高中我的梦想作文(实用5篇)

高中我的梦想作文 篇一

高中我的梦想

高中生涯是我人生中重要的一段时光，这个阶段我不仅要努力学习，还要为自己的未来做好规划。在这个关键的转折点上，我对我的梦想有着清晰的目标。

我的梦想是成为一名优秀的医生。从小我就对医学产生了浓厚的兴趣，我喜欢观察身体的变化，想要了解人体的奥秘。我认为医生是一个非常崇高的职业，他们能够给予人们健康和希望，我希望也能成为其中的一员。

为了实现我的梦想，我要在高中阶段努力学习科学知识，尤其是生物和化学。我将认真听课，积极参与实验，努力提高自己的科学素养。同时，我还要阅读相关的医学书籍，了解医学的基本知识和最新的研究成果。我会利用假期时间参加医学实习，亲身体验医生的工作，增加自己的经验。

除了学术知识，我还要培养自己的人际交往能力和责任感。医生需要与患者和家属进行良好的沟通，给予他们关怀和支持。我会积极参加学校的社团活动，担任领导职务，提高自己的组织能力和领导才能。我也会参加志愿者活动，关心社会弱势群体，培养自己的社会责任感。

高中的学习和成长不仅是为了升学，更是为了实现我的梦想。我相信只要我努力学习，坚持不懈，我的梦想一定能够实现。我希望将来能够为社会做出贡献，帮助更多的人重获健康和幸福。

高中我的梦想作文 篇二

追逐我的音乐梦想

高中是追逐梦想的重要阶段，而我的梦想就是成为一名音乐家。音乐是我生命的一部分，我热爱音乐，热爱创作，我希望能够通过自己的努力，将音乐的美妙传递给更多的人。

我从小就对音乐产生了浓厚的兴趣，我喜欢弹奏各种乐器，尤其是钢琴和吉他。我会利用课余时间坚持练习，不断提高自己的演奏技巧。同时，我还会积极参加学校的音乐活动和比赛，锻炼舞台表演能力，提高自己的音乐素养。

除了演奏，我还对音乐创作有着浓厚的兴趣。我喜欢用音乐来表达自己的情感和思想。我会学习音乐理论和作曲技巧，不断尝试创作自己的音乐作品。我会利用网络平台和学校的舞台，展示自己的作品，与更多的人分享音乐的美好。

为了实现我的音乐梦想，我还需要努力学习音乐知识和文化。我会加强对音乐历史和音乐理论的学习，了解不同音乐风格和流派的特点。我会多听多看，培养自己的音乐鉴赏能力和审美观。我还会参加音乐学院的夏令营和培训班，接触更专业的音乐环境，拓宽自己的音乐视野。

高中是我实现音乐梦想的关键时期，我要充分利用这段时间，努力学习和实践，不断提高自己的音乐技能和素养。我相信只要我坚持不懈，我的音乐梦想一定能够实现，我将用音乐的力量，为这个世界带来更多的美好。

高中我的梦想作文 篇三

时间就像沙漏里的细沙，滴滴流逝。在这个安静的教室里，同学们一心一意地专注于课本，试卷，抑或是其他资料书。每个人都在为未来而奋斗着，脸上写满坚决与必胜的决心。整个补习班都散发出紧张的气息，每一次呼吸都在预测着我们最后的能量。

因为不甘心这么轻易地就被定位，所以我们都在努力地飞奔。

我的梦想在我踮起脚尖都够不到的地方，也许有人会说我自不量力，如果什么事都量力而为，那么生命就不会出现奇迹了，不是有个词叫“志存高远”吗?只是，在经历了高考后，我的梦想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看着朋友们高高兴兴地上大学，心里有无限感慨。我不知道，高考对于我到底意味着什么，我甚至怀疑我是为了折磨自己才把自己丢到高四的行列的，谁能诠释高考的全部意义?虽然我没有唐吉诃德的勇气，没有霍尔顿的胆量，但我很清楚我必须守望我的麦田，我的高考，因为所有人都说那是我们唯一的出路……

有人说，现实，总是沿着与梦想相悖的轨道行走。关于梦想中的大学，这是一句不易说出口的话，也许它可以很容易地就被提问，但它绝不是简单就能回答的。梦想与现实总是会出现偏差，就是因为曾经的梦想与相识存在着偏差，才让我变得这么消极，这么忧伤。如果别人问我，我梦想中的大学是哪一所，我想我给不了他答案。

我们都在路遥《平凡的世界》里平凡地生活着，生活中有快乐，当然也会有悲伤。就像我，阳光在眼前，可我总是回首身后的足迹，因为我不是一棵向日葵，所以我总能看到自己的阴影，但却一直走不出去。终于明白师姐所说的：高考也是一种伤害。

讲台上，学生代表的讲话让我无法呼吸;谁都曾经彷徨过，迷惘过，只要我们在迷失后找回自己，成功就离我们不远了。我缓缓地低下头，犹如一个做错事的小孩。我真的宁愿相信，迷失的日子只是一个过渡期。

对于未来，我还充满了憧憬与迷惑，时间是治愈伤口的有效剂，我需要时间来思考我未来的站点，梦想的碎片也需要时间一一拾起，也许在未来的某一天，我会倏忽间发现，我的梦想又再度完整……

高中我的梦想作文 篇四

每个人都有一个梦想，或大或小。我的梦想，很简单，却很不容易。

我的梦想，是做一位小学老师，一位好老师。做老师，尽管会很辛苦，工资低，但我仍然坚定我的选择。

小学老师虽然普通但是很重要。他们向学生传授基础知识，教他们做人的基本道理，培养好习惯，好性格。我的班主任陈老师，她就是一名很好的小学老师。她对我们认真负责，和蔼可亲。她不仅教会我们知识，还关心我们每个人的成长。同学中谁有什么优缺点，她都会及时的和家长沟通，关注我们每个人在校的点点滴滴。有优点的同学她会及时表扬，有缺点的她也会随时指出，鼓励和帮助同学积极改正。

我已经上_年级了，在这_年的生活中，我们时时感受着老师对我们的言传身教，感受着老师对我们的无私关怀。因为她，我喜欢上了语文课，喜欢去学校。那里就像一个大家庭，有着融洽和谐的氛围，不仅能学习科学文化，还能感受到来自老师和同学们的温暖。

我也想做一名小学老师，因为他们在自己平凡的岗位上默默地工作着，默默地付出和贡献!孩子们取得了好成绩，能健康积极的成长，一半是因为自己，另一半是因为老师的谆谆教诲呀!他们努力培养合格的学生送向更高的知识殿堂，盼望他们飞得更高，走得更远，却从来不期望学生记得和报答自己。

我想做个小学老师，因为他们是春蚕，红蜡。默默奉献，不求回报，不为名利，只为社会!老师为我们操碎了心，谁伤了一点儿，就要心疼半天，慈爱的关心我们，把我们当作自己的孩子，自己身体患病时却仍坚持在讲台上。

站在讲台上眉飞色舞地讲课，是她的骄傲!每天看着起飞的雏鹰，是她的骄傲!学生对社会的贡献，是她的骄傲!她的学生有了成就，她会说：“那个孩子是我的学生，我的孩子，我，的，骄，傲!”

我为我有这样的老师而感动，而幸福，我有一个好老师，为我们着想，爱我们，只要我们健康快乐地成长，就是她最大的幸福!

梦想很简单，但实现它却很难，会经历挫折与困难，但我会坚持。流星之所以美丽，在于它燃烧的过程;人生之所以璀璨，在于努力的过程。

我会向着我的梦想之路，向着我的幸福人生，努力，向前，永不退缩!

高中我的梦想作文 篇五

梦想，它是我一生中奋斗的目标;梦想，它是我生命之瓶中最先放进去的“大石头”

——题记

我一直有一个梦想，这个梦想是我日日夜夜所期待的梦想。医生之梦，就是我的梦。

或许一个女孩子做医生并不适合，因为它面对的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我扪心自问：我行吗?不管心中的回答是行或不行，我的梦想却始终没有动摇过。因为在我的生命中出现了一件让我悲痛而又带来动力的事。

一个夏天的傍晚，一个突如其来的噩耗钻进了我的耳朵。年幼的我哭了，扑在床上号啕不止。百般疼爱我的伯伯竟然得了不治之症，而且还是晚期。一个小小的我又能做什么?那时，我真恨自己为什么还不长大。我希望长大了，成为医术高超的医生，就能帮伯伯治病了。天真的我总以为自己如果是医生就不会在半年后眼睁睁看着伯伯撒手人寰。从那时起，幼时的梦想变得更加坚定。我无时无刻不在激励自己要努力、勤奋。我深深地体会到了失去亲人的那种痛苦，我不愿让更多的人品尝我所尝到的痛苦。

我的梦想，无论是在学习上，还是在生活上，都是激励我勇往直前的动力。当我在学习上碰到困难时，梦想的召唤让我毫不气馁。我用我的努力，我的坚定的信念，一点一点朝着我的理想进发。

梦想是一个目标，你拥有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意义。生命是一个艰苦奋斗的历程，梦想就是生命的归宿。

梦想就像一块大石头，你应该最先把它放进生命

之瓶中，并且为之付出，这才是有意义的人生。

我把生命中的“大石头”——我的梦想，放进了生命之瓶中，让它作为我生命的基石。我深信，只要我锲而不舍地追逐，这块“大石头”总有灿烂夺目之时。