作文优缺点评语【优秀6篇】

作文优缺点评语 篇一

标题：优缺点评析

作文是一种表达思想、理解问题、展示才华的重要方式。它可以帮助我们提升写作能力，培养思维逻辑和表达能力。然而，作文也存在着一些优点和缺点，下面将对其进行评析。

首先，作文的优点之一是可以帮助我们思考问题和理解问题。通过写作，我们可以更深入地思考一个问题的各个方面，理清思路，形成自己独立的观点。作文可以让我们更加全面地了解一个问题，培养批判性思维和分析能力。

其次，作文可以提高我们的写作能力。写作是一种艺术，通过不断的练习可以提升自己的写作水平。通过写作，我们可以学习到各种写作技巧和方法，提高自己的表达能力和语言组织能力。作文可以让我们更好地表达自己的思想和感受，增强自信心。

然而，作文也存在一些缺点。首先，作文需要花费大量的时间和精力。写作是一个需要反复修改和润色的过程，这需要我们不断地思考和修改。而且，对于一些不擅长写作的人来说，写作可能会成为一种负担，增加了学习的压力。

其次，作文评分存在一定的主观因素。作文评分往往受到评卷人个人喜好和主观意识的影响，可能会导致评分不公平。这对于一些努力写作的学生来说可能会感到失望和沮丧，影响他们的学习动力。

综上所述，作文作为一种表达方式，在提升写作能力和培养思维能力方面具有明显的优点。然而，作文也存在花费时间和精力多、评分主观等缺点。我们应该充分发挥作文的优点，同时也要尽量克服其缺点，通过不断的练习和学习提升自己的写作水平。

作文优缺点评语 篇二

标题：探讨作文的利弊

作文作为一种学习和表达方式，有着自身的优点和缺点。下面将从几个方面对作文的利弊进行探讨。

首先，作文可以培养学生的思维能力和表达能力。通过写作，学生可以思考问题、理清思路，提升自己的逻辑思维能力。同时，作文也可以锻炼学生的表达能力，让他们学会用文字清晰明了地表达自己的观点和想法。

其次，作文可以提高学生的语言组织能力和写作技巧。通过不断的写作练习，学生可以提高自己的语言组织能力，使自己的文章更加通顺和连贯。同时，作文也可以让学生学习到各种写作技巧和方法，提高自己的写作水平。

然而，作文也存在一些缺点。首先，作文需要花费大量的时间和精力。写作是一个需要反复修改和润色的过程，这需要学生花费大量的时间和精力。对于一些不擅长写作的学生来说，写作可能会成为一种负担，增加了他们的学习压力。

其次，作文评分存在一定的主观因素。作文评分往往受到评卷人个人喜好和主观意识的影响，可能会导致评分不公平。这对于一些努力写作的学生来说可能会感到失望和沮丧，影响他们的学习动力。

综上所述，作文作为一种学习和表达方式，具有培养思维能力和表达能力的优点，同时也存在花费时间和精力多、评分主观等缺点。我们应该充分发挥作文的优点，同时也要尽量克服其缺点，通过不断的练习和学习提升自己的写作水平。

作文优缺点评语 篇三

　　1、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　3、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　6、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　7、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。

　　8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　10、全文通俗易懂，趣味性强。

　　11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　12、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　15、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　17、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　24、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　26、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　27、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　28、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　29、作文随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　30、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　31、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　32、详略安排不当，主次不够分明。

　　33、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　34、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　35、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　36、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　37、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　38、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　39、中心不够明确，立意不够清晰。

　　40、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　41、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　42、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　43、比喻贴切，用词生动。

　　44、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　45、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　46、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　47、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　48、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　49、文章边叙事边抒情。

　　50、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

作文优缺点评语 篇四

　　1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

　　3、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　4、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　5、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　6、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　7、文章自始自终充满着对

的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　8、单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以xxx开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

　　9、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。

　　10、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。

　　11、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；

　　12、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。

　　13、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　14、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

　　15、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　16、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　17、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出xxx的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了xxx，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。xx和xx形成鲜明对比，突出……

　　18、作者能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。

　　19、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的`气的语言很有意思。

　　20、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

作文优缺点评语 篇五

　　1. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　2. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　3. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　4. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　5. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　6. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　7. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　8. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　10. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

作文优缺点评语 篇六

　　1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　14. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。