麻烦不麻烦作文【推荐5篇】
麻烦不麻烦作文 篇一
麻烦不麻烦作文
现代社会快节奏的生活方式，让我们常常感到时间不够用，任务不断增加，麻烦接踵而至。然而，麻烦并不一定是坏事，我们可以通过面对麻烦，锻炼自己的能力，实现个人的成长和进步。
首先，麻烦是一种挑战，可以激发我们的潜能。当我们面对困难和挑战时，我们会不断寻找解决方法，发挥自己的智慧和创造力。例如，当我们遇到一道难题，需要思考和分析，我们会通过不断思考和探索，找到解决问题的方法。在这个过程中，我们的思维能力得到了锻炼，我们的解决问题的能力也得到了提高。
其次，麻烦让我们学会承担责任和处理困难。在生活中，我们常常遇到各种各样的问题和挑战，这些问题和挑战需要我们去面对和解决。通过处理这些麻烦，我们学会了承担责任，学会了面对困难。当我们主动去解决问题时，我们的能力得到了提高，我们也会变得更加成熟和自信。
最后，麻烦也是一种机会，可以带来更多的可能性。在面对麻烦时，我们可以尝试不同的方法和思路，从而开创新的道路。例如，当我们遇到一些困难和挑战时，我们可以换个角度去思考问题，或者尝试不同的解决方案。通过这样的尝试，我们可能会发现更好的解决方法，也可能会获得更多的机会和可能性。
总之，麻烦并不一定是坏事，我们可以通过面对麻烦，锻炼自己的能力，实现个人的成长和进步。在面对麻烦时，我们要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，勇敢地面对困难和挑战。只有这样，我们才能在麻烦中找到机会，实现自己的目标和梦想。
麻烦不麻烦作文 篇二
麻烦不麻烦作文
麻烦，是一种客观存在，不可避免地会出现在我们的生活中。然而，我们可以通过积极的态度和正确的处理方式，将麻烦转化为机遇，实现个人的成长和进步。
首先，麻烦是一种考验，可以检验我们的耐心和坚韧。当我们遇到麻烦时，往往需要花费更多的时间和精力去解决问题。在这个过程中，我们需要保持耐心和坚持，不断尝试和探索，直到找到解决问题的方法。通过这样的坚持和努力，我们的意志力和毅力得到了锻炼，我们也变得更加坚强和有韧性。
其次，麻烦是一种学习的机会，可以帮助我们提高自己的能力和技能。在面对麻烦时，我们需要不断思考和分析问题，寻找解决方法。通过这个过程，我们可以学到新的知识和技能，提高自己的解决问题的能力。例如，当我们遇到一道难题，需要进行逻辑思考和分析时，我们可以通过这个过程，提高自己的思维能力和分析能力。
最后，麻烦也是一种成长的机会，可以让我们更好地认识自己和改进自己。在面对麻烦时，我们需要反思和总结，找出问题的原因和解决方法。通过这个过程，我们可以更好地认识自己的不足和缺点，从而改进自己，变得更好。同时，麻烦也让我们更加珍惜和感激现有的资源和机会，激发我们更加努力地向前迈进。
总之，麻烦并不可怕，我们可以通过积极的态度和正确的处理方式，将麻烦转化为机遇，实现个人的成长和进步。在面对麻烦时，我们要保持乐观的心态，相信自己的能力，勇敢地面对困难和挑战。只有这样，我们才能在麻烦中找到机遇，实现自己的目标和梦想。
麻烦不麻烦作文 篇三
望着外面的大雨，我不禁叹了口气，又没带伞，又该如何是好。
手中提着自己的衣服，书包里是作业，不能冒着雨走出去吧？将书包几乎翻了过来，电话卡又没有带，真是令人焦虑。躲在这檐下，生怕被雨淋到，真是无奈。
十分钟，又一个十分钟，还没有来，我越发焦虑了。在避雨的那一小块地方徘徊，感到有点可怜。怎么回事？今天怎么会下这么大的雨，爸怎么还没来？
我尽管知道干站着，他早晚会来的，可是我无法等下去了。我迫切地想知道他到底什么时候到。
我旁边有一个叔叔，三四十岁的样子，在低着头看手机，我不好意思打扰，但还是问了：“叔叔，你能借我打一个电话吗？我电话卡没带…。”他看了看我几秒，就将手里的页面切换到了电话，递给了我。我小心翼翼地接过，拨通了爸的电话，他一会儿就到了，要我再等，于是我便挂了电话，将手机小心翼翼还了回去，“叔叔，麻烦你了……”“没事。”他回答得如此释然，而我的心里却是有愧的。“麻烦你了”这样一句话，很多次别人帮了你，可没说。不是忘了说，是没有说出口的习惯，包括家人。
于是我又开始在这片狭小的地方踱步。终于，我看见了我爸，他撑着伞，朝我挥了挥手，旁边是一个很高的人，待他们走近了，爸把伞递给我，我才真正注意到边上的高个子，“哟，哥，你回来了！”那高个子笑了笑，“时间过得好快啊，你就初三了！”
在路上，我得知了，哥是爸刚才火急火燎接回来，又火急火燎地来接我来了。
我不禁想到以前的下雨天，都是他来接的我，我脑海里一直回响着一句话：爸，麻烦你了。
麻烦不麻烦作文 篇四
一天， 大熊尼尼有个小麻烦，搞得他心烦意乱，坐立不安。
他来到了小猴壮壮的工作室，说：“小猴壮壮，我有一个小麻烦，你能帮我吗？”小猴壮壮二话不说从墙上拿下一对翅膀，绑在了大熊身上，大熊“啊”地叫了一声，就走开了。
大熊尼尼又来到了山羊的裁缝店，说：“山羊阿姨，我有一个小麻烦，你能帮我吗？”山羊阿姨说：“你已经有一对很漂亮的翅膀了，再加上一条我的围巾就更漂亮了。”山羊马上给他围上一条围巾，大熊又“啊”了一声离开了。
他又来到了兔姐姐的医院，兔姐姐看了看他的脸，马上给给他开了点药，还喂了他几个彩色的药片，并吩咐他：“你回去每天按时吃药，一个月后脸上的痘就会消失了。”大熊尼尼照样“啊”了一声，离开了。
他又来到了小猫卡卡的鞋店，小猫卡卡把它刚织下的毛鞋子送给了他，他垂头丧气地走了。
他又来到了狗大叔的小摊，狗大叔说：“来，我送给你几块大肉吧！”大熊尼尼又摇摇头走了。
最后大熊独自来到小山上，看看草地，看看原野，他觉得很累，把别人送的东西都放在草地上，这时飞来了一只小蝴蝶，小蝴蝶问：“大熊，你怎么不开心呀？”大熊尼尼说：“我害怕一个人住在黑乎乎的山洞里，想找个伙伴和我一起住。”蝴蝶说：“我正好要搬家呢，我和你一起住吧！”大熊高兴地说：“好呀，好呀，我终于有朋友了！”
这个故事告诉我们，要学会倾听与倾诉，这样才会快乐你我他。
麻烦不麻烦作文 篇五
在我们学校几乎每个学生都认识章勋辉老师，他20出头，瘦瘦高高的个子，美中不足的是章老师的头发，所剩无几，但尽管这样，还是有许多人都在赞叹章老师，说他特别帅，真是帅得酷毙了。他的出名是由于他讲话幽默和工作作风严谨。你说他和蔼可亲吧，他有时会狠狠地教训你一顿；说他严肃吧，可他有时会亲切地向大家问这问那。
这学期，我们升入六年级，我们班的数学老师还是章老师，大家可高兴了。要知道，从三年级起章老师就任我们班数学，他对我们的数学成绩是了如指掌。
记得章老师第一次上课便告诉我们说：“我是不怕麻烦的数学老师。”果然，开学第一周，他就给我们找了许多“麻烦”请他们重做。这些同学望着作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出。”当他们再一次交上作业时，由于态度端正了，答案也正确了。这时的章老师，一副胜利者的样子，高兴地笑了。
有一次，轮到我们组值日，我们生怕章老师找“麻烦，”分工打扫得非常认真。谁知章老师一检查，还嫌地扫得不干净。我们只得重扫。哎，真是个“麻烦”老师。
更“麻烦”的是章老师每天都要我们抄一张试卷，由一个同学到黑板上抄出试卷的习题，然后我们再抄下来，接下来又要逐题解答，还每次都要一题附加题。而且附加题往往是一些比较难的题，有些还好，多思考会儿就做出来了，可基本上的题都做不出来。
章老师找“麻烦”是不管对象的，平日调皮的学生他要找，班干部也照样要找。他一向是铁面无私，对人一律平等。
说来奇怪，随着“麻烦”章老师不断找同学的“麻烦”，同学们的数学成绩却都在进步，热爱学习的风气也越来越浓厚，课堂纪律越来越好，关心集体的同学多了……
我们喜欢这位“麻烦”老师。
