的爱人也总是亲自下厨，办个小小的家宴，以表示他对我们的敬意。有他们父子俩的关心和支持，我工作起来怎敢有丝毫的懈怠!
我感激我的父母，因为从我刚刚走上讲台的第一天起，他们就给了我全力的支持与帮助。父亲曾语重心长地教诲我们(哥和小妹也都是教师，父亲为此而感到自豪)：“教师这份职业是神圣的，无论在什么情况下，你们都应以工作为重。”以致后来，父亲生病也总是瞒着我们。我们回家时遇见了病重的父亲在打点滴，就央求他住院治疗。可他却满不在乎地说：“不要紧的，几天就要放寒假了，等你们放假后再去住院不迟。”我们兄妹几个被父亲蒙骗了。寒假前夕，父亲终于支撑不下去了，他躺下了，可再也没有起来，他走得是那样地平静、安详……事后听大伯说，其实，父亲对自己的病情心里已很清楚，只是不愿耽误我们，才忍着病痛努力地抗着。
我感激我的家乡父老，因为是他们的宽容和理解，让我更深刻地体会到了教育事业的重要性，感受到了党和人民的重托。自从父亲去世后，我和小妹每周必回家一次，风雨无阻，却又是来去匆匆。返回的路上遇上家乡父老：“赶快回吧，你们时间紧!”每当我听到这句话的时候，总是充满感激之情，觉得肩上的担子更重了……
教师节征文 篇五
从来没有想过，有一天会成为一名教师，现在想来还是不知其中的原委。因为当年我是一个性格不稳定且调皮贪玩的学生，在填报高考志愿时尽是自己感兴趣的行政管理、金融会计等等，可录取通知书却是师范院校的政史专业，在不情愿中完成了师范大学的学业，还总想着毕业后一定要改行。但是，一晃20多年过去了，现在我还是一名人民教师!在此其间，我时时体味着这做教师的种种滋味，有酸、有甜、有苦、有辣……
当我夹着书本走近教室的时候，学生都站起来异口同声地喊：“老师好!”。听到这问好的时候，我居然开始紧张起来，每说一句话，心就咚咚跳个不停，甚至都担心学生是否也能听见我的心跳声，于是变得更加紧张，之前准备的内容也忘光了，大脑一片空白。这种种的心理变化也开始引起了生理上一连串的变化，面红耳赤，大汗淋漓，连语速也快到自己都无法相信的地步，对别人而言，紧张的表现是说不出话来，但我清楚，我自己的紧张状态则是语速加快，甚至是嘴巴要先于脑子行动了，于是，导致的后果就是，两节课的内容被我一节课就讲完了，到第二节课的时候，傻眼了，讲什么啊，怎么办?正在我抓耳挠腮、冥思苦想解围良方的时候，前排的一个学生突然说：“老师，你是第一次讲课吧?不要紧的，你不用这么紧张，我们张老师给我们第一次代课的时候，也是这样，但现在讲得很好。人人都有第一次，没关系的，老师，不用紧张!我们相信你!”当时听了这话，我鼻子一酸，居然感动得快要落泪了，但碍于面子，终于控制住了就要泄闸而出的情绪，或许是因为得了这样的安慰和鼓励，我也有如神助一般，急中生智突然想起了两个历史典故，而这典故恰好与上一节课讲的知识有关，于是娓娓道来，学生也颇感兴趣，听得甚为认真。“当、当、当……”的下课铃声响起的时候，我才长舒了一口气。在回来的路上，暗自思忖，没想到当老师原来这么难啊!从此，再也不敢小瞧教师这个职业。就在我要打退堂鼓，决定辞职的时候，收到了一名学生的短信：“老师!你讲得很好，期待你的下一节课更加精彩!”这次，我鼻子又是一酸，没有忍住，眼泪居然不争气的啪嗒啪嗒掉下来。这看起来具有挑战性的工作激起了我的斗志，而我不服输的精神也恰到好处地发挥了作用，既然做教师难，那我就偏向虎山行。也就是这次，坚定了我当教师的信念。这算是做教师第一种味道了-酸。此后，我也常常体会着这种酸味。
下来说说做教师的第二种滋味-甜。作为教师，最大的乐趣便在课堂上了。常常在讲课的时候，当我看到学生们纯真的眼睛里对知识渴求的目光时，我便不敢有任何懈怠，我尽力做到将我所知道的毫无保留的告诉他们，争取上好每一节课。课堂上能够听到学生由衷的笑声，寓教于乐，对于我来说，也便是极为开心的事情。记得有一次，我用很幽默的方式讲完一个历史故事后，学生哄堂大笑，整个教室洋溢着欢快的氛围，等大家安静以后，我开始讲下一个知识点，这时发现有一个学生，居然把头伸进课桌里，小声的吃吃地笑个不停，而露在外面的身子也不停地颤动，旁边他的同桌，一个女生，将课本立起来，用书挡住整个脸庞，居然也吃吃地笑个不停，看到这情景，很纳闷，不知道他们到底在笑什么，于是很严厉的把他们叫起来，询问原因，结果，他们却说，“老师，你讲得故事太搞笑了!我一想起来，就忍不住笑!”没想到是这个理由，我简直啼笑皆非。于是，只好让他们坐下，结果，这时，全班同学都笑了起来，还有人替他们辩解：“老师，刚才的故事真的很搞笑，很有意思!我们都不知道你是怎么想出来的。”此时，我只好收起一本正经的样子，却又故意装出一副严肃的样子，说：“既然如此，那就再给大家一分钟，没笑够的人，抓紧时间啊!过期不候!”结果听了这番话，教室里又是一片笑声，看着他们天真无邪的笑容，自己也觉得身心舒畅，而作为教师的成就感也在胸中激荡起来。还有，每逢节日收到学生的鲜花或祝福短信时，我都庆幸我所选择的这个职业!我都能深切的体味到这其中的幸福和甜美的滋味。而更多的时候，看到他们取得一个又一个辉煌的成就时，我更是为他们感到高兴!而那时心里涌起的甜味才更加浓重!
当然，做教师也有苦恼的时候，这个时候，就是体味苦滋味的时候。有时候，也会碰见顽劣的学生，惹是生非，还跟老师顶嘴，每每这个时候，都会被气得火冒三丈，脸色铁青。可是，往往在你还没有消气的时候，他又态度诚恳地找你道歉，跟你说很多好话，让你原谅他，此时，你便没有了理由再继续生气，只好叹气：不是冤家不聚头。而这只算小苦了，有时候，还会让你碰到更加苦恼的事情。记得07届我带的学生中，有一个身体残疾的孩子，学校领导和老师对他都非常关照，但这个孩子不知感恩，且性情顽劣，随心所欲、无所顾忌，给年级和班级管理带来很多的麻烦。有一次他在课堂捣乱被我叫到办公室，但他拒不承认错误，后来我告诉他——如果不知悔改的话你就不要来上学了!在反省期间，他曾经打电话骂我，还发信息用我的孩子威胁我。当时真的很气恼，一片好心换来的确实这般情形。冷静下来后，经过多次的的劝导，他也承认了错误。类似的事情后来还有…
很多人都吃过火锅，那就是很辣，但吃到后头却是越辣越想吃。我想这也许就是做教师到最后会体味出的滋味，做教师，有快乐，有烦恼，有成就，有辛苦。可是无论怎样，却对这份职业有着执着的迷恋，就像吃火锅，越辣越想吃。我曾经暂时离开过讲台，但我很感谢命运，在我体会到这份职业的可贵性的时候，我还站在三尺讲台上!我想这一生，她将成为我的终身职业。
教师节征文 篇六
他个子高大，肚子挺大，但这丝毫不影响他的气质。他的一双眼睛时不时地向外瞥，让人觉得他时时刻刻都在盯着你。他，就是我的科学老师——姚老师。
他时而风趣，时而严肃。
记得我们上“物体在水中沉浮”这一课时，姚老师的声音有时突然大到震耳，有时又小到如蚊蝇飞过，逗得我们一次又一次大笑。最有趣的还是姚老师绘声绘色的表演，他在空中做出松手的动作，继而俯身发出浑厚有力的咕咚声，就像有东西掉进盛满水的杯子里似的。每当这时，姚老师就会挑起眉、弯下腰、嘟着嘴，颇有些可爱。
但姚老师在更多同学眼里是严肃可怕的。姚老师给我们上第一节课时，就给了我们一个下马威，这让同学们望而生畏。之后的每节课，姚老师都会检查笔记，如果有同学没记笔记又没背下来，那就“遭殃”了。尽管每次看到姚老师，我也会紧张，但我明白正是有这样的老师，才有遵守纪律、成绩优秀的学生。
姚老师越是负责，越是严厉，同学们对他的意见就越大。每次一下课，姚老师刚出教室，同学们便会发出一阵阵欢呼。但姚老师从没有回头，就好像什么都没有发生似的。望着姚老师离去的背影，我难过极了。
我不希望再看到那个孤独的身影，我希望取而代之的是师生相伴的欢乐。
