小班健康活动教案【实用6篇】

小班健康活动教案 篇一

标题：培养小班幼儿的健康习惯

引言：

在幼儿园的教育中，培养小班幼儿的健康习惯是非常重要的。通过有趣的健康活动，可以帮助幼儿学会如何照顾自己的身体，养成良好的生活习惯。本文将介绍一些适合小班幼儿的健康活动教案。

一、早操活动

早操是一种非常好的健康活动，可以帮助小班幼儿锻炼身体，增强体质。在教案中，可以设计一些简单的操健活动，如跳跃、踢腿、摆臂等。通过音乐的伴奏，激发幼儿的兴趣，让他们积极参与。

二、蔬菜水果认识活动

通过蔬菜水果认识活动，可以帮助小班幼儿了解各种蔬菜水果的名称和特点，培养他们对健康食物的认识和兴趣。在教案中，可以准备一些真实的蔬菜水果样品，让幼儿观察、摸索，并学习它们的名称。同时，可以邀请幼儿一起制作水果沙拉或蔬菜色拉，在动手操作中培养他们对健康食物的好奇心和探索精神。

三、口腔健康教育活动

保持良好的口腔健康习惯对小班幼儿的成长非常重要。在教案中，可以设置一些有趣的互动环节，如模拟刷牙比赛、讲解牙齿的构造和功能等。同时，可以邀请一名口腔医生或护士来园授课，向幼儿展示正确的刷牙方法，并讲解牙齿健康的重要性。通过这些活动，可以帮助幼儿建立正确的刷牙习惯，保持口腔的健康。

四、户外运动活动

户外运动是培养小班幼儿健康习惯的重要途径之一。在教案中，可以组织一些简单的户外活动，如追逐游戏、跳绳比赛等。通过运动，可以让幼儿锻炼身体，增强体质，培养他们热爱运动的兴趣。

总结：

通过以上的健康活动教案，可以帮助小班幼儿学会如何照顾自己的身体，养成良好的生活习惯。教育者可以根据幼儿的实际情况和特点，进行适当的调整和创新，使教育更加有效。通过有趣的健康活动，我们可以为小班幼儿的健康成长提供更好的保障。

小班健康活动教案 篇二

标题：用游戏培养小班幼儿的健康意识

引言：

在小班幼儿的教育中，培养健康意识是非常重要的。通过有趣的游戏活动，可以激发幼儿的兴趣，提高他们对健康的认识。本文将介绍一些适合小班幼儿的健康活动教案，通过游戏的形式培养他们的健康意识。

一、身体部位认识游戏

通过身体部位认识游戏，可以帮助小班幼儿了解自己的身体构造，并学习身体部位的名称。在教案中，可以设计一些有趣的游戏，如找自己的鼻子、摸摸自己的头等。通过游戏的形式，激发幼儿的兴趣，让他们积极参与，提高他们对身体的认识。

二、健康食物分类游戏

通过健康食物分类游戏，可以帮助小班幼儿了解不同食物的营养价值，并学习如何选择健康食物。在教案中，可以准备一些真实的食物样品，让幼儿进行分类，如蔬菜、水果、肉类等。通过游戏的形式，培养幼儿对健康食物的认识和兴趣。

三、手部卫生游戏

保持良好的手部卫生习惯对小班幼儿的健康非常重要。在教案中，可以设计一些有趣的手部卫生游戏，如洗手比赛、模拟洗手活动等。通过游戏，可以让幼儿充分理解洗手的重要性，并培养他们良好的手部卫生习惯。

四、感官认知游戏

通过感官认知游戏，可以帮助小班幼儿了解自己的感官器官，并学习如何保护感官器官的健康。在教案中，可以设计一些有趣的游戏，如嗅辨游戏、触摸游戏等。通过游戏的形式，让幼儿积极参与，提高他们对感官器官的认识和保护意识。

总结：

通过以上的健康活动教案，可以帮助小班幼儿培养健康意识，提高他们对身体健康的关注度。教育者可以根据幼儿的实际情况和特点，进行适当的调整和创新，使教育更加有效。通过有趣的游戏活动，我们可以为小班幼儿的健康成长提供更好的保障。

小班健康活动教案 篇三

　　活动名称：

健康：下雨啦

　　适合年龄：

小班

　　适合领域：

健康活动

　　活动目标：

　　1、在游戏中学习用身体动作模仿小动物走路，练习向指定方向走、跳、游、飞的基本动作。

　　2、能初步遵守游戏规则，体验游戏活动带来的欢乐。

　　活动准备：

　　1、音乐及动物胸饰、小动物家四个。

　　活动过程：

　　一、出示小动物图片，布置小动物的家。

　　1、这儿好美啊！小动物们也来玩了，看、谁来了？（小白兔）小白兔是怎样来的？（跳来的）那我们就和跳跳的朋友一齐跳一跳吧！

　　2、游游的朋友、飞飞的朋友、爬爬的朋友，同上。

　　3、看到我们幼儿园这么美，还有好多小动物也想来玩了，听、是谁呀？（听音乐，做小动物模仿操。）

　　二、参观新房子，练习走、飞、游跳等技能。你们明白吗？小动物们造的新房子可漂亮了，他们想请我们一齐去参观，你们想去吗？（想）我们先去小白兔家吧。小白兔说，要请跳跳的朋友去，我们一齐跳过去吧！（小白兔、白又白，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）小乌龟请爬爬的朋友去做客。（小乌龟，爬呀爬，背着壳，到处走。）小鱼请游游的朋友去做客。（河里小鱼游呀游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好象欢乐的小朋友）小鸟请飞飞的朋友去做客。（小鸟小鸟飞呀飞，飞到蓝天里，飞到白云中，自由自在多欢乐。）

　　三、看，那边还有许多小动物，每个小朋友找一只小动物，说说你是谁？你会怎样？

　　四、游戏活动：小动物找家。教师就做动物妈妈，你们做我的动物孩子好吗？来来来，跟着妈妈一齐动动小手和小脚。

　　1）听，（轰隆隆）打雷了，快到妈妈那里来，天要下雨了，怎样办呢？我们去小动物家躲躲雨吧！小兔请跳跳的朋友进去躲雨，小乌龟请爬爬的朋友进去躲雨，小鸟请飞飞的朋友进去躲雨，小鱼请游游的朋友进去躲雨。

　　2）雨停了，孩子们快到妈妈身边来，让我们继续把小手和小脚动起来。

　　3）（打雷）又打雷了，孩子们快跳过去、游过去、飞过去、爬过去躲躲雨吧！

　　五、结束活动：

　　雨停了，太阳出来了，孩子们快到妈妈那里来。除了爬爬、跳跳、游游、飞飞的朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，下次我们再来找他们游戏好吗？我们开着火车回家吧！

小班健康活动教案 篇四

　　活动目标：

　　1、初步了解手对我们的重要性。

　　2、培养幼儿模仿本事。

　　3、让幼儿能找出身体的各个部位。

　　活动准备：

儿歌《合拢放开》、音乐《魅力无限》、DVD、MP3、图片若干。

　　活动重点：

让幼儿参随着音乐模仿动作。

　　活动难点：

能正确找出身体各个部位。

　　活动方法：

讲解法、

演示法。

　　活动过程：

　　导入

　　儿歌《合拢放开》

　　师问：1、刚才我们都动了身体的哪些部位

　　生答：略

　　2、今日呀，我们的要带我们去身体的各个地方旅游，看好了都去了哪里。

　　教师示范1—3个动作。

　　师问：小手都去过哪些地方

　　幼儿回答：略

　　教师总结。

　　师问：小手呀，还要去旅游。我们一齐看它还要去哪里

　　教师完整示范：1—6节动作。

　　师生共同讨论怎样去的，去过哪里地方

　　配音乐做整套律动。

　　谈话活动：

　　手对我们重要吗

　　手能够帮我们做哪些事

　　我们应当怎样保护我们的小手

　　活动延伸：

　　去活动区编一套保护手的操。

小班健康活动教案 篇五

　　活动目的：

　　1、引导幼儿明白蚊子给我们的生活带来的危害。

　　2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

　　活动准备：

　　图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》

　　活动过程：

　　一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？

　　二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？教师介绍小明生病的情景。

　　三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？

　　1.不去脏、乱、臭的地方2.每一天出门要涂驱蚊的药水。

　　3.出门要穿长袖长裤。

　　4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。

　　五、请小朋友一齐总结，并回家告诉爸爸妈妈。

小班健康活动教案 篇六

　　活动目标：

　　1.愿意在团体中大胆地表达自我的想法。

　　2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

　　3.初步了解食物与健康的关系。

　　活动准备：

　　小狗和小狗妈妈的手偶。

　　活动过程：

　　1.导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，明白挑食的危害。

　　(1)教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自我的身体有危害。

　　教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么

　　(2)教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

　　教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

　　2.根据故事资料讨论。

　　(1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯

　　(2)教师引导幼儿说说如何来帮忙小灰狗改掉挑食的习惯。

　　教师：我们应当对小灰狗说什么我们应当为小灰狗做些什么

　　(3)教师小结：小朋友此刻正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

　　3.说一说、想一想。

　　(1)教师结合班上幼儿普遍挑食的情景，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了解这些食物的营养价值。

　　教师：这些食物中哪些是你吃过的哪些是你喜欢吃的

　　教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢

　　(2)教师小结：牛奶--是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小朋友的眼睛更加明亮;肉--补充热量，让小朋友更有劲儿。

　　活动延伸：

　　师生一齐了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自我不爱吃的食物。