北京高考作文“神奇的书签”优秀【推荐3篇】
北京高考作文“神奇的书签”优秀 篇一
标题：书签的魔力
书签是一种小小的工具，它的存在常常被我们忽视，但它却有着神奇的魔力。它不仅可以帮助我们追寻阅读的轨迹，还能让我们的阅读之旅更加丰富多彩。
首先，书签能够帮助我们准确地找到阅读的起点。当我们阅读一本厚厚的书籍时，经常会因为各种原因中断，而书签就像是一个标志，记录着我们中断的地方。当我们再次拿起这本书时，只需轻轻地将书签放回到我们中断的页面上，我们就能迅速回到故事的起点，继续阅读下去。书签的存在使我们的阅读更加便捷，节省了我们寻找阅读起点的时间。
其次，书签能够带给我们更多的阅读体验。有时候，我们会发现一本书中有一些特别吸引人的段落，或者是一些深思熟虑的观点，这时候我们可以用书签将这些内容标记下来。当我们再次翻开这本书时，这些书签就像是一个个小惊喜，提醒着我们曾经留下过的点滴。这些书签不仅能帮助我们回忆起阅读时的思考，还能让我们更深入地思考书中的内容。书签的存在让我们的阅读更加有趣，丰富了我们的阅读体验。
最后，书签还能帮助我们分享阅读的乐趣。当我们阅读一本书时，可能会有一些独特的感悟或者是一些精彩的语句，这时候我们可以用书签将它们标记下来。当我们将这本书借给朋友或者家人阅读时，他们翻开书页时就会看到我们留下的书签，这不仅是对我们自己阅读的记录，也是对阅读的分享。书签的存在让我们的阅读不再是孤独的，而是与他人分享的过程。
总的来说，书签虽然是一个小小的工具，但它却有着强大的魔力。它能帮助我们准确找到阅读的起点，让我们的阅读更加便捷；它能带给我们更多的阅读体验，让我们的阅读更加有趣；它还能帮助我们分享阅读的乐趣，让阅读成为一种与他人连接的纽带。让我们用书签记录下我们的阅读之旅，让每一本书都成为我们与知识、与他人交流的桥梁。
（字数：604）
北京高考作文“神奇的书签”优秀 篇二
标题：书签的陪伴
书签是阅读的陪伴，是文字与读者之间的桥梁，也是记忆的载体。它虽然看似微不足道，但却承载着我们对知识的追求和思考的足迹。
在我们阅读的过程中，书签像是一位默默的伙伴，陪伴着我们度过每个阅读的时刻。当我们打开一本书时，书签就像是一双眼睛，帮助我们找到阅读的起点。它可以准确地标记我们中断阅读的页面，让我们下次重新开始阅读时不会迷失方向。书签的存在让我们的阅读更加连贯，让我们能够更好地理解和消化所读的内容。
除了帮助我们找到阅读的起点，书签还能记录下我们的思考和感悟。当我们阅读一本书时，常常会有一些触动我们内心的句子或者段落。这时候，我们可以用书签将它们标记下来。这些书签就像是我们思考的痕迹，当我们再次翻开这本书时，我们可以回顾曾经的思考，重新审视自己的想法。书签的存在让我们的阅读更加深入，让我们的思考更加有条理。
另外，书签还可以成为阅读的见证和分享。当我们将一本好书推荐给朋友或者家人时，我们可以用书签标记一些精彩的内容，让他们在阅读时能够更快地找到亮点。这样的分享不仅能够让我们与他人共同探讨阅读的乐趣，还能够加深我们与他人之间的交流和理解。书签的存在让我们的阅读不再是孤独的，而是与他人分享的过程。
总的来说，书签是一种神奇的存在，它不仅能帮助我们找到阅读的起点，还可以记录下我们的思考和感悟，成为阅读的见证和分享。让我们珍视书签的陪伴，将每一本书都视为与知识、与他人交流的纽带，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
（字数：606）
北京高考作文“神奇的书签”优秀 篇三
2016北京高考作文“神奇的
2016年各地高考语文科目考试已经结束，各地的作文题目纷纷出炉，相信大家都十分关注高考的满分作文，据小编了解满分作文还未出炉，下面，yjbys小编先为您带来2016北京高考作文“神奇的书签”优秀范文，大家先一睹为快吧！
2016北京高考作文神奇的书签优秀范文
神奇的书签
正是人间四月天，夫子把今天的课程安排在了午后的杏坛，点点杏花可真够亮眼。这簇赶着潮儿吐蕊，怒放的生命正应了春景;那枝却更有公主风范，红嘟嘟的小嘴久久不舍咧开。“道白非真白，言红不若红，请君红白外，别眼看天工。”手捧的书签就有文化多了，一首杨诚斋五绝不知何时装点了人家的气场。
“夫子，您觉得这满树繁花，哪株开得最美呢?”夫子也正赏花，“我偏爱这株。每一朵都开得富有个性，每一朵都开出了自己的韵味。君子和而不同，小人同而不和。笃定了自己绽放的目标，与身边花朵构成迎春图，从未花云亦云，盲目追寻。花之君子也!”
我正感叹夫子对生活认识之绝，长袖里的书签一震，三秒钟后眼前景象便穿越两千多年来到了二十一世纪。别担心我精神分裂哈，谁叫我跟幸运之神关系好，人送给我这么一个神奇的书签呢。我把它插在书页间，只需稍候几分钟墨香的浸染，我和书签便可以化身爱丽丝2.0版，尽情梦游书中的那个章节啦!
“怎么样，有没有被古人的智慧震撼到?”“这还用问?怪不得说孔老夫子是咱一等一的中国好老师呢!我只能对孔老夫子的学问表示顶礼膜拜!”书签虽然发现我对刚刚的私塾游学意犹未尽，但我也发现又有一丝古灵精怪的气息游走于书签的脸颊上。“世界那么大，那接下来咱按照计划去老人圣地亚哥的英雄之海看看?”“走着!”
转眼，我就已经化身成一个菜鸟级的古巴渔夫了，在一艘很复古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋气息中。“看左边儿!”书签这叫一语点醒梦中人了吧，不然我还想操练一下船上的鱼叉鱼枪呢。把目光投在海湾西南方，我果然看见了一条身长将近四米的大马林鱼伏在船板上——船头还坐着一位老人，我想他的眼睛一定像海水一样蓝。
我于是想要带着书签划船过去，来近距离地感受一下老人身上如海风初起般强劲的魄力。可突然瞥见在老人的渔船前方，有个蓝色的背鳍刀子般划水而来——这是条无所畏惧的鲨鱼，它想要掠走老人的战利品。我和书签有点儿害怕，却又想捕捉老人的铁血回击。眼看鲨鱼迅速接近船尾，凶猛的大嘴朝向大马林鱼，可老人也已做好了打败鲨鱼的准备，鱼枪同时猛地刺中鲨鱼。胜负已见分晓。
书签哪管周围的血腥味，在这场战斗之后便催着我把小船靠拢了圣地亚哥。“老先生，您好!我是镇上新来的渔夫，今个儿来海上探探路。您捕到的大鱼可是真漂亮，刚刚跟鲨鱼的比试也尽显豪迈呀!”书签即兴杜撰出这样的`自我介绍，我于是欣欣然让它做我的配音。“哦，你好!我没想到除了马诺林这孩子，还会有人跟我这个老头子打招呼呢。不过我这条鱼倒是真不错，两天两夜才捕到的!可惜了刚刚那只利齿鲨的糟蹋!一路上，还会有更多鲨鱼的肆虐呀。”老人顿了顿，“但好汉不是为失败而生的，”我和书签都知道他要说什么，于是跟着附和，“好汉可以被毁灭，但绝不能被打败!”老人惊奇地望向我，书签却把我召唤了回来，或许是他想让老人以为刚刚的交谈只是一场梦罢。
“我都彻彻底底地被这位硬汉打动了!不过我知道这个故事有些伤感的结局，不忍心让你再这么身临其境地……”书签估计害怕我责怪它，赶在前面慷慨陈词。“但是不论结果如何，老人的勇气已渗透在海风，老人永不言败的精神已镌刻在海岸，老人的男儿本色已珍藏在你我的心房!”
“下一站——两小兵游水泊梁山!”“我要看吴用智取生辰纲!”
“还等啥?换古装!”怪我咯，跟书签又欢脱了来。
延伸阅读：
2016年北京市高考作文题：
北京高考微作文题有三个：
①给即将进入高中学习的学生建议。
②不少班级家长自己组了微信qq等班级群，谈谈看法。
③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。
(以上不超过150字)
语文大作文题二选一：
①《“老腔”何以让人震撼》;
②《神奇的书签》。
