家风家训家教征文(推荐6篇)
家风家训家教征文 篇一：传承家风 家庭的力量
家，是每个人心中最温暖的港湾，也是一个人成长的摇篮。家庭的力量，在一个人的一生中起着至关重要的作用。而家风、家训和家教则是家庭力量的源泉，决定了一个家庭的品质和传承。
家风是家族的精神基因，是由祖辈们积淀下来的家族传统。它包含了家族的价值观、行为准则和道德规范，是家庭成员共同遵循的行为指南。一个家庭的家风，不仅仅代表着家族的荣誉和尊严，更是一种文化传承的载体。传承家风，就是将家族的精神基因代代相传，让每个家庭成员都能在日常生活中感受到家族的力量和温暖。
家训是家风的具体体现，是家族智慧和经验的结晶。家训是家庭长辈们通过言传身教，把自己的智慧和经验传授给后代的方式。它通常包含着家族的核心价值观和生活原则，帮助家庭成员树立正确的人生观和价值观。一个好的家训能引导家庭成员积极向上、做人做事有原则，使他们在面临困境和挫折时能够坚持信念，迎难而上。
家教是家庭成员在日常生活中接受的教育和培养。家教是家庭成员与家庭环境相互作用的过程，是家庭力量的最直接体现。通过家教，家长可以培养子女的品德、道德和责任感，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。家教不仅仅是父母对子女的教育，也包括兄弟姐妹之间的相互教育和互助。一个良好的家教环境，能够培养孩子良好的品质和习惯，帮助他们成为有担当、有责任感的人。
家风、家训和家教是构成家庭力量的三个重要组成部分。只有家庭成员共同遵守家风，传承家训，并通过良好的家教培养下一代，才能使家庭力量不断强大。同时，家庭力量的强大也需要社会的支持和教育的帮助。家庭、社会和教育三者之间的良性互动，才能共同助力每个家庭的成长和发展。
家风家训家教征文 篇二：家庭教育的重要性与实践
家庭教育是每个家庭必须重视和实践的一项重要任务。它是培养孩子的品德和个性，塑造他们的价值观和人生观的重要途径。良好的家庭教育，能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，使他们成为有担当、有责任感的人。
首先，家庭教育能够培养孩子的品德和个性。在家庭中，父母是孩子最亲近的人，也是他们最好的榜样。通过父母的言传身教，孩子能够学习到正确的行为准则和道德规范。父母的言行举止会影响孩子的行为习惯和价值观念，因此父母要时刻注意自己的言行，做孩子的良师益友。同时，家庭教育也需要家长与孩子之间的沟通和互动，通过亲子活动、家庭聚餐等方式，增进亲子关系，培养孩子的责任感和团队意识。
其次，家庭教育能够塑造孩子的价值观和人生观。家庭是孩子人生观形成的第一课堂，家长要给孩子正确的人生导向。通过与孩子的交流和引导，引导他们树立正确的价值观，使他们能够正确评判事物，认识到现实生活中的优劣和是非。此外，家庭教育还可以通过阅读和讨论的方式，让孩子接触到不同的思想和文化，培养他们的广泛兴趣和开阔眼界。
最后，家庭教育能够培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。在家庭中，孩子面临各种问题和困惑，父母可以引导他们独立思考，帮助他们找到解决问题的方法。通过培养孩子的独立思考能力，能够培养他们的创新意识和解决问题的能力，使他们在未来的人生道路上能够自信和坚定。
家庭教育的重要性不容忽视，它关乎着每个家庭的未来和社会的发展。每个家庭都应该重视家庭教育的实践，通过良好的家风、家训和家教，培养孩子良好的品质和习惯，帮助他们成为有担当、有责任感的人。只有每个家庭都能够重视和实践家庭教育，我们才能共同构建一个和谐、稳定的社会。
家风家训家教征文 篇三
国有国法，家有家规。我的家规家训是——诚实做人，这是爸妈对我的要求。
记得在我七八岁的时候，爸爸到山上去打药了，他穿着一双老土的水鞋，穿着一身破旧衣服，脸上布满了皱纹，两鬓都斑白了。爸爸走时叮嘱我：“小月，你在家里好好把作业做做，把书看看。”我把头点了点，爸爸的身影一会儿就消失了。我正准备做作业的时候，看见桌子上有东西闪闪发光，啊！是爸爸的钱，我望着这些钱，嘴巴不停地嚼了起来，我心里想：“把这些钱拿去买东西吃了算了，反正爸爸也不知道是我拿的。”我就拿着钱飞快的向小店跑去，我买了一大堆的东西吃，吃得津津有味，突然想起了作业还没有做好。于是跑回家去，哗哗地写起作业来。不一会儿，爸爸回来了，他轻轻地推开门，我看见爸爸回来了，心里又紧张又害怕。爸爸叫我过去，问：“我放在家里的钱是不是你拿的”我低下头，爸爸严肃地又重复了一遍。“我，我没拿。”我小声地说。妈妈听见了说：“你们在干嘛，大声嚷嚷的”爸爸说：“现在你女儿长本事了，拿钱不承认，还学会了撒谎。”我跑进了自己的房间抽噎了好久。妈妈来到房间里，和蔼对我说：“今天，你犯了我们的家规，好好去向你爸爸道个歉。我回到客厅小声地对爸爸说：“对不起，我不该拿钱去买东西吃。”爸爸说：“做错事没关系，只要知错能改就行。”这件事使我终生难忘。
“做人要诚实，有错就该”这家风家训一直陪伴我长大，使我终身受益。
家风家训家教征文 篇四
我出生在一个幸福美满的家庭。我们家的家风是“勤俭节约、乐于助人、诚实守信”。
在我很小的时候，有一次洗完手没有关水龙头就急急忙忙的去看电视了，刚走到客厅门口就听到了妈妈的一声大吼：“刘淙涵，你洗完手怎么不关水龙头呀？”我满不在乎地对妈妈说：“你现在关上不就行了。”妈妈很生气的说：“我们要节约用水，水是地球上最宝贵的资源，没有了水人类就无法生存，大地的植物也会枯死。”听了妈妈的话，我懂得了要有勤俭节约的好习惯。
爸爸和妈妈从小就教育我要乐于助人。有一天我和妈妈放学回家，刚到一楼的门前就看见四楼阿姨领着刚学会走路的小弟弟回家。阿姨左手拎着许多菜，右手领着小弟弟，可是小弟弟哭闹着不想自己走，想让妈妈抱。我想：“阿姨拿着这么多菜肯定抱不了小弟弟。”于是，我对阿姨说：“阿姨我来帮你拎菜，你抱着小弟弟吧！”阿姨说：“你能拎动吗？”我说：“别看我人小，力气可大了。”说着我把阿姨手里的菜拿过来一口气儿拎到了四楼。阿姨说：“谢谢你小伙子，你真是一个又能干又懂事的好孩子。”我的心里高兴极了。
爸爸妈妈还教会了我做个诚实的孩子。有一天，我们留了许多作业，回到家写到很晚都没写完。于是我就耍了点小聪明，少写了几遍英语。妈妈检查作业的时候，发现我写的很少，就问：“作业都做完了吗？”我心虚地说：“我写完了。”妈妈看到我心虚的样子，一下子就明白了，严厉的对我说：“撒谎是坏孩子，要做一个诚实的孩子。”我羞愧地低下了头。从那以后，我再也不敢撒谎了。
我要向爸爸妈妈学习，从小就做一个勤俭节约、乐于助人、诚实守信的人。
家风家训家教征文 篇五
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”既然国有国法，校有校规，那么家就应该有家风。每个人的家里都有家里的家风，像“尊敬老人”“懂得谦让”……而我家的家风是“要讲诚信。”而我有时虽然没遵守家风，但我也会尽快改正的。而我之前就有过这样的事。
那天，老师发月刊，我刚领完月刊，有一位同学就向我借看这本杂志，我也答应了他我会在看完后借给他，结果一连两天我都忘记借给他了，看着他失落的表情，我想：“这次可不能再忘了。”晚上，到了家，我第一件事就把那本杂志放进了书包，心里想：“这次就不会忘了。”第二天早上到了教室，我就把杂志借给了他，看着他渐渐开心了的表情，我的心里有了些惭愧。之后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸严肃的教育我，说：“明明几天前就答应了别人的事情，现在才兑现诺言，你这样做会在别人的心目中失去信任的。以后可不能这样了！”我也答应了，并想：“以后可不能不遵守家风了”。
第二次发刊时，那位同学也还是向我借杂志，我也还是做出了同样的回答。晚上，我写完作业后，正打算收拾东西时，突然想起我对同学承诺结他杂志的话，就马上把杂志放到书包里了，第二天，我如期的把杂志借给了他，看着他开心的表情，我也感到很快乐，想到：“这次我遵守我的家风——诚信待人了。
家风是一个家的规矩，是要严格遵守的。我家家风是诚信待人，简单说就是要讲诚信，说到要做到。老子曾说过“轻诺必寡信”《袁氏世范》里也说过“仁者，天之道也；仁之者人之道也。”可见诚信是十分重要的，而我觉得，我家家风不但是我家的一个规矩更是能在别人心上树立行任的最好方法。
家风家训家教征文 篇六
家风，看到这个词很多人可能会问什么是家风，我想家风就是一个家庭不可缺少的主旋律。俗话说“国有国法家有家规。”我家的家风有三条：一是节俭，二是惜时三是孝顺。接着就来说一说吧！
先说我家的节俭之风。我的家在农村从小就养成了勤俭节约的好习惯。这个好习惯自然而然地传到他们的女儿——我身上。记得从我懂事起每当吃饭妈妈就叮嘱我“你要爱惜粮食，农民伯伯种粮食很不容易。不要往桌子上撒，碗里要吃得干干净净。”我当时并不是很理解，但我很听话，还是按照妈妈的话做了。后来上学了，我学了古诗《锄禾》之后，才真正理解了妈妈的良苦用心。
再说我家的惜时之风。妈妈每天匆匆忙忙地赶回家，一边叮嘱我“快点写作业”，一边急忙赶到厨房做饭。利用做饭的空隙，还要洗脏衣服，手还没擦干就来到我的书桌旁检查我的作业，还督促我快点儿写，并认真地说：“时间在不经意间就溜走了，如果不抓紧地话，就白白浪费了。抓紧省下时间可以干自己想干的事。”妈妈的一言一行感染了我，从而我也学会了珍惜时间。
最后说我家的孝顺之风。我的父母常挂在嘴边的一句话，子欲养而亲不待。而他们也是那样用心做的。记的那次姥姥生病住院。妈妈一连好几个星期在医院里照顾姥姥。出院后又把姥姥接回家，并细心照顾。给姥姥端茶倒水嘘寒问暖。还安排我去陪姥姥聊天。爸爸给姥姥买了许多好吃的，我都有点谗得流口水了。爷爷生病时，爸爸不顾白天工作的辛苦，晚上去陪爷爷。看着父母的一举一动，我想，我也要做个孝顺的人。
继承和发扬好的家风，是一种“正能量”的传递。有了优良的家风，我们的小家一定会更加幸福，祖国的大家庭一定更加和谐！
