感动作文高中(推荐5篇）
感动作文高中 篇一：勇敢面对挑战的友谊
友谊是人生中最珍贵的财富之一，它伴随我们度过欢笑与泪水，陪伴我们成长。我曾经有幸结识了一位勇敢面对挑战的朋友，他的故事深深地感动了我。
我认识他是在高中的时候。那时，他是班级里的一名学霸，成绩优异，深受老师和同学的喜爱。然而，一场突如其来的意外改变了他的生活。他在一次跳水训练中不慎受伤，脊椎受损，从此下半身瘫痪。这个消息传来时，全班师生都为之震惊，我们都不敢相信这个活泼开朗的男孩会面临如此巨大的挑战。
然而，他并没有被这个意外击垮，反而以更加坚定的态度面对生活。他经过数月的康复训练，重新学会了坐起、站立，甚至用轮椅自如地行走。他告诉我，他不想因为身体的残疾而放弃对生活的热爱和追求。他说：“每个人都会遇到挫折和困难，但关键在于我们如何应对和面对。”
他回到了学校，重新融入了班级的大家庭。虽然他无法像以前那样自由地奔跑和跳跃，但他依然积极参与各种活动，用自己的努力证明自己的价值。他参加了学校的演讲比赛，用无比坚定的眼神和流利的口才赢得了全校师生的掌声。他还主动参加了学校的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，用自己的经历鼓励他们不要放弃希望。
在他的身上，我看到了勇气和坚持的力量。他没有被困境击倒，而是用自己的行动诠释了什么是真正的勇敢。他的故事深深地感动了我，让我明白了人生中的困难并不可怕，重要的是我们要勇敢面对，不断努力，坚持不懈。
这位朋友的故事让我明白，友谊的力量是无穷的。当我们面临挑战和困难时，有一个能够相互扶持、相互鼓励的朋友是多么的重要。他的坚强和勇敢影响了我，让我更加坚定地面对生活中的各种挑战。我相信，只要我们勇敢面对，坚持努力，我们一定能够战胜困难，迎接更美好的未来。
感动作文高中 篇二：友谊的力量
友谊是一种无价的宝藏，它伴随我们走过人生的每个阶段，给我们带来欢笑与温暖。我曾经有幸结识了一位朋友，他的友谊深深地感动了我。
这位朋友是我高中时代的同桌，他是班级里的一名学霸，成绩优异，为人谦和。我们从一开始的陌生到后来的相互了解，渐渐地成为了彼此最真诚的朋友。每天上课时，我们一起讨论问题，互相帮助解决难题，互相鼓励。在他的帮助下，我的成绩有了明显的提升，我对学习的兴趣也变得更加浓厚。
然而，友谊的真正考验出现在高考前夕。由于一些特殊的原因，我突然面临了家庭的变故，陷入了巨大的困境和压力之中。那段时间，我感到无比迷茫和沮丧，不知道该如何面对这一切。就在我最需要帮助的时候，那位朋友毫不犹豫地伸出了援手。
他主动找到我，耐心倾听我的烦恼和困惑，给予我无尽的鼓励和支持。他告诉我，无论遇到什么困难，我都不要放弃希望，要相信自己的能力。他说：“你不是一个人在战斗，我会一直陪在你身边，共同渡过难关。”他的话语和行动给予了我莫大的勇气和力量，让我重新振作起来，重新找回了自己。
最终，我成功地克服了困境，顺利完成了高考。这一切都离不开那位朋友的支持和帮助。他的友谊让我明白，友情的力量是无穷的，它能够给予我们勇气和信心，让我们面对困难时不再感到孤单和无助。
这段友谊的经历使我更加珍惜身边的朋友，懂得了友情的真谛和力量。无论是欢笑还是泪水，友情都会伴随我们，给予我们温暖和力量。我相信，只要我们懂得珍惜友谊，用心去维护和保护，我们的人生将会充满幸福和快乐。
感动作文高中 篇三
“心中有你，心灵就不会再空虚;心中有你，脸上就不会有泪滴;心中有你，生活就充满甜蜜;心中有你，生命就拥有了意义……”每当我听到这首歌时，我便会倍感温暖、喜悦与感激。因为心中有你，你对我的帮助让我记忆犹新，让我感动。
望着窗外飘飞的细雨，我的思绪又飞到了那一天……
晚秋，天黑得比较早，那天上完书法课已经五点了，我走在回家的路上。此时的天空被一片片乌云密密地笼罩着，仿佛有“黑云压城城欲摧”之势。狂风怒号着，落叶漫天飞舞，连路旁的树都感觉有点快直不起腰了。一阵狂风向我袭来，我不禁打了寒颤。紧接着，密集的雨点劈头盖脸的落下来。我没有带伞，便飞快地朝不远处的一个雨棚下跑去。站了一会儿，仰望天空，雨毫无“收工”之意，反而下得更起欢了。我无可奈何地望着雨帘，愁容满脸……
这时，你从窗口探出头来，说：“小朋友，躲雨吗?”我点点头，回头一看，才发现这是一家杂货小商店。不一会儿，你又探出头来道：“站在那里躲雨太冷了，不如进屋来吧!”我摇了摇头，向后面看了一眼，只见你摇了摇头进屋去了。
雨，越下越大。风声、雨声交织在一起成了一曲交响乐。天更黑了，我感觉一阵凉意袭来，不由双手紧紧抱着胳膊。
正当我犹豫要不要冒雨回家时，你走到我身边，面带笑容，极其轻柔地对我说：“小朋友，我并无恶意。这把伞，你拿去用吧，回家晚了，你爸爸妈妈会担心的。“你的话使我不禁看了你一眼，你瘦瘦的，高高的，满脸的亲切。“拿去吧，这雨一时半会儿不会停的。路上小心点。”说完，你把伞塞到我的手里，转身进屋了。
我拿着伞，心里不知道什么滋味，刚刚还在揣测店主是不是坏人，真不应该呀。我赶紧冲着屋内道谢，撑开伞走进雨帘中，当时内心的感动无法用语言来形容。
后来，不知为什么，居然忘记了还伞这件事。当我想起还伞，拿着伞去还时，却被告知，小店搬走了。
一次次，在回家的路上，每当经过那家杂货店，心里总希冀你的出现……
岁月悠悠，人海茫茫，许多人、事物都在脑海中模糊不清，可是，我的心中依然有你——好心人。现在，我每次看到那把伞，想到那一次躲雨，我依然会感动不已，因为人间处处有真情。
感动作文高中 篇四
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
在我的求学道路中，就有一股力量在背后默默地支撑着我。她就是我初中的语文老师——刘老师，也是我最敬仰的一位班主任。
当我在学习道路上出现了曲折，她总是不停地鼓励我、支持我;当我在生活中需要帮助时，她向我伸出援助之手;当我因为一些小事而离家出走时，她反复地向我告诉人生的道理。
刘老师虽然凶，但也是处处为我们着想。她不辞辛苦地在中午帮我们排练元旦表演或者帮我们排练大合唱。为了帮助一些语文成绩差的同学，刘老师牺牲了双休来给我们补课。
虽然有一些同学们不喜欢她，有时甚至会跟她吵架，但是她依旧还是关心着我们。以前，她当我们班主任时，经常会组织一些娱乐活动。当我们在期中考试取得好成绩时，哪怕仅仅进步一点，刘老师会组织我们开茶话会。
虽然在初二的时候，她不当我们班主任，但是，她仍然关心我们。记得有一次，我们全班一半人都发烧生病时，刘老师亲自给教室里消毒，并且告诉我们注意事项。
点点滴滴，都让我们感受到刘老师的温暖。人非草木，谁能无情?
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动!
别样的感动，别样的“温度”。
感动作文高中 篇五
说到感动，我理解得并不那么透彻，大概就是心灵受到的深深的触动吧。这些生活中平常可见的“感动”可能只是朋友亲切的问候，老师信任的眼神，家长慈爱的关怀……而我所亲身体会到的“感动”就更是微不足道了。
那是一个乌云密布的下午，我从书店里出来，抱着买来的新书，冒着瓢泼大雨，无助地跑向车站。
“132路来了!132路来了!”我刚跑进车站，就听见有人在呼喊。一辆“132”大巴停在了车站前。
“车来啦!”我惊呼一声，急忙挤出人群
。
一大群人挤在这么一个小车站里，熙熙攘攘的围成一个圆形“汉堡”。穿着红色裙子的.我就像汉堡里的配菜一样，硬是被夹在中间，怎么也出不去。
“等一下，等一下!”正当我急得冒汗的时候，一个苍老而无力的叫喊声传入耳畔。
一位满头银发的老爷爷拄着拐杖，一步一步艰难地朝这里走来。
当他走到这里时，一个青年上去搀扶着他。人们自动让出了一条道，我也侥幸能借此上车了。看着年轻人搀扶着老人上车的身影，看着这一条窄小的道路，我的眼眶突然湿润了。
“超载啦!下去几个人!”等人们上车以后，司机又向湿热的车厢里的人群喊道。
“我下去!”一个小男孩用他稚嫩的童音答道。他的妈妈温柔地笑着，拉着他的小手就下车了。
接着，又有几个人陆陆续续地跟着下车了。我注意到，他们都不是刚才上车的那几个人，应该是前几站上来的，现在下车的话，可能还要再转几站的车，真是很麻烦!
但他们没有顾及到自己的麻烦，而是为了别人的利益，真了不起!小男孩的妈妈之所以笑，是因为用正面教育了自己的儿子吧!
是的，即使是再微不足道的感动，它也是一次付出，为别人的付出，得到的则是心灵上的慰籍。它的收获，或许比自己的行动更巨大!
