传承中华美德征文【精彩5篇】

传承中华美德征文 篇一：中华美德的传承与发扬

中华美德是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族的精神血脉。这些美德包括孝顺、忠诚、诚信、勤劳等，代表了中华民族的优秀品质和道德标准。然而，在现代社会的快速发展和多元化的价值观冲击下，中华美德的传承面临着严峻的挑战。因此，我们应该积极努力去传承和发扬中华美德，使其在当代社会中焕发出新的活力。

首先，传承中华美德需要从家庭教育入手。家庭是一个人成长的起点，也是中华美德的最初传承者。父母应该以身作则，通过自己的言行来引导孩子正确的价值观和行为方式。他们应该教育孩子尊敬长辈、关心他人、勤奋学习等美德，并通过家庭活动和亲子交流来培养孩子的品德修养。此外，学校教育也应该注重中华美德的培养，通过课程设置和教学方法，让学生了解和尊重中华美德的重要性，并将其融入到日常生活中。

其次，社会各界应该共同努力，为传承中华美德提供有利条件。政府可以加大对中华美德的宣传力度，通过媒体、教育活动等形式向公众传递正确的价值观。同时，社会组织和志愿者也可以发挥重要作用，组织各种活动和项目，引导人们关注中华美德的重要性，并提供相应的培训和教育资源。此外，企业界也应该积极履行社会责任，通过员工培训和公益项目等方式，帮助员工树立正确的价值观和道德观念。

最后，每个人都应该从自己做起，践行中华美德。无论是在工作中、生活中还是社交中，我们都应该秉持中华美德，做到诚实守信、友善待人、助人为乐。同时，我们还应该主动学习和传承中华传统文化，了解其中的精华和智慧，通过学习古代圣贤的言行和故事，来启迪自己的内心世界。

综上所述，传承中华美德是我们每个人的责任和使命。只有通过家庭教育、社会共同努力和个人的自我提升，中华美德才能在当代社会中焕发出新的光芒。让我们携起手来，共同传承和发扬中华美德，为中华民族的繁荣和进步贡献自己的力量。

传承中华美德征文 篇二：传统美德与现代社会的融合

中华美德是中国传统文化的重要组成部分，代表了中华民族的优秀品质和道德标准。然而，在现代社会的快速发展和多元化的价值观冲击下，中华美德的传承和发扬面临着一些困难和挑战。因此，我们应该寻找传统美德与现代社会的融合之道，使中华美德在当代社会中焕发出新的活力。

首先，我们应该保持对传统美德的敬畏和尊重，同时也要适应现代社会的需求和变化。传统美德是中华文化的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和文化积淀。我们应该学习和传承传统美德中的精华部分，如孝顺、忠诚、诚信等，这些美德在现代社会仍然具有重要的意义。然而，我们也要根据现代社会的发展和变化，对传统美德进行适度的转化和创新，使其更好地适应现代社会的需求和挑战。

其次，我们应该积极发掘和培养现代社会需要的新美德。随着科技的进步和社会的发展，现代社会对人们的道德要求也在不断变化和提高。例如，环保意识、公民责任、互助合作等新美德在现代社会中变得越来越重要。我们应该积极培养和践行这些新美德，使其成为我们的行为准则和生活方式。

最后，我们应该注重中华美德的教育和宣传。教育是传承和发扬中华美德的重要途径，学校和家庭都应该注重对中华美德的培养和教育。通过课程设置、活动组织等方式，让学生了解和尊重中华美德的重要性，并将其融入到日常生活中。同时，政府和社会组织也应该加大对中华美德的宣传力度，通过媒体、文化活动等形式向公众传递正确的价值观和道德观念。

综上所述，传统美德与现代社会的融合是中华美德传承和发扬的关键。只有保持对传统美德的敬畏和尊重，同时也要积极发掘和培养现代社会需要的新美德，加强中华美德的教育和宣传，才能让中华美德在当代社会中发扬光大。让我们共同努力，传承和发扬中华美德，为中华民族的繁荣和进步贡献自己的力量。

传承中华美德征文 篇三

　　中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。

　　流年岁月，轻轻的翻开了中华民族的史册，点点滴滴的文字，绘声绘色的画面，交织成中华民族历经沧桑的岁月，勾勒出中华民族久经不衰的历史。翻看史册，阅览了三国两晋时不尽的剑影刀光;阅览了五代十国时繁荣的景象;享受了大唐盛世和平富饶的生活;欣赏了宋元明清殿前宏伟的琉璃。岁月，就在朝代的周而复始一点点流逝。它时刻警示着“龙的传人”，让我们挺起脊梁，团结一致，奋发向上。

　　一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家的命运与在前进道路上的方向。从当初的元谋人时代到现在的小康时代，这质的飞跃是靠我们的先祖用双手拼搏出来的，在无道暴戾的时代，炎黄子孙同仇敌忾，团结一致，开创新的幸福时代，多次出现盛世时期，但是在历史的长河中不光有民族经历的荣盛之巅，还有让很多笔黑暗与耻辱的划痕。

　　甲午中日战争，八国联军侵华战争，由于清朝统治者无能签订《瑷珲条约》《马关条约》《辛丑条约》……这些条约加剧了中国的贫弱，还令我们丧失了园林瑰宝--圆明园，并且丧权辱国，有义士云:“一撮历史渣滓，玷污纯洁清白，留下铁的.罪证，教育我们认识江山如此多娇，原沃一腔碧血.勿忘过去岁月。”而后在1931年9月18日夜，日本侵略军无耻的预谋制造了柳条湖事件，令人伤痛的九一八事变爆发了。四个多月，因重庆置之不理，使东北三省沦陷，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。而后又有了血染卢沟桥，南京大屠杀，其中还有可恶的百人大屠杀比赛，731细菌武器研究所等，他们就像一把把盐巴散在中国这块受伤的宝地上。经过八年艰苦抗战，中国人民终于取得了伟大的胜利，台湾也重回祖国的怀抱。但是这次胜利是有多少血肉筑成，用多少条人命铺垫的呢?我们这些炎黄子孙要记住在逆境中崛起，回首历史岁月，在绝境中也有很多英雄人才涌现，乱世也能出英雄:衰而有林则徐硝烟，败而有邓世昌沉船，耻才有左宗棠收地，辱才现谭嗣同殉国…所以当我们当我们身处逆境时，要勇敢面对，努力征服。

　　中华文化源远流长，在人类漫漫的文化长廊中，一直都是一颗神秘璀璨的东方明珠，一幅精美绝伦的传世之作，无论历史的车轮怎样的前进，人类社会怎样的变迁，都不能使它暗淡无光，相反它会慢慢沉淀下来熔铸成龙的脊梁，使龙的传人更加儒雅，更加睿智。 我们是90的一代，更应该自强，铭记耻辱，正如:“国家生死以，岂因祸福避趋之”我们这一代龙的传人更应该挺起我们的脊梁，弘扬我们中华民族世代相传的美德，振兴中华，相信在不久的将来，新生代将塑造一个“可爱的中国”!

传承中华美德征文 篇四

　　中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德典范。

　　那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。

　　对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生，也自

觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，提高了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应该树立良好的道德理念。

　　在学校中我们组织了很多活动：拾捡垃圾、帮助同学，还有我校刚过去的中考准备工作;同时也通过信息手段，了解青年志愿者在全国进行的各式活动。在诸多活动中我们都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者还是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己所能，不计报酬地帮助他人，服务社会，为构建和谐美满的社会贡献着自己的一份微薄之力。

　　作为中学生的我们要培育正确的理想信念，树立正确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应该继承传统美德，把这些闪烁着睿智光芒的精华，化为自身的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。

传承中华美德征文 篇五

　　尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”

　　《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口。

　　然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。

　　同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的老人主动搀扶!

　　回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!