小学生防溺水安全教育教案【实用4篇】

小学生防溺水安全教育教案 篇一

标题：小学生防溺水安全教育教案

引言：

溺水是儿童意外伤害中最常见也最严重的一种。为了帮助小学生更好地了解和预防溺水事故，我们制定了以下的小学生防溺水安全教育教案。通过教育和宣传，希望能够提高小学生对溺水危险的认识，培养他们正确的自救和互救能力，保护他们的生命安全。

一、教育目标：

1. 培养小学生正确的防溺水意识和安全意识。

2. 学习水中自救和互救的基本技能。

3. 掌握遇到溺水事故时的应急处理方法。

二、教育内容：

1. 溺水的危害性介绍：

通过图片、视频等形式展示溺水事故的危害性，让学生了解溺水事故的严重性和危险因素。

2. 水上安全规则：

a. 不随意接近水域：禁止小学生单独接近河流、湖泊、游泳池等水域。

b. 不擅自下水游泳：强调小学生必须在有家长或者专业教练的指导下进行游泳活动。

c. 不乱扔杂物：教育小学生不要随意乱扔杂物到水中，避免引发危险。

3. 水中自救技能：

a. 学习踢水和浮起的方法：教育小学生在溺水时要尽量保持镇定，踢动双腿，保持头部浮出水面。

b. 学习侧身漂浮和翻滚的方法：教育小学生如何通过侧身漂浮和翻滚来保持呼吸通畅并减少体力消耗。

4. 水中互救技能：

a. 学习使用浮具和救生圈的方法：教育小学生如何正确使用浮具和救生圈帮助他人。

b. 学习呼救和求救的方法：教育小学生在溺水时要大声呼救，并向周围的人寻求帮助。

5. 应急处理方法：

a. 学习紧急救援措施：教育小学生在发现他人溺水时应及时呼救并采取相应的救援措施。

b. 学习急救知识：教育小学生学习一些基本的急救知识，如人工呼吸、心肺复苏等。

三、教育方法：

1. 多媒体教学：通过图片、视频等形式生动直观地展示溺水事故的危害和防范措施。

2. 情景模拟：组织小学生进行溺水事故的情景模拟演练，让他们亲身体验和掌握自救和互救技能。

3. 游戏教学：设计一些有趣的游戏，让小学生在游戏中学习防溺水知识和技能。

结语：

通过小学生防溺水安全教育教案的实施，可以提高小学生对溺水事故的认识和防范意识，培养他们正确的自救和互救能力。同时，也希望家长和学校能够共同努力，加强对小学生的监护和巡视，确保他们的水上安全。

小学生防溺水安全教育教案 篇二

标题：小学生防溺水安全教育教案

引言：

溺水是儿童意外伤害中最常见也最严重的一种。为了帮助小学生更好地了解和预防溺水事故，我们制定了以下的小学生防溺水安全教育教案。通过教育和宣传，希望能够提高小学生对溺水危险的认识，培养他们正确的自救和互救能力，保护他们的生命安全。

一、教育目标：

1. 培养小学生正确的防溺水意识和安全意识。

2. 学习水中自救和互救的基本技能。

3. 掌握遇到溺水事故时的应急处理方法。

二、教育内容：

1. 溺水的危害性介绍：

通过图片、视频等形式展示溺水事故的危害性，让学生了解溺水事故的严重性和危险因素。

2. 水上安全规则：

a. 不随意接近水域：禁止小学生单独接近河流、湖泊、游泳池等水域。

b. 不擅自下水游泳：强调小学生必须在有家长或者专业教练的指导下进行游泳活动。

c. 不乱扔杂物：教育小学生不要随意乱扔杂物到水中，避免引发危险。

3. 水中自救技能：

a. 学习踢水和浮起的方法：教育小学生在溺水时要尽量保持镇定，踢动双腿，保持头部浮出水面。

b. 学习侧身漂浮和翻滚的方法：教育小学生如何通过侧身漂浮和翻滚来保持呼吸通畅并减少体力消耗。

4. 水中互救技能：

a. 学习使用浮具和救生圈的方法：教育小学生如何正确使用浮具和救生圈帮助他人。

b. 学习呼救和求救的方法：教育小学生在溺水时要大声呼救，并向周围的人寻求帮助。

5. 应急处理方法：

a. 学习紧急救援措施：教育小学生在发现他人溺水时应及时呼救并采取相应的救援措施。

b. 学习急救知识：教育小学生学习一些基本的急救知识，如人工呼吸、心肺复苏等。

三、教育方法：

1. 多媒体教学：通过图片、视频等形式生动直观地展示溺水事故的危害和防范措施。

2. 情景模拟：组织小学生进行溺水事故的情景模拟演练，让他们亲身体验和掌握自救和互救技能。

3. 游戏教学：设计一些有趣的游戏，让小学生在游戏中学习防溺水知识和技能。

结语：

通过小学生防溺水安全教育教案的实施，可以提高小学生对溺水事故的认识和防范意识，培养他们正确的自救和互救能力。同时，也希望家长和学校能够共同努力，加强对小学生的监护和巡视，确保他们的水上安全。

小学生防溺水安全教育教案 篇三

　　教学目标

　　1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

　　2. 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

　　3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

　　教学重、难点

　　防溺水安全常识

　　教学过程

　　一.谈话导入课题。

　　生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

　　二.学习新知

　　1. 回忆溺水死亡事例。

　　同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

　　2.向学生宣传防溺水知识

　　三.严格遵守。

　　无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。

　　二不：没有会水性的大人陪同不准去。

　　三不：有水的地方远离不准去。

　　四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

　　四.齐探讨原因。

　　溺水原因主要有以下几种：

　　1. 不会水性。

　　2. 意外调入水中，室息死亡。

　　3. 在水突发病尤其心脏病。

　　4. 盲目游入深水

漩涡。

　　五.救护需知。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

　　六.师生交流。

　　同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

　　总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

小学生防溺水安全教育教案 篇四

　　一、活动目的

　　1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

　　2、了解和掌握游游安全知识。

　　3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

　　二、活动重点

　　1、夏天游泳如何防溺水

　　2、溺水急救方法

　　三、教学难点

　　溺水时如何自救、急救

　　四、活动准备：录像

　　五、教学内容

　　1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的.安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

　　2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

　　6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

　　6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

　　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

　　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

　　看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　3、授课内容：

　　一、先向学生讲几点防溺水的知识要点

　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

　　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

　　二、游泳安全事项要点

　　(1)保持自身良好的身体状态

　　下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

　　(2)做好充足准备工作，预防抽筋

　　做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水

　　三、溺水自救和急救方法。

　　1、自救

　　万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　　A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

　　B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

　　2、急救方法

　　若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

　　A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

　　B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

　　C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

　　四、总结

　　同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。