五年级缩写作文评语【优质3篇】

五年级缩写作文评语 篇一

假如我有一只小宠物

我家养了一只小猫，它叫小花。小花毛色黑白相间，非常可爱。每天我给它洗脸，它就会一直用前爪搓脸，搓得可高兴了。它最喜欢的食物是鱼，每次我拿出一条鱼，它会立马扑过来，用尖尖的爪子抓着鱼吃个不停。

小花非常聪明，它会听懂我的指令。比如，我说：“小花，过来！”它就会跑过来，蹭着我的腿。我说：“小花，趴下！”它就会趴在地上，摇着尾巴。有时候，我和小花一起玩捉迷藏，它会找到我藏的地方，然后用爪子轻轻拍打我的脚，好像在说：“我找到你啦！”我和小花的互动非常有趣。

小花也是一个勇敢的猫。有一次，我家着火了，我吓得不知所措。小花却毫不犹豫地跳到我的房间窗户前，用前爪敲打窗户玻璃，引起了邻居的注意。幸运的是，邻居及时报警，火被扑灭了。小花真是我的小英雄。

我非常喜欢和小花在一起，它给我带来了无尽的快乐和陪伴。我会好好照顾它，让它健康快乐地成长。

五年级缩写作文评语 篇二

我最喜欢的运动——游泳

我最喜欢的运动是游泳。游泳可以让我享受水的拥抱，感受自由自在的感觉。每当我踏进游泳池，我就感觉自己像一条鱼，可以在水中翱翔。

游泳对身体非常有益，它可以锻炼全身的肌肉，让我变得更强壮。每次游泳完，我会感到身体非常舒服，精力充沛。而且，游泳还可以提高我的呼吸能力，让我更加健康。

游泳不仅对身体好，对心理也有很大的帮助。当我游泳时，我可以全身心地投入其中，忘记一切烦恼。水中的静谧和自由让我感到心灵的宁静。游泳还可以增强我的自信心，每次游泳比赛，我都会全力以赴，不怕失败。

游泳是一项需要技巧的运动。我从小就开始学习游泳，经过多次练习，我掌握了正确的划水姿势和呼吸方法。现在，我可以自如地在水中游动，感觉非常自豪。

我希望将来能成为一名优秀的游泳运动员，参加各种比赛，为国家争光。同时，我也希望能够教会更多的人游泳，让更多的人享受到游泳的乐趣和好处。

游泳是一项非常有趣和健康的运动，我会一直坚持下去，成为一个优秀的游泳健将。

五年级缩写作文评语 篇三

五年级缩写作文评语

　　缩写作文是将一篇较长的文章进行一定的提炼改写，阐述故事的主要内容不变的情况下使其更加简洁。下面是小编整理的五年级缩写作文评语，欢迎大家阅读。

　　1、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的`挚友。

　　2、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

　　3、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

　　4、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

　　5、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　6、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　7、拟人化语言使文章更显得生动活泼、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

　　8、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　9、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

　　10、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　11、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　12、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　13、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　14、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

　　15、结尾含蓄，点明主题。

　　16、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　17、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

　　18、简要叙述前因，进行铺垫。

　　19、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

　　20、结尾简炼、感人。

　　21、结尾呼应应开头,结构完整.

　　22、由景生情,结尾自然.

　　23、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　24、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

　　25、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

　　26、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　27、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

　　28、看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?“十年磨一剑”，继续努力好吗?只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

　　29、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动、充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜：是因为你在观察时用了“心”，在写文章进用了“情”，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗?

　　30、 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　31、 这

　　32、 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　33、 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　34、 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　35、 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

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