作文点评【通用4篇】
作文点评 篇一
第一篇内容：《我的偶像》
作文内容：这篇作文是一篇关于我的偶像的文章。作者首先介绍了他对偶像的定义：那些在我心中无法取代的人，他们的言行举止、品德和成就都让我深深地钦佩和敬仰。接着，作者开始讲述他的偶像是谁以及为什么成为了他的偶像。他的偶像是一位杰出的科学家，因为他的杰出成就和对科学的热爱而令作者深深着迷。作者详细描述了他偶像的职业生涯和科学研究成果，以及他对科学的热情和坚持不懈的努力。最后，作者总结了他从偶像身上学到的一些重要品质，包括坚持不懈、热情和勇于探索。
点评：这篇作文在主题上很明确，作者清楚地表达了他对偶像的敬仰和喜爱。文章结构清晰，逻辑性强，通过详细的描写和描述，使读者对作者的偶像有了更深入的了解。同时，作者还在最后总结了他从偶像身上学到的一些品质，这为文章增加了一些实用性和启示性。不过，文章可以进一步丰富内容，比如可以谈谈作者是如何受到偶像的启发和影响的，以及他打算如何向偶像看齐等等。
作文点评 篇二
第二篇内容：《我的梦想》
作文内容：这篇作文是一篇关于我的梦想的文章。作者首先介绍了他对梦想的理解：梦想是人们对未来的期望和追求，是人们奋斗的动力和目标。接着，作者开始讲述他的梦想是什么以及为什么对他来说如此重要。他的梦想是成为一名优秀的音乐家，因为音乐是他生活中最热爱的事情，他希望通过音乐来感动和影响他人。作者详细描述了他对音乐的热爱和追求，以及为了实现梦想而付出的努力和坚持。最后，作者总结了他追求梦想的一些重要原因和信念，包括热爱、坚持和信心。
点评：这篇作文在主题上也很明确，作者清楚地表达了他对音乐梦想的追求和坚持。文章结构清晰，逻辑性强，通过详细的描写和描述，使读者对作者的梦想有了更深入的了解。同时，作者还在最后总结了他追求梦想的一些原因和信念，这为文章增加了一些实用性和启示性。不过，文章可以进一步展示作者追求梦想的过程和经历，比如他是如何开始学习音乐的，他是如何克服困难和挫折的，以及他的梦想对他的人生有何影响等等。
作文点评 篇三
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的.构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
作文点评 篇四
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧
在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊
