小学四年级作文批改评语(优选3篇)
小学四年级作文批改评语 篇一
第一篇内容
标题：我的暑假经历
这篇作文写得很不错！你用了很多形容词和动词来描述你的暑假经历，使得整篇作文生动有趣。同时，你也用了一些连词，如“然后”、“因为”等，使得文章的结构更加连贯。
然而，还有一点需要改进。在作文的开头，你可以先介绍一下你的暑假计划，然后再详细描述你的经历。这样可以帮助读者更好地了解你的故事。此外，在作文的结尾，你可以总结一下你的收获和感受，这样会给人留下更深刻的印象。
另外，注意一下语法和拼写错误。比如，“我们一起玩得很开心”中的“得”应该改为“得到”，“我和朋友们一起去了动物园”中的“和”应该改为“跟”。
希望你能继续保持写作的热情和努力，下次写作会更加出色的！
小学四年级作文批改评语 篇二
第二篇内容
标题：我喜欢的动物
这篇作文写得非常好！你的开头抓住了读者的注意力，用了形容词和比喻来描绘你喜欢的动物，使得整篇文章充满了想象力和趣味性。
你的文章结构也很清晰，每一段都有一个主题句，并且通过举例和描述来支持你的观点。这样使得你的观点更加有说服力。
然而，还有一点需要注意。在作文的中间部分，你可以加入一些过渡词或者连词，如“另外”、“而且”等，来使得文章的结构更加连贯。此外，你可以尝试用一些比较级和最高级的形容词来描述你喜欢的动物，这样会使得你的作文更加生动有趣。
另外，注意一下语法和拼写错误。比如，“它们身上有很多颜色”中的“多”应该改为“的”，“我喜欢去动物园看它们”中的“去”应该改为“去看”。
希望你能继续保持写作的热情和努力，下次写作会更加出色的！
小学四年级作文批改评语 篇三
小学四年级作文批改评语（精选50句）
作文批改评语是为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改。下面和小编一起来看小学四年级作文批改评语（精选50句），希望有所帮助！
1、可喜可贺，又一篇佳作问世了！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心！
2、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
3、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
4、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？
5、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
6、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
12、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
13、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。
14、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
15、从这一段小小的`日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
16、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思。
17、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
18、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
19、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。
20、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
30、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
31、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
32、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
33、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
34、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
35、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
36、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
37、文章前后连贯，形成完整的形象。
38、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
40、文章有详有略，言之有序，内容生动具体
41、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
42、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
43、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富更生动。
44、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
46、全文通俗易懂，趣味性强。
47、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
48、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
49、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
50、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
