第26个教师节文章选(通用3篇)
第26个教师节文章选 篇一
教师,您是我人生的导师
教师节,是我们向教师表达感激之情的日子。每年的9月10日,我们都会用鲜花、贺卡和祝福来向教师们致敬,感谢他们为我们的教育事业做出的贡献。今年是第26个教师节,我想借此机会写一篇文章,向我人生中的导师们表达我的感激之情。
在我人生的旅途中,有许多教师给予了我指引和帮助。首先,我要感谢我的小学老师。在我刚入学的时候,我对这个陌生的环境感到害怕和不适应。但是,我的小学老师用她的耐心和关心帮助我逐渐适应了学校生活。她教会了我如何读书、写字和做人。她的教导让我成为一个独立、自信和有爱心的人。
其次,我要感谢我的中学老师。他们是我成长道路上的引导者和榜样。他们不仅传授给我知识,还教会了我如何面对挑战、解决问题和追求梦想。他们对我的严格要求和悉心指导让我变得更加自律和勤奋。正是因为他们的帮助,我才能够顺利地考上大学,迈向更广阔的天地。
最后,我要感谢我的大学老师。他们是我学术道路上的引路人和启发者。他们不仅传授给我专业知识,还教会了我如何思考、如何学习和如何与他人合作。他们的激励和指导让我在学术上取得了突破和成就。他们耐心解答我的问题,鼓励我探索新的领域。正是因为他们的支持,我才能够在研究领域有所建树,为社会做出贡献。
教师,您是我人生的导师。您的教诲和关怀让我感受到了知识的力量和人类的温暖。在我遇到困难和挫折时,您给予我勇气和鼓励;在我取得成功和成就时,您与我一同分享喜悦。您的教育不仅让我获得了理论知识,更重要的是培养了我正确的价值观和健康的人生态度。
教师节,是我们向教师表达感激之情的日子。但是,我们应该在平时就要尊重和感谢教师。让我们珍惜与教师相处的时光,用我们的努力和成绩来回报他们的辛勤付出。让我们一起为教育事业贡献自己的力量,让每个孩子都能够享受到优质的教育。
第26个教师节文章选 篇二
致敬伟大的教师
教师,是人类文明进步的火炬。每年的9月10日,我们都会庆祝教师节,向伟大的教师们致以崇高的敬意和深深的感激之情。今年是第26个教师节,我想借此机会写一篇文章,向伟大的教师们致以真挚的敬意和美好的祝福。
教师,您是知识的传播者和启迪者。您用智慧的火炬照亮了我们前行的道路,让我们了解世界的奥秘和人类的智慧。您不仅给我们灌输了知识,更重要的是培养了我们的思维能力和创新精神。您教会了我们如何思考、如何分析问题和如何解决困难。正是因为您的教导,我们才能够走向更高的山峰,追求更美好的未来。
教师,您是心灵的引路人和指导者。您用慈爱的目光看待我们,用温暖的手掌托起我们的梦想。您给予我们关怀和鼓励,在我们遇到困难和挫折时,您总是在我们身边给予我们力量和支持。您教会了我们如何面对失败、如何接受挑战和如何坚持不懈。正是因为您的关怀,我们才能够克服困难,勇往直前。
教师,您是品德的引领者和榜样。您用高尚的情操和崇高的道德标准影响着我们。您教会了我们如何做人、如何待人和如何关爱他人。您教会了我们正直、宽容和谦虚。正是因为您的榜样,我们才能够树立正确的价值观,成为有品德、有责任感的公民。
教师,您是社会的奉献者和建设者。您默默无闻地为教育事业奉献着自己的青春和智慧。您教育了一代又一代的学生,培养了无数的人才。您的辛勤付出和奉献精神让我们深受感动和敬佩。正是因为您的努力,我们才能够享受到优质的教育,走向更加美好的未来。
教师节,是我们向伟大的教师们致以崇高的敬意和深深的感激之情的日子。让我们珍惜与教师相处的时光,用我们的努力和成绩来回报他们的辛勤付出。让我们一起为教育事业贡献自己的力量,让每个孩子都能够享受到优质的教育。向伟大的教师们致以最崇高的敬意和最美好的祝福!
第26个教师节文章选 篇三
早上送女儿去上学,刚走到幼儿园门口,看见几个大一点的孩子在门口哭泣,家长在其面前耐心劝导着。于是感觉很纳闷,难道大班的孩子还哭着不愿上学?一熟悉的家长向我解释说,今天是教师节,家长没有送礼物给老师,自己觉得“好没面子”,因此不愿去见老师。
听完原因后,女儿马上说:“妈妈,我也要给老师送礼物。”
“妈妈今天没有买礼物。但是你同样可以送给老师礼物的啊。等会儿见到老师,要恭敬的向老师问好;上课的时候听老师的话;午餐的时候最好自己吃,并且把一碗饭吃完;午睡的睡觉能够独立入睡,并且坚持睡一个小时以上;睡醒后点心吃的很香;下午游戏活动中表现良好……这些都是给老师最好的礼物。”
“这也是礼物?”女儿觉得这样的礼物好像与那些手拿鲜花的小朋友的礼物不一样。
“是的。这当然
是礼物了,而且这是一种‘新’的礼物,因为她是‘心’的祝福。比起鲜花,她还有个很大的优势:永远不会凋谢。”“哦,原来是这样啊。”女儿若有所思的样子。最近一点时间,她常常会自觉或者不自觉的“思考”一些问题,并且在得到一番讲解后,往往会使用“原来是这样啊”来“应对”和“报答”我们的“耐心解释”。即便有些问题我们的解释有些牵强,或者幼小的她暂时无法很好的领受。比如,“心的祝福”和“凋谢”对于她来说可能就很陌生。
到了教室,一向腼腆的女儿大大方方的向两个老师问好,大大方方的微笑着和我说再见。
我很欣慰的离开。要知道,她对上幼儿园一向不大欢喜的,昨天早上我离开时她还是眼泪婆娑、一副痛苦不堪的样子,今天这个特别的节日里,她就知道送心的祝福礼物给老师,这的确是一个很大的进步啊。
回来的路上,手机铃声不断。忽然想起自己也是老师,也收到了很多同学心的问候和祝福。
于是甚感欣慰和幸福。
从开始任教到现在,已经整整十个年头了。无情岁月催人老,十年的辗转奔波和风雨磨砺已经使得我变了许多,包括外在的和内在的,也许更大的是外在吧。但是我今天仍然能够跟清晰的记得十年前我刚刚走上讲台的那一瞬间。台下几十个可爱的孩子对着一个刚刚毕业、怀着对教师职业的无比崇敬和希望的老师的甜蜜问候,显得是那么的珍贵和难以忘记。
除去几年的外出读书,我站在这个讲台上又有几年的时间了。作为一名普普通通的老师,我尽心尽责的做着属于自己分内的事情,力求对得起“教师”这一无上光荣和神圣的称号,虽然在很多地方做的很不尽人意很不成功,但就从内心而言,我可以对自己说,我在努力,并且,这样的努力一直还将持续。
手机的铃声还在不间断的响着。那些我知道姓名和不知道姓名的同学,那些我们经常联系或者因为忙碌疏于联络的朋友,那些关心着接纳着我的亲人,那些仍然在为了生活而疲于奔命的人们,那些普普通通的面孔,那些淡淡的祝福与问候,竟然都让我如此感动如此幸福。
送去同样的感动和祝福。真心祈愿大家都在自己的生活轨道上活出自己的精彩!