高考勇气作文素材【经典4篇】
高考勇气作文素材 篇一
高考勇气作文素材
高考是每个中国学生都会经历的一场考试，它决定了一个学生的未来。而在这场考试中，勇气是非常重要的。下面是一些关于高考勇气的素材。
1. 面对压力，保持积极心态
高考是一个极具挑战性的考试，学生们常常会面临巨大的压力。但是，勇气就是要在压力面前保持积极的心态，坚信自己的能力，相信自己可以战胜困难。只有这样，才能在高考中取得好成绩。
2. 不怕失败，勇敢尝试
高考是一个竞争激烈的考试，考生们常常会遇到各种难题。但是，勇气就是要敢于尝试，不怕失败。只有勇于面对失败，才能不断从失败中吸取经验，不断提高自己的能力。
3. 相信自己，不被他人干扰
在高考中，很容易受到他人的评价和干扰。但是，勇气就是要相信自己，坚持自己的信念。不要被他人的评价所左右，只要相信自己的能力，相信自己的努力，就一定能够取得好成绩。
4. 不怕困难，勇往直前
高考是充满困难和挑战的。但是，勇气就是要敢于面对困难，勇往直前。不论是学习上的困难，还是生活上的困难，都要坚持下去，不放弃。只有这样，才能在高考中取得好成绩。
5. 勇于追求梦想，不畏艰辛
高考是实现梦想的一步。但是，勇气就是要勇于追求梦想，不畏艰辛。无论梦想多么遥远，多么艰巨，都要勇往直前，坚持不懈。只有这样，才能在高考中取得好成绩，实现自己的梦想。
高考勇气作文素材 篇二
高考勇气作文素材
高考是每个中国学生都会经历的一场考试，它决定了一个学生的未来。而在这场考试中，勇气是非常重要的。下面是一些关于高考勇气的素材。
1. 面对不确定性，保持冷静
高考是一个充满不确定性的考试，学生们常常会面临各种未知的情况。但是，勇气就是要在不确定性面前保持冷静，不被情绪所左右。只有冷静地面对问题，才能找到解决的方法，取得好成绩。
2. 敢于冒险，尝试新的方法
在高考中，传统的学习方法可能不一定适用于所有人。但是，勇气就是要敢于冒险，尝试新的方法。只有勇于尝试，才能找到适合自己的学习方法，提高自己的学习效果。
3. 勇于面对挑战，不退缩
高考是一个充满挑战的考试，学生们常常会面临各种困难和障碍。但是，勇气就是要勇于面对挑战，不退缩。只有勇敢面对困难，才能克服困难，取得好成绩。
4. 坚持信念，不轻言放弃
在高考中，学生们可能会遇到各种困难和挫折，可能会产生放弃的念头。但是，勇气就是要坚持自己的信念，不轻言放弃。只有坚持下去，才能战胜困难，取得好成绩。
5. 知难而进，不畏艰辛
高考是一场艰苦的战斗，学生们需要付出很多努力和汗水。但是，勇气就是要知难而进，不畏艰辛。只有勇敢迎接挑战，不怕艰辛，才能在高考中取得好成绩，实现自己的梦想。
高考勇气作文素材 篇三
勇气，让素雅的梅花不畏严
寒傲雪绽放;勇气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出;勇气，让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。人生，不亦是如此吗?追逐梦想的途中，荆棘丛生，懦弱者瞻前顾后进退两难，终将一生平庸碌碌无为;勇敢者，不畏风雨，迎难而上，必定熬过艰险，迎来彩虹。勇辄行者无疆，只有带上勇气出发，才能让我们在人生路上愈行愈远。
勇辄行者无疆，因为有了勇气，面对众多切割师都不敢动手的绝世珍宝，年轻的徒弟毫不迟疑，只一刀便切出了成功。恰如干涸的沙漠变成流彩的绿洲，因为有了勇气，世界才会变得阳光无限，活力四射。
她是一位真正的英雄，纵身一跃挽救了孩子的生命;她是一位无畏的勇者，用行动弘扬人间大爱。张丽莉，最美女教师，大卡车冲出的一刹那，她想到的不是自己，而是身边的学生，用自己的双腿换得了十多个孩子如花的生命。“冰雪为容玉作胎”，都说人生没有彩排，可即使再面对那一刻，这也是不变的选择。智气无畏，勇者无敌，她的勇气化作一双翅膀，载着她在人间的`长河中书写最华美的篇章。
他是长江边上的艄公，逆流而上行一段文化苦旅;他是民族文化的愚叟，挥舞双臂在文化殿堂里叩石垠壤。王国维，国学大师，人之至伟，在那个激进狂躁的年代，以惊人的勇气，倡导中华传统文化的复兴。“试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘”，面对中华传统文化的颓势，他挽狂澜于即倒，用生命向历史叩问。因为勇气，他把生命的最后力量化作一缕星光，点亮文化的黑夜;因为勇气，他投水颐园含恨而逝，激起了来自历史长河的层层涟漪、人性深处的粼粼波光。
勇气，不一定都是海誓山盟的承诺，不一定都是惊天动地的壮举，勇敢地从身边的每一件深广意义的小事做起，人生内涵也因此而拓展无限疆域。倘若每个人都能拿出勇气，拒绝懦弱，那么放眼未来，又何尝不是一派万象更新的景色!
“勇辄行者无疆”，让我们每个人都拥有一颗勇敢的心，在生命的旅途中，行出自己无悔的灵魂，走向世界，走向未来。
高考勇气作文素材 篇四
勇气，所以让你抓住时机。成功的勇气，所以让你展示自己的风采。勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了!那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?
作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。
小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”
再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对干渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意地说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。
如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。
生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢?
生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。
听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?
