创建文明校园征文(经典6篇)
创建文明校园征文 篇一
我的校园梦想
作为一名学生，我一直憧憬着一个美丽而文明的校园。在这个校园里，每个人都互相尊重、友善相待，校园环境整洁干净，学习氛围浓厚。为了实现我的校园梦想，我认为我们需要从三个方面着手：树立正确的价值观、加强文明礼仪教育和共同营造良好的校园环境。
首先，树立正确的价值观是创建文明校园的基础。价值观决定了一个人的行为准则和道德判断，它影响着每个人的行为和思维方式。在校园中，我们应该树立起尊重、诚实、公平、友善的价值观念。只有通过正确的价值观引导，我们才能够形成良好的行为习惯，做到言行一致，遵守校规校纪。
其次，加强文明礼仪教育对于创建文明校园也是至关重要的。文明礼仪是人与人之间相处的规范，它能够促进人与人之间的和谐关系。我们应该从小事做起，比如遵守交通规则，不随地乱扔垃圾，尊敬老师和同学等。学校可以组织开展各种形式的活动，如讲座、主题班会等，向学生普及文明礼仪的知识和意义。同时，家庭和社会也应该共同承担起培养学生文明礼仪的责任。
最后，共同营造良好的校园环境是创建文明校园的重要举措。我们应该积极参与到校园环境整治中，不仅仅是保持自己的卫生，更要关心他人的环境。我们可以组织义务清洁队，定期进行卫生大扫除，保持教室、操场和食堂的整洁。同时，我们还可以开展节约用水、用电等活动，培养节约环保的意识。只有大家共同努力，我们才能够创造出一个美丽而文明的校园。
在我的校园梦想中，每个人都应该成为文明的校园建设者和参与者。只有通过我们每个人的共同努力，才能够实现创建文明校园的目标。让我们携起手来，共同为我们的校园创造一个更美好的未来！
创建文明校园征文 篇二
校园文明从我做起
作为一名学生，我深知文明的重要性，因此我积极参与到创建文明校园的行动中来。在我的眼中，校园文明不仅仅是一种行为规范，更是一种生活态度和价值追求。
首先，我要从自己做起，树立榜样。我要遵守校规校纪，诚实守信，不作弊，不抄袭。我要尊敬师长，关心同学，乐于助人。我要讲究卫生，保持教室、宿舍的整洁。只有做到自己先做到，才能够影响他人，带动更多的人加入到文明的行列中来。
其次，我要积极参与到文明活动中来。学校经常会组织各种文明活动，如文明礼仪大赛、校园环境整治等。我要主动参加这些活动，通过亲身实践来感受文明的力量。同时，我还要利用班会、班级活动等机会，向同学们普及文明礼仪的知识和意义，鼓励他们也加入到创建文明校园的行动中来。
最后，我要宣传文明理念，营造浓厚的文明氛围。我可以通过写文章、发表演讲等形式，向更多的人传递文明的理念和价值观。同时，我还可以倡导开展文明评比活动，鼓励同学们在日常生活中发现身边的文明事迹，用实际行动来弘扬文明风尚。只有通过不断的宣传和倡导，才能够形成全校师生共同参与的文明氛围。
创建文明校园是我们每个人的责任和使命。让我们从自己做起，用实际行动来践行文明的价值观，共同营造一个美丽而文明的校园。只有这样，我们才能够创造出一个更加和谐、美好的校园环境。让我们携手共进，为创建文明校园贡献自己的力量。
创建文明校园征文 篇三
“教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑”每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。
歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。
记得有，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的`行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见！”小妹妹微微一笑，说：“谢谢！再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊！文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开！
伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长！
创建文明校园征文 篇四
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。
曾看到这样一则报道：国庆节过后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹。与天安门的神圣与威严形成了强烈的反差。
当你漫步在校园的小路上时，你不希望看到的`是一条洁净花香幽径的小路吗？
当你为了学业而静坐在课桌前时，你不希望是一张整洁无暇的课桌吗？
当你走出教室放松身心时，你不希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗？
通过以上事例，使我们更加懂得了卫生环境对人身心乃至心情的重要性。我们应用自己的双手来保持与创造优美的校园环境。拥有优美的环境，能让人赏心悦目，更加愉快。优美的环境，能使人知书达理，学会谦让。有了优美的校园环境，我们才知道“懂得珍惜，学会爱护”的深刻含义。这一切，都于卫生环境息息相关。
我们作为学校的主人，是学校快乐的源泉，活力四射，为了给我们自己创造一个舒适、优美的学习环境，一起加油吧！
学校是我们另一个温暖的家，爱校护校是我们义不容辞的责任。用我们的辛勤与付出，一定能构绘出更加文明、卫生、美丽，和谐的家园。
创建文明校园征文 篇五
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的.梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范
难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。并礼貌用语，让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍校园吧！
创建文明校园征文 篇六
文明是我们中华民族的传统美德。有人会问：“文明是什么”？我说：“文明是宽容，是善良，是礼貌，是谦让”。文明是一种修养和品质。
在学校里如果有人无意冒犯了你，你能说一句：“没事，反正你又不是故意的”。那么你就做到了宽容。如果你在公交车上遇到老人孕妇或残疾人没有座位时，你还会在座位上心安理得悠闲地观赏风景吗？如果你能做到送一个微笑，让一个座，扶一个老人，你就做到了谦让。如果你看见同学有困难或者你在大街上看见有人摔倒你能主动帮助他们，你又做到了善良。要是你能每天见到认识的人或老师能主动打招呼问好，那么你又做到了礼貌。这些点点滴滴都是文明的表现。
但是也有一些不文明的行为发生在我们身边。记得有一次，我吃完午饭，拿着水杯准备接水。我一看，我的天哪！接水的队伍排成了一条长龙。但是学校规定，接水不允许插队，我就排到了队伍的后面。过了好大一会，我几乎站了半个小时，可是队伍依旧很长，我往前看了看，原来是一些高年级的个别同学在插队。我心想，他们怎么可以这样呢？不懂先来后到吗？真不文明！仗着自己个子高，力气大就能随便插队吗？过了一会，校长过来了，他们便纷纷散开规规矩矩的`到后面排队去了。这就是不文明的表现，我希望我们身边要杜绝这种行为。
同学们，让文明礼仪走进我们的生活。从现在做起，从小事做起。做一个文明的小学生，让文明礼仪像一股纯净的甘泉滋润我们的心灵，让文明礼仪之花开遍我们的校园。
