人物描写初三作文800字【优秀5篇】

人物描写初三作文800字 篇一

我的好朋友小明

小明是我的好朋友，也是我认识的最有趣的人之一。他虽然个子不高，但是却拥有着一颗旺盛的好奇心和无尽的创造力。

小明是一个多才多艺的孩子。他喜欢画画，每次看到他的画作，我都会被他的想象力所震撼。他可以把一幅简单的画变得生动有趣，每一幅画都充满了他的独特的个性和创造力。除了画画，小明还擅长弹吉他。他的吉他声音悠扬动听，每次听到他弹奏的时候，我都会被他的才华所折服。

小明是一个非常善良和乐于助人的人。无论是在学校还是在社区，他总是乐意帮助别人。每次有同学困扰于学业或者生活上的问题，他总是耐心地解答，并尽力帮助他们解决困难。在社区活动中，他也总是积极参与，为社区的发展出一份力。

小明是一个非常乐观和积极向上的人。无论遇到什么困难，他总是能够用乐观的态度去面对。他相信只要努力，就一定能够克服困难并取得成功。这种乐观的态度也感染了我，让我在困难面前变得更加坚强。

和小明在一起总是充满了欢声笑语。他的幽默感和风趣的性格总是能够给我带来欢乐和快乐。每次和他在一起，我都感觉时间过得特别快，仿佛一下子就过去了。

小明是我认识的最有趣的人之一。他的创造力、善良、乐观和幽默感让他成为了我的好朋友。我很庆幸能够认识他，并和他一起度过初三的美好时光。

人物描写初三作文800字 篇二

我敬佩的老师

初三的学习生活中，有一位老师给我留下了深刻而难忘的印象，那就是我的语文老师李老师。

李老师是一位非常有才华和热爱教育的老师。她不仅在语文方面有着深厚的知识和丰富的教学经验，而且还有着很高的艺术修养。她总是能够用生动有趣的方式教授知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她会用丰富的故事和例子来解释语文知识，并通过互动的方式让我们参与其中，提高我们的思维能力和表达能力。她还会组织各种有趣的语文活动，激发我们对语文的兴趣和热爱。

除了教学上的才华，李老师还是一位非常关心和爱护学生的老师。她会耐心倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们正确的引导和帮助。她会鼓励我们勇敢面对困难，相信自己的能力，并给予我们信心和支持。她还会在课后主动和我们交流，了解我们的学习和生活情况，帮助我们解决问题。

李老师是一位非常认真和负责任的老师。她会为我们精心备课，讲解每一个知识点，并及时批改我们的作业。她会对我们的学习情况进行及时的反馈和评价，并给予我们具体的建议和指导。她还会组织模拟考试，让我们了解自己的优势和不足，为我们的中考备战提供帮助。

我敬佩李老师的才华、热爱、关心和责任。她是我初三学习生活中最重要的人之一。我将永远铭记她对我的帮助和教导，感谢她的付出和辛勤工作。

人物描写初三作文800字 篇三

一个鹅蛋脸，下巴尖尖，头发牛气冲天。

他可是我们班的搞笑大王。可以编很多新词语，比如“哈利菠菜”，比如“走马观草”……他会编那么多词汇，也许这都源于他非常爱看书吧!

他不仅很搞笑，而且也很喜欢搞恶作剧。有时他会时不时拿走我的橡皮，并跟我说不见了，害得我找了老半天!他还喜欢用橡皮筋来弹我!气得我追着要打他，他却跑的飞快，一转眼就看不到了。

他很爱弹钢琴。记得有一次，我去他家里玩，一进去，就听见朗朗琴声。一开始他还没发现我，又弹了好久后这才发现家里有客人来了!他这是对钢琴的沉醉和痴迷!他朝我笑笑，一直等到弹完曲子，完成了练习时间，这才停下来和我玩!

他非常厉害，遇强则强，遇弱则弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壮的同学打篮球，他凶猛敏捷得像只小豹子。但是他在对他温柔的人，也总是以礼相待!

而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像连珠炮一下回我几十下!

他喜爱小动物，虽然他家里没有养小动物，可是他内心却是很渴望小动物，一见到卖小动物的地方，就迈不开腿了!

他还很喜欢搭乐高，我也喜欢，这下我们真是太有缘了。

他认真、细心，大家猜出来他是谁了吗?

他就是黄――麦――和!我最好的朋友!

人物描写初三作文800字 篇四

阳春五月，春光旖旎。

午后的阳光慵懒而热烈，她吸收着日之精华，调皮地笼罩在身边，很久很久。

我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比!

翻开书，一阵书墨之气顿时向我袭来，我贪婪地闻着这味儿，看着这书，原本平静的心中此刻却不再平静。

“凝眸处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，就是你的愁么?一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。

你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。也许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。

我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首，却把春梅嗅”一句，我努力想象着你娇羞的模样：倚着门儿，柳眉桃腮，回头螓首望去，手里却掂着一枝青梅，“装模作样”地嗅一下，脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。

世事的变幻，战乱的离苦，让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福，总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的，它同样也铸就了你――文学上的奇女子!

这样的你，又有谁能不为之动容?

这样的你，又有谁能不为之怜惜?

这样的你，又有谁能不为之欣赏?

这样的你，又有谁能不为之喜爱?

这样的你，这样唯一的你――李清照!

人物描写初三作文800字 篇五

上次江嘉琦写了一篇作文《怪同桌》，写郭毅恒很怪，我觉得像郭毅恒这样的同学，其实很普通的，那还不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。

第一怪：身高的问题。小胖原来是最后一排的。注意，是最后一排的!可是，请你们去看啊!最后一排哪里有小胖的身影!现在他可是和我一排啊!从我的角度来看，他和五年级的时候身高差不多，可是为什么会飞到第三排?难道他缩小了或停止生长了?难道他有多拉a梦的特异功能?

第二怪：肥肉的问题。小胖是很胖，我见过他爸也蛮胖的，可他妈就还好，这肯定是有遗传，但我看有一半是自己的造化吧，每次一听到吃的就“发狠了，忘情了，没命了”好像他也在敲安塞腰鼓一样。他的肉扭都扭不过(我很用力扭过)不像有些人皮很薄。

第三怪：外号的问题。小胖，原名郑俊晨。虽然我一次都没有觉得他这个名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?谁取的?好吧，他确实有点胖，但给别人取这种名字太过分了。可小胖居然也承认了。小胖，你承认自己是小胖吗?

第四怪：上课的问题。我总觉得小胖上课何止是不专心，简直就没有心。在三门主课之中，数学还最多听一点，上英语课他简直要睡着了。语文课我在那么拼命想，他却连一点反应也没有，他到底在想什么呀!

第五怪：成绩的问题。小胖不笨，我看他做题的时候基本都会。可为什么?考试没能考上90分?再说了，上次他语文不就是94.5吗?不是很牛吗!那为什么其他功课考不好呢?

怪就是怪，无论你说什么他还是怪，希望小胖能够早点脱离怪人的行列。