创建绿色校园征文(精简4篇)
创建绿色校园征文 篇一
绿色校园建设的重要性
绿色校园建设是当今社会发展的重要任务之一。随着环境污染和资源浪费的加剧，绿色校园建设成为了保护地球家园的必然选择。为了实现可持续发展和生态文明建设的目标，我们应当积极参与绿色校园建设，共同创造一个更加美好的未来。
首先，绿色校园建设有助于改善学生的学习环境。绿色校园注重环境的美化和净化，可以提供一个安静、舒适、清新的学习环境，有利于学生的学习和成长。研究表明，绿色环境可以提高学生的学习兴趣和注意力，促进他们的思维发展和创造力的提升。因此，绿色校园建设对于学生的学习效果和学业发展具有积极的影响。
其次，绿色校园建设有助于培养学生的环保意识和责任感。通过参与绿色校园建设的活动，学生可以了解到环境保护的重要性，并且学会如何保护环境。他们会在实践中体验到环境保护的意义，培养起环保意识和责任感。这种意识和责任感不仅对于个人的成长和发展有着重要的影响，也对于社会的可持续发展起到了推动作用。
此外，绿色校园建设有助于提高学校的形象和声誉。学校是社会的重要组成部分，其形象和声誉关系到学校的发展和影响力。通过积极参与绿色校园建设，学校可以展现出对于环境保护的关注和承担，提升学校的社会形象和声誉。这不仅可以吸引更多的优秀学生和教师加入到学校中，也可以为学校的发展提供更好的机会和条件。
综上所述，绿色校园建设对于学校和学生的发展有着重要的意义。我们应当积极参与绿色校园建设，共同创造一个更加美好的未来。通过改善学生的学习环境，培养学生的环保意识和责任感，提高学校的形象和声誉，我们可以为社会的可持续发展和生态文明建设做出自己的贡献。
创建绿色校园征文 篇二
绿色校园建设的路径和措施
绿色校园建设是一个系统工程，需要学校和学生共同努力。为了实现绿色校园的目标，我们可以从以下几个方面入手。
首先，学校应加强绿色建筑和能源的利用。绿色建筑是指在建筑设计和施工过程中注重环境保护和资源节约的建筑方式。学校可以在新建或改建校园建筑时采用绿色建筑的原则，选择环保材料和节能设备，以减少对环境的影响。此外，学校还可以通过改进能源管理和利用可再生能源等方式，降低能源消耗，减少碳排放。
其次，学校应加强废弃物的管理和资源循环利用。废弃物的处理和管理是绿色校园建设的重要一环。学校可以建立科学的废弃物分类和回收制度，鼓励师生积极参与废弃物的分类回收工作。同时，学校还可以开展资源循环利用的相关活动，例如废纸回收、废旧物品再利用等，减少资源的浪费和环境的污染。
此外，学校还应加强环境教育和文化的培养。环境教育是绿色校园建设的基础和保证。学校可以将环境教育融入到日常教学和校园文化建设中，培养学生的环保意识和责任感。同时，学校还可以组织各类环保活动和实践，让学生亲身体验环境保护的重要性和乐趣，激发他们的创造力和热情。
最后，学校应加强与社会的合作和交流。绿色校园建设需要社会各界的支持和参与。学校可以与政府、企业和社会组织等建立合作关系，共同推进绿色校园建设。通过合作和交流，学校可以获取更多的资源和支持，提高绿色校园建设的效果和影响力。
总之，创建绿色校园是我们每个人的责任和使命。通过加强绿色建筑和能源利用、废弃物管理和资源循环利用、环境教育和文化培养以及与社会的合作和交流，我们可以共同努力，为绿色校园的建设做出自己的贡献。让我们携手并肩，共同创造一个更加美好的未来。
创建绿色校园征文 篇三
环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，建设资源节约型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共处的绿色文明时代是全人类共同的理想和不懈追求。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。 节能降耗关系经济社会可持续发展，关系到人民群众切身利益·对于企业来说节能意味着减少浪费、节约成本。对于国家来说有助于缓解供应和建设压力，同时节约社会资源，更有利于国民经济健康可持续发展。
节约型社会建设的重要意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学发展观的具体的体现。全国节能宣传经历十几年的发展与完善，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而我们要把节约资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力开展少年儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保内容。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。
节能降耗是我们大家倡导的一个主题，可总是把这些大道理｀大学问挂
在嘴边没用，需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的小事做起。 平时我们要注意随手关灯，并使用高效节能灯泡带替传统电灯炮。(美国的能源部门统计单单使用高效节能灯泡代替传统灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放).白天可以完成的`事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利于身体健康，又环保节能。电脑电视不用时及时切断电源，即节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机电源。保持冰箱处于无霜状态。
靠循环再利用的方法来促使材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。纸和卡纸板等有机材料都可以循环再利用。回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍掉17棵大树，节约一半以上的造纸原料。因此，节约用纸就是保护森林和保护环境。
垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少添埋和焚烧垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋，分别收集废纸`塑料`包装盒等。废纸被直接送到造纸厂，用以再生纸；饮料瓶，易拉罐和塑料等也可以送到相关的工厂，进行分解回收。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。或将多余不用的物品集中起来，通过交换和捐赠的方法，达到重复利用的目地。
积极开展学校节能宣传教育基地建设，并把它作为参观学习节能降耗活动的一个窗口，努力营造浓厚的节约氛围。进一步增强广大师生的资源忧患意识。在学校开展以节能为主题的多种形式的校园文化活动，以自我为宣传教育基地的献计献策等活动。并举行环保大赛，收集一定的废旧物，让学生自行设计。在班级里倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在校园内不大声喧哗，减少空气污染。提倡少开空调，多开窗，少用电子产品。建议学校用中水绿化，多种树。不用常流水洗脸手。
能源连着你我他，节能降耗靠大家。让我们共同携起手来建设一个赏心悦目的绿色校园。
创建绿色校园征文 篇四
“哇哇……”这是谁在哭泣啊，原来是草坪姐姐，怎么了，原来淘气的孩子们又上去践踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墙壁先生，天啊，可恶的牛皮癣满墙都是！本来干干净净的墙壁，却失去了美丽的容颜！对于社会人民的与之我真是不敢恭维，一张张封条，使原本白色的墙壁，穿了一件“花衣”。保护环境，难道很难吗？我们应该行动起来，建设属于我们的绿色家园！
今天，我成立了属于我们自己的“绿色天使”小队，虽然清除墙壁很辛苦，但很值得，为了让城市的环境更加美好！成员不是很多，但都是抱着拯救环境的心情来的！
今天我们来到了邢家山社区，我们提着水壶来到了大楼下，拿着牙刷小心翼翼的走到了一楼底下，虽然工具很简陋，但足以对付这些牛皮癣们！哇！广告小纸条贴的满墙都是，走进仔细观察一下，看来粘贴的很牢固，就算在牢固，也要把它消灭，看我的！我拿着小刷子，水壶真重呀！看，我灵活运用了牙刷，稍微沾了一些水，我左刷刷，右刷刷，我就不信你不下来，看来他要跟我竞争到底。就算是为民除害，我一定要跟你们作斗争，我使劲九牛二虎之力，哈哈，“可怜”的牛皮癣们都得听我的话，乖乖下来吧!耶！我又瞄准了第二个小纸条，一个小时过去了，大家都筋疲力尽，尽管没有消除很多纸条，但我们还是很开心，因为我们尽力，你说呢！
现在的人们，根本不顾环境卫生，只是顾着个人利益，把可恶的纸条到处乱贴，甚至还拿笔在墙上乱画，把一面完整的墙壁当做他们的广告栏！我想提醒大家：我们一定要严厉打击这些随便乱涂乱画的小商贩，不能让他们的伎俩得逞！保护环境人人有责，我相信只通过大家的不懈努力，那些可恶的牛皮癣都得乖乖投降了，让我们一起行动起来吧！共同建设我们未来美好的绿色家园！
