光荣与梦想征文(优质6篇)

光荣与梦想征文 篇一

光荣与梦想

光荣与梦想是每个人内心深处的渴望，是激励我们不断努力奋斗的力量源泉。光荣是一种荣誉感，是对自己所做的事情感到自豪和自尊，是对于个人价值的认同和肯定。而梦想则是一个人对于未来的向往和追求，是对于理想生活的构想和希望。

光荣与梦想是相辅相成的。光荣的成就源于对梦想的追求，而梦想的实现则需要通过光荣的努力和奋斗。一个人要想取得光荣的成就，首先要有一个积极向上的梦想，这个梦想可以是成为一名医生、科学家、艺术家，也可以是建立自己的事业或者实现自己的人生价值。然后，我们需要通过不断地学习和努力，不断提升自己的能力和素质，为实现梦想做好充分的准备。当我们在实现自己的梦想的过程中取得了一定的成就，我们会感到光荣和自豪，这种光荣感又会进一步激励我们不断追求更高的目标，继续努力奋斗。

光荣与梦想也是相互激励的。当我们看到身边的人取得了光荣的成就，实现了自己的梦想，我们会感到由衷的羡慕和崇拜，这种感受会激发我们对于自己梦想的追求和努力。同时，我们的光荣成就也会成为他人追逐梦想的榜样和动力，激励更多的人勇敢追寻自己的梦想。光荣与梦想在社会中形成一种良性循环，推动着每个人不断成长和进步。

然而，光荣与梦想也并非一帆风顺。实现梦想的过程中，我们会面临各种各样的困难和挫折，我们需要付出更多的努力和坚持，才能战胜困难，实现自己的梦想。同时，光荣也不是一成不变的，我们需要时刻保持谦虚和进取的心态，不断学习和提升自己，才能保持光荣的地位。

总之，光荣与梦想是每个人内心深处的力量源泉。只有通过不断努力和奋斗，我们才能实现自己的梦想，取得光荣的成就。光荣和梦想相辅相成、相互激励，在社会中形成一种良性循环，推动着每个人不断成长和进步。

光荣与梦想征文 篇二

梦想的光荣

梦想是每个人内心深处的向往和追求，是人生的动力和希望。梦想的实现需要付出努力和奋斗，但当我们成功实现梦想时，所获得的光荣感是无可比拟的。

光荣是一种荣誉感，是对自己所做事情的认同和肯定。当我们通过努力和奋斗，实现了自己的梦想，获得了一定的成就时，我们会感到无比的光荣和自豪。这种光荣感源自于对自己辛勤付出的肯定，是一种对自己价值的认同。当别人对我们的成就表示赞赏和认可时，我们会感到更加光荣和自豪，这种光荣感会进一步激发我们不断追求更高目标的动力。

实现梦想的过程中，我们会面临各种各样的困难和挫折。这些困难和挫折可能会让我们感到疲惫和迷茫，但正是这些挑战和困难，让我们变得更加坚强和成熟。当我们战胜了困难，实现了梦想时，我们会对自己的勇敢和坚持感到光荣和自豪。这种光荣感不仅来自于梦想的实现，更来自于我们的成长和进步。我们在实现梦想的过程中学会了坚持、学会了勇敢，这些都是我们人生中宝贵的财富。

光荣和梦想是相辅相成的。梦想是光荣的源泉，是我们努力奋斗的动力。而光荣则是梦想的回报，是我们实现梦想后的成就感。梦想和光荣之间形成一种良性循环，推动着我们不断追求更高的目标，不断努力奋斗。

然而，光荣并非一成不变的。当我们实现了一个梦想后，我们需要时刻保持谦虚和进取的心态，不断学习和提升自己。只有保持对新梦想的追求，才能保持光荣的地位。在人生的道路上，我们会有一个又一个的梦想，每个梦想的实现都会给我们带来新的光荣和自豪。

总之，梦想的实现带来的光荣感是无可比拟的。通过努力和奋斗，我们可以实现自己的梦想，获得光荣的成就。梦想和光荣相辅相成、相互激励，在我们的人生中起到重要的推动作用。让我们勇敢追逐梦想，迎接光荣的到来！

光荣与梦想征文 篇三

　　100多年前，英国用大炮打开了中国的大门；100多年前，八国联军洗劫北京城；80多年前，日本在南京展开了维持一个星期的血腥屠杀……巴黎和会的外交失败，新文化运动、五四运动的开展，在中国探索的道路上一深一浅地慢慢移动。

　　1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，高举“德先生”(Democracy)和“赛先生”(Science)两面大旗，第一次将“科学”与“民主”的概念介绍给当时的年轻人。在当时，《新青年》的诞生可以说像一道惊雷，在中国社会掀起一股思想解放的潮流。

　　然而前景并不乐观，有许多绊脚石在前面未知路段等着他们，林纾先生的《荆生》和《妖梦》，狠狠地批判陈独秀、蔡元培、钱玄同、李大钊、胡适等人，《荆生》其中的三个书生：皖人田其美，影射陈独秀；浙人金心异，影射钱玄同；新归自美洲的狄莫，能哲学，便是隐指胡适。另一篇小说叫《妖梦》，写某人梦游阴曹地府，见一所“白话学堂”，门外大书一联云：白话通神，红楼梦，水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修，韩愈，是甚么东西。校中有三个“鬼中之杰出者”：校长元绪，明显是影射蔡元培；教务长田恒，影射陈独秀；副教务长秦二世，则又是指胡适。某人进得学堂，至第二门，匾上大书“毙孔堂”，也有一联：禽兽真自由，要这伦常何用；仁义太坏事，须从根本打消。

　　不过他们并没有因为林老爷子写的这两篇文章就放弃，但紧接着传来的巴黎和会上外交失败的消息，更是火上浇油，这个惊天炸雷，五四运动就轰轰烈烈地火速开展，“外争主权，内除国贼！”、“废除二十一条！”、“还我青岛！”等标语，充分说明青年对国家的热爱，一个人，一个民族，倘若没有强力支撑，倚仗人家的饶恕和帮助的恩惠才能生存，这是何等的卑微无耻、不能自立的奴才。

　　这剂药方，在路上了，新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案。在这些思潮发端地的欧美国家，资本主义制度的内在矛盾已相当尖锐，第一次世界大战暴露了资本主义制度固有的、不可克服的矛盾，再加上中国人学习西方屡遭失败的事实，一系列因素使得中国先进分子对资产阶级共和国方案在中国的可行性产生了极大疑问。

　　民众有觉醒，国家才有希望，先辈们探索了一个多世纪，找到了这个药方，所有幸福都要付出相应代价；如果没有，那一定是有人替你承受了这代价，一个世纪前，他们多方探索，终于找到了一张救国药方。他们实现了光荣与梦想。中国就像一个孩子，喝下了这剂药方，它开始治愈中国落后的制度，送给了我们一个新的时代。

　　他们实现了他们的光荣与梦想，此生无悔入华夏，来世还做中国人。

光荣与梦想征文 篇四

　　为期十天的军训在汗水与泪水的交融中完美结束了，回忆其中的点点滴滴，让我感到了别样的骄傲、光荣——

　　金色九月，骄阳洒遍了整个校园，摇曳的树枝渲染了生命的蓬勃。哈，军训开始了。烈日下，一列列整齐的步伐打破宁静。操场中，一张张坚毅的脸庞汗水涔涔。遥遥望去，校园中的三十七个班声势浩大，英勇豪迈，构画着不屈的色彩。烈日当头，骄阳似火，只能燃烧我们的汗水，不能燃烧我们的意志。秋风飒爽，吹散了军训的烦闷和枯燥，带来了天高云淡，带来了神清气爽。

　　和我们在一起的还有我们校园的大片的柿子林。金秋里，可爱的柿子在成熟，在坚守，在等待收获的喜悦。我们亦在成长，在等待着。我们坚守在自己的位置上，坚守着二十六班的光荣和尊严。我们相信：有我们在，二十六班永不落后;有我们在，二十六班的光荣永存!

　　此时，我由衷感到了什么是身心俱惫。但我相信再痛再苦都能忍得过，吃得消，再烦再难都能耐得住，行得通!我能撑得住!有时候脚跟发麻，但挺一挺就会过去;有时候手指发痒，但忍一下就不再难受;有时候觉得时间过得好慢，准是我看表次数多了吧。有时候真的太累了，累到感觉希望渺茫，心情失落，但一想到二十六班的荣誉，最后一定收获颇丰，结果一定很精彩，其过程怎么痛苦我都能坚持得住。我们有激情战胜酷暑;人群拥挤，我们用团结战胜燥热。训练留给我们精疲力竭，我们却依然排列出方正团队;训练带给我们腰腿的疼痛，我们却依然坚持洒下不屈的汗水!

　　这些汗水一点一滴成为了我成长的足迹、记录，这是我胜利的象征和不屈的见证。坚持，坚持!一天天就在这个信念中缓缓流过。期待，期待，一天天就在这种憧憬中重生。经历了风雨捶打，我终于坚强了起来，自信了起来。白天训练了一整天，晚上用温水泡泡酸胀的双脚，带着对家乡的想念，怀揣着远大的梦想，进入香甜的梦乡。

　　就这样，到了第十天的阅兵式。三十七个班，每个人流的汗水与泪水，在这一刻都得以凝聚，在这一刻得以升华!阅兵台上，每个人都步伐矫健，英姿飒爽地缓缓走来。算起来，每个班只有一分钟的展示时间——这一分钟是一个班艰辛的缩影，虽然仅仅一分钟，但却汇聚了十天的精华。十年磨一剑，一朝试锋芒。我们展现最美的一面，将汗水和泪水化作青春的脸上最骄傲的笑容。这笑脸超越了梦想，写满了光荣。而检阅台上敬爱的老师们热烈的掌声，是对我们最好的鼓励。

　　军训后，我感悟很多。我们明白，我们的拼搏与奋斗，汗水与勤劳，都在铸就我们的未来。不畏艰辛地向前才可以战胜学习上的挫折，战胜人生的困难;团结合作才可以成就一番大的事业;集体生活的拥堵教会我们谦让与互助，才能有未来更好的秩序。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材!

　　我经历了由幼稚到成熟，由软弱到坚强，由烦躁到沉稳。我们磨练了意志，品尝到了磨难的苦涩。这是我一生难忘的经历，让我快速成长起来。我相信：只要时刻像军人一样，铭记军人的精神，坚持军人的秉性，永保军人的光荣，美好的梦想一定会插上腾飞的翅膀!

光荣与梦想征文 篇五

　　马兰，这是个神奇美丽而有关荣的地方，是第一朵“蘑菇云”升起的地方。首任司令员张蕴钰曾说过：马兰的历史是一幅波澜壮阔的历史，那段历史上的每一个人都是一段光辉灿烂的文字。

　　这到底是一段怎样的历史？有怎样波澜壮阔的故事？徜徉在马兰的中心马路，面对两侧的文化宣传画帖，我虔诚地寻找着历史的踪迹。

　　找到了，找到了！我找到了历史的见证者，我看到了让历史波澜壮阔的弄潮儿——

　　聂荣臻：共和国元帅，中国尖端科学技术和“两弹一星”事业的奠基者和领导者。

　　张爱萍：中国人民解放军高级将领，“两弹一星”事业的主要领导者。

　　还有“两弹一星”功勋奖章获得者，声震耳鼓的科学家：钱学森、邓稼先、朱光亚、钱三强、陈能宽等等，等等。

　　历史呀，请记住他们，也请记住那些光辉的日子——

　　年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。

　　“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。这些科技专家，是人民共和国的功臣，是老一辈科技工作者的杰出代表，是新一代科技工作者的光辉榜样。

　　1999年9月18日，在表彰大会上，江泽民饱含激情地说：“他们的英名和功绩，将永远与‘两弹一星’事业的丰功伟绩融为一体，记载在中华民族的光辉史册上。”

　　在“两弹一星”研制者身上体现出来的“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于登攀”的“两弹一星”精神，已经成为全国人民，成为我们莘莘学子，宝贵的精神财富和不竭的力量源泉。

　　新世纪已经到来，和平与发展依然是当今世界的历史潮流。人类正经历着一场全球范围的新科技革命，社会、经济、军事等领域都在发生深刻的变化。我们是祖国的希望，未来的接班人，祖国在等待我们成为新世纪科技事业发展的先锋力量。

　　面对“两弹一星”的元勋们，我们要知道，他们的学识、他们的智慧，都是在理想和勤奋的心血中浸泡出来的。他们从小就成绩优异，理想远大。

　　“两弹一星”元勋中，王希季在小学毕业时获得昆明市小学生会考第一名，靠奖学金就读中学。高中一年级的时候，就预先被西南联大录取了。

　　程开甲读三年级的时候，数学天赋被激发了，他开始跳级学习。在数学上，他毫不费力地将圆周率背诵到小数点后的60位数，还将1到100平方表倒背如流。

　　彭桓武从小学时起一直到中学、大学，乃至投入工作以后，都被称作“数学战场上的长胜将军”。

　　黄纬禄院士这样建议我们：要重视数学能力的培养，愉快地进行数学学习，因为这是一种智力体操。这种智力体操锻炼得好，将受益无穷。

　　同学们，请牢记先辈们的谆谆教导，让我们努力学习，打好坚实的基础，惟有如此，我们才能实现我们的梦想。

　　我们是一个敢于梦想的民族：从导弹、原子弹，到人造地球卫星，到今天的载人航天飞行———我们的强国之梦从不曾停歇！

　　我们更是一个英雄辈出的民族：从郑成功、林则徐到董存瑞、黄继光；在没有硝烟与战火的和平年代，从“两弹一星”的功勋们到今天以杨利伟为代表的和平时期的新英雄———他们仍然为着中华民族的伟大复兴而前仆后继！

　　“中国男儿，中国男儿，要将双手撑天空；长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，古今多少奇丈夫；碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。”

　　昔日梦想，终于成了光荣，光荣又孕育着新的梦想。我们的强国之梦、飞天之梦，将在我们，以及我们的一代代人的传递接力中，飞翔得更高更远。

　　同学们，让我们共同期待！

光荣与梦想征文 篇六

　　时光如梭，岁月如歌。

　　1949年10月1日，一件令人激动的事情发生了，那就是伟大的中华人民共和国诞生了。

　　在人类60年的历史长河中，只不过是短短的一瞬间，但中华儿女却在中国共产党的英明领导下，写下了中华五千年史上最辉煌最灿烂的一页。这是一段值得铭记的岁月，这是一段激动人心的历史。半殖民地半封建社会的贫穷落后的旧中国，像一条巨龙慢慢地苏醒了。现在旧中国已经建设成为了一个社会主义新气象的中国，我们的祖国已经摆脱了贫困走向了小康，社会稳定、民族团结、国家富强、人民安康，纯朴善良的中国人用自己的双手实现了小康生活。

　　新中国60年的历史是一部艰苦卓绝的创业史;是各族人民在中国共产党的领导下，不断摸索有中国特色社会主义道路的奋斗史;是历经磨难的中华民族，跻身世界强国之林的伟大复兴史。60年的历史，起伏跌岩，波澜壮阔，大开大阖，荡气回肠。

　　60年里我们走过了前无古人，后无来者的崛起和繁华之路。我们经历了不平凡的大建设。我们的行动举世瞩目。改革开放的30年，找到了建设中国特色社会主义的正确道路。这30年，我们的综合国力不断增强，我们敞开胸怀，融入世界，我们的朋友遍天下。我们充分发挥了中国人的聪明和才智，既建设文明美好的家园，又为世界的和平和繁荣做出了应有的贡献!

　　回首过去，我们豪情万丈，展望未来，我们依然要保持清醒的认识。要是伟大的祖国全面富强繁荣，我们还必须付出非凡的智慧和艰辛的努力与拼搏。

　　和着祖国一日千里的步伐前进，我们可以触摸到他那不可意志的激情，铿锵有力的心跳，我们感觉到自己身负重任，我们是祖国的未来;是祖国的花朵;是祖国的希望和接班人。我们时刻准备着，随时准备听从祖国的召唤。为中华民族的史命而奋斗，向着梦想的未来而出发吧!

　　今天，我为祖国而自豪，明天，祖国为我而骄傲。