初三学生现代诗朗诵作品(精简4篇)
初三学生现代诗朗诵作品 篇一
初三学生现代诗朗诵作品《春天的声音》
春天的声音如诗如画，
花开的声音如歌如舞。
春风轻拂，温暖如绸，
花朵绽放，芬芳四溢。
春天是美丽的季节，
充满着希望和喜悦。
春天的声音如鸟儿的歌唱，
充满了欢乐和自由的感觉。
清晨的鸟鸣和夜晚的虫鸣，
交织成一首美妙的交响曲。
春天是生命的奇迹，
让人们感受到生命的力量。
春天的声音如水流的轻柔，
像是一曲缓缓流淌的音乐。
溪水潺潺，瀑布激流，
给人带来清凉和宁静。
春天是大自然的礼赞，
让人们感受到宇宙的魅力。
春天的声音如人们的欢笑，
如孩子们的笑声在风中飘荡。
快乐的笑声和友善的问候，
让人们感受到温暖和幸福。
春天是希望的象征，
让人们相信明天会更美好。
春天的声音如诗如画，
让人们感受到生命的美丽。
让我们用心去聆听，
用心去感受春天的声音。
让我们用诗歌和朗诵，
把春天的声音传递出去。
初三学生现代诗朗诵作品 篇二
初三学生现代诗朗诵作品《青春之梦》
青春之梦，燃烧起来，
像火焰般炙热而有力。
我们是年轻的一代，
我们有无限的潜力。
青春之梦，追逐起来，
像飞鸟般自由而不羁。
我们有勇气和坚持，
我们敢于追求自己的梦想。
青春之梦，闪耀起来，
像星星般明亮而光辉。
我们有才华和创造力，
我们能够改变世界的面貌。
青春之梦，奋斗起来，
像浪花般激荡而奔腾。
我们有信心和毅力，
我们相信努力会有回报。
青春之梦，照亮起来，
像太阳般温暖而耀眼。
我们有希望和憧憬，
我们相信未来会更美好。
青春之梦，永不止息，
像河流般源源不断。
我们在成长的道路上，
用梦想驱动前行。
让我们勇敢地去追逐，
让我们燃烧起青春之梦。
让我们用诗歌和朗诵，
把青春的力量传递出去。
初三学生现代诗朗诵作品 篇三
作者：悦悦丫丫
初三开始我们的百米冲刺
当朝阳的余晖还没洒落下来
便从那个温暖的小窝里爬起
当夜空中洒满了耀眼的星星
正在回家的旅途上
迎着朝阳而去
带着星星而归
每天面对的是永远写不完的作业
每天带回的是红色叉叉试卷
学校里是老师的教育
家里是父母的责骂
我的初三生活你何时才是个头啊
其实我不太明白这到底是为了什么?
为了考上一个重点高中?
再考上一个重点大学?
难道考大学就是人生的全部吗?
难道大学毕业了你就拥有了无穷的知识吗?
不!学习是没有穷尽
的!
至少在我认为
我活着一天
就会拿着笔写一天
在写作中学习更多
或许不单单是那些复杂的题目
更多的是人生的含义
考不考得上大学
考大学对大家来说有多重要
我不知道
但是至少我知道
初三我们不哭
因为那一个个红钩让我们有了收获的喜悦
因为那一道道题目让我们学到了无价的知识
因为父母的责骂让我们更成熟
因为一个个磨难让我们更坚强
因为……
所以初三我们不哭
用衣袖擦干眼角的泪水
迎着朝阳面对更美好的明天
不管明天是幸运还是磨难
不管明天是快乐还是悲伤
初三学生现代诗朗诵作品 篇四
作者：放手留念青春
从早到晚
五点到九点
每两周中的十二天恰似一年
教室、食堂构成两点一线
就餐好比投入作战
食堂的馒头到班上还没全咽
抓紧一切时间
课上课下连轴转
练习题总也做不完
老师的话说了一遍又一遍
耳朵仿佛都听出了茧
啥时能与我们的游戏再见面
学习真是累
学习真是苦
自由的时间都受了约束
晴朗的心空已是阴云密布
每天老师交给的作业
如同魔鬼般训练的残酷
学海踏轻浪
书山觅远图
我们此刻不能输
理想的路还是自己铺
我们会倾尽心智与汗水
中考一定要全力以赴
面对多方的叮嘱
面对考分的追逐
我们的心跳加速、加速
我们的呼吸急促、急促
再难再大的压力
也挡不住我们奋笔疾书
