六年级小学生作文评语【精选3篇】
六年级小学生作文评语 篇一
标题：我喜欢的动物
文章内容：
我喜欢的动物是猫。猫是一种温顺可爱的动物，它们有着柔软的毛发和独特的眼睛。我家养了一只小猫，它名叫小白。小白是一只白色的小猫，它非常聪明和活泼。
小白每天都陪伴着我，我们一起玩耍和学习。它喜欢追逐线球和跳跃，每次看着它的活泼模样，我都忍不住笑出声来。小白还会听懂我的指令，当我让它坐下或者握手时，它都能完美地执行。我觉得小白就像我的好朋友一样，我们彼此之间有着深厚的情感。
除了活泼可爱，猫还有一种独特的气质。它们常常悠闲地晒太阳，或者蜷缩在舒适的地方休息。猫的眼神深邃而独立，它们总是给人一种神秘的感觉。每当我看着小白静静地躺在窗台上，我就仿佛能感受到它内心的宁静和平和。
猫还是非常独立的动物。它们可以自己梳理毛发和使用猫砂。有时候，小白会一个人躲在角落里玩耍，我觉得它像一位自由的探险家，总是散发着自信和勇气。
总的来说，我喜欢猫是因为它们的可爱、聪明和独立。每次看到小白，我都会感受到一种幸福和快乐。我希望能够一直和小白一起成长，永远拥有这份友谊和爱。
六年级小学生作文评语 篇二
标题：我的梦想
文章内容：
我的梦想是成为一名医生。医生是一个非常神奇和伟大的职业，他们可以帮助别人恢复健康和拯救生命。我从小就对医学产生了浓厚的兴趣，我希望能够用自己的知识和技能去帮助他人。
我觉得医生是一个非常有责任感的职业。他们需要经过长时间的学习和实践，掌握各种医学知识和技术。只有具备了足够的知识和技能，医生才能够正确地诊断疾病，并给患者提供有效的治疗方案。
除了医学知识，医生还需要具备一定的人际交往能力。他们需要与患者和家属进行沟通和交流，给予他们关怀和支持。在医院里，我经常看到医生们耐心地听取患者的病情，并为他们提供专业的建议和治疗方案。这让我感到非常钦佩和敬佩。
我希望将来能够成为一名优秀的医生，为更多的人做出贡献。我会努力学习医学知识，提高自己的技能。我也会不断锻炼自己的人际交往能力，学会与患者和家属进行有效的沟通和协商。我相信只要我坚持不懈，我的梦想一定会成为现实。
总的来说，成为一名医生是我的梦想。我希望能够通过自己的努力和付出，帮助更多的人恢复健康和活力。我相信医生是一个伟大的职业，我会为此而努力奋斗。
六年级小学生作文评语 篇三
六年级小学生作文评语大全
六年级的语文教学相对于其他年级来说是较为重要和有压力的，我们语文教师在为我们学生写作文评语时常常感到苦恼，不知道用怎么样的语言去进行评价，下面是小编搜集整理的六年级小学生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!
文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
作者“形散神聚”地驾驭能力很
作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的`中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
