雷锋精神在校园征文【实用6篇】

雷锋精神在校园征文 篇一: 校园雷锋，传递温暖的力量

雷锋精神是中华民族的瑰宝，也是一种可贵的品质和精神力量。在校园中，雷锋精神更是被广泛传承和弘扬。雷锋精神在校园中的存在，不仅仅是一种道德准则，更是一种行为模范，一种正能量的引导。在我眼中，校园雷锋就是那个一直默默奉献、无私帮助他人的人，他们用自己的行动传递着温暖的力量。

雷锋精神在校园中的体现，不仅仅体现在学生间的互助和友爱上，也体现在教师对学生的关心和帮助上。作为学生，我们常常能看到同学们之间的相互帮助和关怀。课堂上，学霸们总是不吝啬地与其他同学分享自己的学习经验和方法；活动中，大家总是积极协作，互相帮助，共同完成任务。这些无私的付出和帮助，正是雷锋精神在校园中的具体体现。而在教师和学生之间，雷锋精神也得到了广泛传承和发扬。老师们不仅仅是传授知识，更是关心和关爱学生。他们耐心解答学生的问题，引导学生的学习方向，给予学生正确的指导和鼓励。而学生们也会在老师需要帮助的时候主动伸出援手，帮助老师解决问题，共同创造一个和谐的校园环境。

雷锋精神在校园中的传承，不仅仅是一种行为模范，更是一种价值观念的引导。校园中的雷锋，他们用自己的行动诠释了什么是真正的爱和关爱，通过他们的榜样力量，引导着更多的学生树立正确的价值观念。他们教会我们，帮助他人不仅仅是一种责任，更是一种幸福感。他们告诉我们，只有懂得分享，才能真正感受到生活的温暖和快乐。正是因为校园中存在着这种雷锋精神的传承，我们的校园才能成为一个充满温暖和爱的地方。

雷锋精神在校园中的弘扬，需要每个人的共同努力。作为学生，我们要时刻保持一颗感恩的心，关心他人，帮助他人。无论是一点一滴的小事，还是大力度的帮助，我们都应该积极参与其中，传递温暖的力量。作为教师，我们要时刻关心学生的成长和发展，给予他们正确的引导和鼓励，帮助他们树立正确的价值观念。只有共同努力，才能让雷锋精神在校园中更加深入人心，让我们的校园成为一个充满阳光和温暖的地方。

雷锋精神在校园中的传承和弘扬，需要每一个人的参与和付出。让我们一起把雷锋精神发扬光大，让校园成为一个温暖的家，让雷锋精神在我们的行动中永远闪耀。

(字数：620)

雷锋精神在校园征文 篇二: 校园雷锋，用行动传递正能量

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。在校园中，雷锋精神通过学生们的行动得到了广泛的传承和弘扬。校园雷锋不仅仅是一个个闪光点，更是一种正能量的传递者，他们用自己的行动改变着周围人的生活，为社会注入了新的力量。

校园雷锋的行动无处不在，他们在平凡的生活中体现着非凡的精神。他们关心他人，乐于助人，无私奉献。在校园中，我们常常能见到这样的场景：有的同学帮助弱势群体，组织募捐活动，为贫困地区的同学送去温暖；有的同学关心老师，主动帮助老师承担课堂工作；有的同学关心身边的同学，主动倾听、安慰，给他们带去了温暖和关怀。这些行动都是校园雷锋精神的具体体现，他们用自己的行动传递着正能量，让校园变得更加温暖和美好。

校园雷锋的行动不仅仅改变了他人的生活，也影响着自己的成长。通过参与各种公益活动，学生们不仅能够培养自己的社会责任感和奉献精神，还能够提高自身的组织能力和团队合作意识。在参与公益活动的过程中，他们会遇到各种问题和困难，但他们始终坚持下去，不断努力，最终取得了成功。这种经历让他们更加坚强、勇敢，也提高了他们的自信心和适应能力。校园雷锋的行动不仅仅是为他人服务，更是为自己成长铺就了坚实的基础。

校园雷锋的行动不仅仅是个例，更是一种风气。校园雷锋的存在，促使更多的学生关注社会、关心他人，积极参与公益活动。他们的行动号召了更多的同学加入到公益事业中，共同传递正能量。校园中的雷锋精神逐渐形成了一种风气，校园中的每个人都能感受到这种正能量的传递。这种风气不仅仅改变了校园的氛围，也为社会注入了新的力量。校园雷锋的行动影响着更多的人，激励着更多的人积极向上。

在校园中，雷锋精神通过学生们的行动得到了广泛的传承和弘扬。校园雷锋用自己的行动传递正能量，改变了他人的生活，也影响了自己的成长。他们的存在和行动形成了一种风气，让校园充满了温暖和正能量。让我们都像校园雷锋一样，用自己的行动传递正能量，共同营造一个美好的校园环境。

(字数：630)

雷锋精神在校园征文 篇三

　　有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记；有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋；这种精神就是雷锋精神。

　　雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中；雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢？

　　我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心和帮助的人。当你花很多钱去买一件名牌商品的时候，你是否想过那些无父无母的孤儿？你是否想过那些在贫困山区无钱读书的孩子们，看到他们那种无助而又渴望的.眼神，你能无动于衷吗？你会不会伸出爱的双手呢？……我相信大家都会！

　　因为在这样一个阳春三月里，我们已经开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神已经随着春天的脚步融进我们的生活，给我们全体师生的精神世界带来了崇高和温暖的气息。

　　当然，我们应该明白，学习雷锋，不只是3月份的事情，而是靠长期的追求和实践。我们要把这些美好的做法坚持地做下去。这自然会很难，正如毛主席说：“一个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。”在我们学雷锋的时候，总会听到一些怪声怪调，像什么“雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。”“雷锋没户口，三月里来四月走。”

　　雷锋真的没户口吗？我坚信，只要我们愿意，只要我们多一份爱心，多一份关怀，多一份真诚，我们就会把雷锋这个“临时工”转为“正式工”，就会让雷锋永不下岗，就会让雷锋精神永驻我们的校园！

雷锋精神在校园征文 篇四

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的。螺丝钉，你是否永远坚守着你生活……

　　每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。这么多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，这么多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。

　　令人可喜的是：在我们的学校里，同学们学习雷锋的意识正在逐渐地增强。不信请看我们身边的活雷锋：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时常发生。在我班的教室里，在老师的言传身教和熏陶下，从一开始经常可以看到满地垃圾到同学自己弯腰捡起废纸，到现在几乎看不到废纸。这些点滴小事，折射出了我们学生可爱的闪光心灵，不正是雷锋精神正在我们心中生根发芽的见证吗？

　　还有，昨天发生在我们班的一件事，虽是很令大家羞愧和郁闷的事。但从中也看到了同学们强烈的集体责任感和互相帮助、助人为善的精神。原来男生307寝室的苏俊逸为了图好玩，把自己几个同学一起玩扑克的照片晒到了自己的微博上，结果不知是哪位好事者，转载了他的照片后，添油加醋地加了标题，还加了一段文字，称瓯海职专的学生在寝室里赌博，某同学输了85元，可见学校校风之差的帖子。（实则为85个俯卧撑）并把这文章发到了论坛上，给学校声誉造成了很大的损失。当班主任一听说这事，赶紧找当事的同学苏俊逸和307的其他同学，（当时苏俊逸正在医院看病，）听班主任一分析，大家意识到了俊逸同学无意间的一个举动，给我们学校所造成的伤害。于是大家马上自发组织寻找各种关系，帮忙消除影响。特别是季振均同学，不惜打国际长途与朋友联系，请教帮忙删帖。虽然这件事由俊逸引起，但同学们的这种集体荣誉感，这种互相帮助，助人为善的举动，却让大家在冬日里感到一丝温暖，看到一缕曙光。这次事件也给我们一个深刻的教训，让我们意识到要文明上网，做事要三思而后行。班主任一番意味深长的话，更让我们深深地意识到“校容我容，校耻我耻”的`道理。请老师相信我们，我们一定会凭我们的努力，多为学校争光，最大限度地弥补我们的过失。

　　同学们，我们青少年是祖国的未来和希望。中华民族发展、振兴的美好前景在召唤和激励着我们。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的。真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

　　同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感。学习雷锋，像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动来促进团结友爱、诚实守信、见义勇为等良好社会风气的形成，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养高尚的道德情操，从我做起，从现在做起，用实际行动弘扬雷锋所体现的民族精神，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者和新型人际关系的倡导者。同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！

雷锋精神在校园征文 篇五

　　雷锋的名字如雷贯耳。从牙牙学语的孩童到垂暮的老人，他们都知道“雷锋”这个响亮的名字。这个名字早已成为了善良、正义、助人为乐，无私奉献的代称。

　　雷锋的一生极其短暂，但他的道德品质和感动世人的人格魅力让人印象深刻。帮施工大楼运砖；替丢掉车票的妇女买车票；帮忙打扫候车室；接济生活困难的同志……雷锋乐于助人的良好品质在这些小事中展现得淋漓尽致。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话说的就是雷锋的品质。

　　雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是高尚的.，尽管他已经离开我们很多年了，但是他的精神传承了下来。无数人沿着雷锋的脚印，继续走着雷锋走过的道路，尽自己的力量为社会，为人民服务。就比如我，昨天还有一位奶奶夸我是当代小雷锋呢，现在我心里还美滋滋的。事情是这样的：昨天我和妈妈要去市里的新华书店看书，一大早就来到了公交车站，不一会车就来了，车上的人也不多，我和妈妈找了一个双人座坐了下来，渐渐地车上的人多了，这时上来一位年过六旬的老奶奶，挤在人群中，显然有些吃不消，我看见了就跑过去把老奶奶拉到我的座位上，让老奶奶坐，老奶奶高兴的夸我：“真是个懂事的好孩子，当代的小雷锋啊！”听了这句话我的心里想吃了蜜一样甜。这时我才懂得“帮助他人，快乐自己”的含义。

　　在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

　　其实，雷锋精神并非高不可攀。学习雷锋精神，只需从一点一滴做起。雷锋崇高的理想、坚定的信念、美好的道德、高尚的情操必将在一代又一代的青少年身上发扬光大，成为我们建设祖国的宝贵精神财富。他的精神，永远激励着我们前进。

　　我们是祖国的未来、社会主义的接班人。党和人民对我们给予了无限的希望，我们要学习贯彻雷锋的崇高理想和信念，学习他无私奉献、帮助他人、勤俭节约的好品质。让雷锋精神代代相传。

雷锋精神在校园征文 篇六

　　严冬过后，春天迈着轻快的步伐走入我们学校。风轻轻地吹着，吹绿了柳树，吹红了桃花，也吹开了我们的心扉……

　　风儿吹过门前的“脏水桶”，桶中的水面泛起了波纹，仔细去看，你会发现，从前那雪白的馒头，早已不“光顾”这里了。想知道剩下馒头的命运吗？噢，同学们的书桌内多了一个小塑料袋，这样就可以留着下顿吃或者是带回家，而不至于浪费了。

　　上午回答问题时，刚站起来，“哧”的一声，裤子被凳子上竖起的钉子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，刚走到座位旁，我就呆住了。咦，这是谁干的？凳面平平整整，那枚钉子已牢牢地嵌在凳子上。望着身旁的同学，会是他妈？难道是她？……噢，他是谁并不重要，重要的是他让我看到了一颗心，一颗充满关切的'热情的心，一颗如春风般温暖的心。

　　“哇”！班中有位同学呕吐了。回头一看，是那位“娇小姐”的同桌。不好，赃物溅到她的白球鞋上了，这下可好，那捏着鼻子又蹦又跳的尖叫声马上就要响起了。谁知，雪白球鞋上的秽物，她非但没理会，反而飞速地冲出教室，用铁锨从花坛里铲来一些泥，倒在那些呕吐物上，然后拿起扫帚，一下一下地认真地扫着，没有一丝的嫌弃。以前的她可是见脏就怕的呀？今天怎么了？噢，是同学间互帮互助的真情感染了她，有如暖暖的春风拂过她的心灵。

　　其实这样的小惊喜是随处可见的：地上有纸张污物，马上就有人打扫干净；值日的同学忘关灯了，马上就有人主动关掉；教室里有的公物损坏了，马上就有人修理好；同学因病落课了，马上就有人去给他耐心地讲解。

　　多好的同学，多亮的心！他们怀着一颗真善美的心，去严格地要求自己、无私地关爱他人，好似春风，充满“爱”的春风。一阵微风拂过，柔柔的，软软的，这哪里是春风？分明就是雷锋叔叔勤俭节约、助人为乐的精神之风，它将吹开我们学校里每个人的心扉，植根于我们心灵的深处……