校园安全的征文【经典4篇】
校园安全的征文 篇一
校园安全是一个备受关注的话题，它关乎着每一个学生的生命安全和身心健康。作为一名学生，我们应该积极参与校园安全工作，为营造安全、和谐的学习环境贡献自己的力量。
首先，我们应该加强对自身安全的意识和保护措施。在校园内，我们要时刻保持警惕，不随意接触陌生人，不轻易透露个人信息，尤其是住址、电话等敏感信息。同时，我们要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，提高自身的抵抗力，减少患病的可能性。此外，我们还要学会自我防护，比如学会基本的急救知识和技能，以应对突发状况。
其次，学校和家长应该共同努力，加强对校园安全的管理和监督。学校应该制定严格的安全管理制度和规章制度，加强对学生的安全教育和日常管理。例如，加强对校园周边环境的巡查，及时发现并解决存在的安全隐患；加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力；建立校园安全巡逻队伍，确保校园的安全秩序。家长也要加强对孩子的监督和关爱，与学校保持密切的联系，及时了解孩子在校的情况，共同为孩子的安全保驾护航。
另外，社会各界也应该关注校园安全问题，积极参与校园安全工作。政府应该加大对校园安全的投入和管理力度，提供必要的经费和物质保障，为学校提供必要的支持和帮助。社会组织和志愿者可以组织校园安全宣传活动，提高学生和家长的安全意识，加强对校园安全的宣传和培训，营造一个安全、和谐的学习环境。
总之，校园安全是我们每个人都应该关注和参与的事务。只有大家共同努力，加强对自身安全的意识和保护措施，学校和家长共同努力，加强对校园安全的管理和监督，社会各界积极参与校园安全工作，才能够建立起一个安全、和谐的校园环境。让我们共同努力，为校园安全贡献自己的力量。
校园安全的征文 篇二
近年来，校园安全问题频频发生，给学生们的生命安全和身心健康带来了巨大的威胁。作为学生，我们应该积极参与校园安全工作，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
首先，我们要加强对自身安全的意识。学生们要时刻保持警惕，自觉遵守校园的安全规定和管理制度，不随意接触陌生人，尤其是不接受陌生人的赠送物品和搭乘陌生人的车辆。同时，我们要加强自我保护意识，学会基本的自卫技巧和急救知识，提高自身的抵抗能力和自我保护能力。
其次，学校和家长应该共同努力，加强对校园安全的管理和监督。学校要制定严格的安全管理制度和规章制度，加强对学生的安全教育和日常管理。例如，加强对校园周边环境的巡查，及时发现并解决存在的安全隐患；加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力；建立校园安全巡逻队伍，确保校园的安全秩序。家长也要加强对孩子的监督和关爱，与学校保持密切的联系，及时了解孩子在校的情况，共同为孩子的安全保驾护航。
另外，社会各界也应该关注校园安全问题，积极参与校园安全工作。政府应该加大对校园安全的投入和管理力度，提供必要的经费和物质保障，为学校提供必要的支持和帮助。社会组织和志愿者可以组织校园安全宣传活动，提高学生和家长的安全意识，加强对校园安全的宣传和培训，营造一个安全、和谐的学习环境。
总之，校园安全是全社会的共同责任。只有大家共同努力，加强对自身安全的意识和保护措施，学校和家长共同努力，加强对校园安全的管理和监督，社会各界积极参与校园安全工作，才能够建立起一个安全、和谐的校园环境。让我们共同行动起来，为校园安全贡献自己的力量。
校园安全的征文 篇三
校园安全最主要的内容是学生的人身安全和老师的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们热柘中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。
要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识。
通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力。
推行“安全教育周”，举办丰富多彩的'安全主题活动。
举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛。
组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励。
组织学生为校园安全拟警示语。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：
遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品。
遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。
学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯。
这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：
防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法；
防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；
防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；
防自身安全——自觉遵守
公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
我们要努力消除各种安全隐患，打造平安校园。
校园安全的征文 篇四
出行、衣着、食物等等，在很多人的眼里是最重要的。可是，在生活中很多人常常却忽略了“安全”这个词的用意。有的人甚至连做什么事是属于安全还是不安全的都不知道。在我现在所在的学校里就有类似这样情况的事件发生。比如：
下课时，我打完水正准备上楼梯回教室，可却见一个迎面而来的男同学一只手拿着水瓶，另一只手勾住楼梯的扶手，从楼梯上面滑下了来。我看了真是害怕：他万一不小心就掉下来了怎么办？我提醒了他一句：“小心点！”可他却不以为然地对我说：“没事的！不怕！”可是，这个“不怕”又能用多少次呢？如果真掉下来了，摔了个鼻青脸肿，那倒好办一点。若是摔到了骨头，那可是求生不得，求死不能的事了。到时候可真是后悔都来不及了。
在我的班里，还常常出现男生打架的安全隐患。更让人担心的是，几乎每天的课间都会有一场架。那些男生打起架来，是谁劝都劝不住的。有时，你要是劝的多了，或者打架者听了你的话后不顺心，会连你也一起打，所以，我们班更多时候都是请老师来劝架，而很少亲自上去劝架。
有一次，班里的两位男同学因为其中一个人跟另一个人开了个玩笑，而打起架来了。结果开玩笑的那个同学把另一个同学给弄伤了，开玩笑的那个同学内疚了一阵子，而受伤的那个同学则痛苦了一阵子。这应该是一个刻骨铭心的教训了吧！
新闻上曾有一则报道：某学校的某些同学在一次地震的演练当中，因演练时的逃生口窄小，而人群又拥挤，导致数名前排同学被后面的同学推倒，并踩死在脚下。这是多么恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演练时的慌乱而被踩死！这，算是给这所学校的一个血的教训、给其他学校的一个提醒了吧！而我们学校在地震的逃生演练当中，却几乎没出现过推挤的事件。
其实，更多时候的自然灾害，不是因为灾难来的突然、来的没准备造成人员死亡的，而是人为造成的死亡！而且人为的安全隐患造成的死亡率更高！所以，我们是该好好反省反省我们应该怎样学习“安全”了！
下课时在班里、走廊上玩过于激动的游戏；在上体育课时不注意玩体育器材；在湿滑的地板上随意走动等等的，都与安全息息相关。只要稍不注意，就会酿成事故，铸成大错！安全时时刻刻都跟着我们，对我们寸步不离，所以我们应该把安全二字时刻铭记在心，把它当做生活的一部分。在做任何事的时候都要遵纪守法，时刻牢记：安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害这三个条件，那么，我们的生命才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。
人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间我们都是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以我们要重视校园安全这个问题，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天！让我们把“安全”时刻牢记在心吧！
