小学五年级作文【优选6篇】

小学五年级作文 篇一：我的暑假生活

暑假即将来临，我迫不及待地计划着我丰富多彩的暑假生活。首先，我打算去参加一个夏令营。我听说夏令营有很多有趣的活动，比如户外拓展、手工制作和团队合作等。我期待在夏令营中结交新朋友，一起度过快乐的时光。

其次，我计划利用暑假多读书。我喜欢看各种各样的书，尤其是冒险、科幻和动物故事。读书可以开拓我的视野，丰富我的知识。我还要参加学校的暑期阅读活动，争取读完更多的书籍，为新学期做好准备。

此外，我还打算学习一项新技能。我一直很想学习弹钢琴，因为我觉得钢琴是一种非常优雅和美妙的乐器。我会利用暑假的时间去报名学习钢琴课程，并且每天坚持练习。我相信通过努力，我一定能够弹奏出优美的音乐。

最后，我还计划和家人一起去旅行。我们一直没有机会出远门，这个暑假正好可以实现我的愿望。我想去一些有名的景点，比如长城、故宫和天安门广场等。我相信这将是一次难忘的旅行，我会留下许多美好的回忆。

总的来说，我的暑假生活将会充实而有意义。我将参加夏令营、多读书、学习弹钢琴并和家人一起旅行。我希望通过这些经历，我能够成长和进步，度过一个难忘的暑假。

小学五年级作文 篇二：我的梦想职业

每个人心中都有一个梦想职业，而我梦想成为一名科学家。我对科学充满了好奇和热爱，我希望通过科学的研究和发现来改变世界。

首先，我希望成为一名天文学家。我对宇宙的奥秘非常感兴趣，我想了解星星和行星是如何形成的，宇宙中是否存在其他生命等等。我希望通过观测和研究，揭示宇宙的真相，为人类探索宇宙提供更多的信息。

其次，我希望成为一名生物学家。生物是我觉得最神奇的存在，我想了解动物和植物的生命过程，研究它们的结构和功能。我希望通过研究，为保护和改善生物环境做出贡献，让更多的物种得到保护和发展。

此外，我还希望成为一名发明家。我喜欢动手实践，喜欢创造和发明新的东西。我希望能够发明一些有用的工具和设备，解决人们生活中的问题，使人们的生活更加方便和舒适。

最后，我希望成为一名科学作家。我喜欢写作，喜欢把复杂的科学知识以简单易懂的方式传达给大众。我希望通过写作，让更多的人了解科学，激发他们对科学的兴趣。我相信科学作家可以在文学和科学之间架起一座桥梁，让更多的人受益。

总的来说，我的梦想是成为一名科学家。我希望通过研究宇宙、生物和发明创造，改变世界和人们的生活。我相信只要我努力学习和实践，我的梦想一定会实现。

小学五年级作文 篇三

　　日盼夜盼，终于盼来了六一儿童节。这一天是我们所有小孩子最最快乐的日子。

　　星期五上午，我们全校师生欢聚在操场上，观看文艺汇演，跳绳、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的节目令我们目不暇接，大饱眼福。在轻松愉悦之中，半天的时光很快就过去了。

　　而我最最期盼的，则是下午的“班班乐”活动。因为在这半天里面，原本不允许带进零食的教室，此时则充满了美食的味道。每位同学都从家里带来了美味的食品，与老师、同学们分享。这一天下午，我们将教室的桌椅围成了一个圈。为了活跃气氛，老师为我们设计了一个节目——“听歌传气球”。其实规则就跟击鼓传花一样，歌声停止的时候，气球落在谁的手中，谁就必须为大家表演节目。伴着音乐声的`响起，气球飞快地在我们的手中传递着。随着气球的飞速传递，我的心怦怦直跳，唯恐气球落在我手中的时候歌声停止，因为毫无艺术天赋的我最怕的就是在众人面前出丑了。不过总算是天遂人愿，每一轮下来，气球都稳稳地从我的手中传出。其中有一次，气球刚刚从我的手里递出，音乐声戛然而止。那时，我的整颗心都快蹦出来了。看着同桌一副愁眉苦脸的样子，我的心中暗自庆幸不已，还好眼疾手快，再慢上一秒，该发愁的就是我了。看着同桌扯着公鸭嗓子硬撑着给大家“高歌”一曲的痛苦模样，我们大家都笑得直不起腰来……

　　快乐的时光总是过得那么快，整个下午就在这紧张而又愉悦的氛围中度过了。跨出校门，我的那颗驿动的心久久未能平静。如此快乐的六一，怎能不令人留恋呢？

小学五年级作文 篇四

　　很快，六一又来到了我们的身边，此时此刻，我正在作文馆里观看别人玩游戏。

　　这个游戏里大家一起玩的，但是，如果没有自备礼物的话，是无法玩的，但张老师竟然也加入。其实就是互赠礼物。

　　张老师先讲了游戏规则；带了礼物的同学都先抽一张扑克牌，再拿两张便签纸，一张贴在礼物上，一张则对折再对折后放入张老师的“抽奖箱。”

　　但是，我没有带礼物，只好在座位上当着观众，看着别人炫耀礼物的样子，我不禁后悔，我为什么忘带了！

　　游戏开始了，张老师先从最大的牌开始，自然就是大王and小王了。一个是徐一泰，一个是杨铿，徐一泰先抽，结果，抽到了朱田成的礼物。是一棵亮闪闪的`圣诞树，它可真好看。

　　接下来，就是杨铿了，杨铿将手往“抽奖箱”里一伸，拿出了一张绿色的便签纸，打开一看，是刘晨锋的，你来猜猜，杨铿收获到的礼物是什么？竟然是一副叫王牌卧底的桌游！天呐，我觉得这已经是一份非常不错的礼物。

　　很快，一些人已经陆陆续续地抽了奖，我记得有个人的礼物是个油漏，样子还挺精美，我挺喜欢它的。

　　到了最小的“A”了，有两个“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下来，是朱田成的方块“A”抽了，“抽奖箱”里只剩一张了，他十分无奈地拿了出来，一看，竟是张老师，朱田成随机的抽了一张扑克牌，他抽来一看，立刻一脸苦瓜相地将牌塞在身后，不想接受这个事实。以此动作，可以断定是个炸弹。

　　后来，他将牌拿了出来，是一个K，他又抽了一次，为小2。一共得10元，我不禁感叹：太惨了。

　　这个六一太棒了。

小学五年级作文 篇五

　　都说胡老师是美女，可我觉得胡老师长相挺特别的。她的耳朵总能选择性地听到她想听的话。她的眼睛像宝石一样亮，还戴了副眼镜，深邃的眼神让人琢磨不透。她的皮肤跟我一样黑，但笑起来特别好看。

　　胡老师作文教得贼好。如果你不会写作文，胡老师会像朋友一样和你聊天。说的都是让你感兴趣的话题，你让心花怒放。尽管知道你会上了胡老师的当，但还是愿沉浸在她制造的话题中。就这样聊着聊着，你就会不那么怕写作文了。至于那些无人能敌的写作方法嘛，只要你愿意学，她就让你把适合你的写作方法带回家！

　　那次写《一次实验》作文时，我不知道如何动笔向她请教。她不是直接告诉我怎么写，而是先让我做实验，再记录过程，并写想法。刚开写时，我按照实验过程来写，就写了大半篇。

　　我问胡老师如何让字数变多？胡老师引导我回忆实验过程和当时的感受，还提示我用表示顺序和动作的词语。我还按照胡老师的提示在原文加上与家人的`对话及感受，然后我写呀写呀，不知过了多久，竟然写出了差不多三百五十的字，最后成功发布了，获得了很多粉丝，还有胡老师把我的作文当作范文讲给学生听呢！

　　别看胡老师作文教得好，但是记忆力却很差。一次，她在讲评作文时，本想给我们看篇作文，可打开手机就忘记之前选的哪篇作文了。我们顿时哈哈大笑，胡老师懊悔地说：“我这记忆力没救了！”

　　忘了告诉你们，她的脑海里有十万个为什么，总有问不完的问题。比如你说一个人白，她会说为什么那么白呢？直到让你变的连下句台词该说什么都不知道为止……

　　这就是多面的胡老师，让人看不透猜不着，却喜欢得不得了。

小学五年级作文 篇六

　　八月十五晚，我们一家人坐在阳台上品尝月饼，我抬头仰望苍穹……

　　人们常说：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮却似乎蒙上了一片薄云，那层薄云叫思念。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。这首诗恰到好处地写出了我此时的真切感受。思念之意涌上心头——不禁想起我那远在老家的好朋友——欢忆。

　　她是否记起了我呢？——小时候，我们俩形影不离，是最好的朋友！一次，父母不在家，我又忘了带钱，心里很着急。这时，欢忆拍了拍胸脯，自信满满的说：“这事简单，我有带钱，我给你吧！”我的困难转眼迎刃而解。可是谁知，欢忆由于把钱给了我，那餐饭她自己只好空着肚子。后来，当我知道这事时，心里是多么内疚与感激啊！“欢忆，你在哪里啊！”此时，你是否也在思念着远在厦门的我呢？

　　落叶归根，游子终归家。离乡多年，心，哪刻平静过？八月十五，哪次不曾思乡？合上双手，默默地向月亮祈祷：不久在家乡会与欢忆共同嬉戏。

　　啊，你看，月亮似乎也传递来了欢忆的美好祝福：它钻出云层，发出淡淡的银光。渐渐地，皎洁的月光洒向大地，又柔柔地沐浴着我，温暖了我的心。

　　霎时，我又浮想联翩：“太阳过于热烈奔放，让人望而生畏；星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有这温柔恬静的月亮，给了我最大的安慰、和谐和舒适。”

　　仰望夜空，中秋的月亮的确格外的`美，格外的圆。我倚着阳台的栏杆，望着我亲爱的爸爸、妈妈，感到十分的惬意和满足。

　　此时，我正含着一口香甜的月饼，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐为欢忆送去我最真挚的祝福！

　　八月十五晚，月圆，人圆，心好甜……