大班活动教案:飞船【精简3篇】
大班活动教案:飞船 篇一
在这个大班活动教案中，我们将带领孩子们一起探索飞船的奥秘。通过这个主题，孩子们可以了解飞船的基本结构和原理，培养他们的创造力和团队合作精神。
活动目标：
1.了解飞船的基本结构和原理。
2.培养孩子们的创造力和想象力。
3.促进孩子们的团队合作和沟通能力。
活动准备：
1.准备一些飞船模型或图片，以便给孩子们展示。
2.准备一些废旧材料，如纸板、纸杯、棉花等，供孩子们制作飞船模型。
活动步骤：
1.介绍飞船的基本知识，包括它的结构和功能。可以通过展示模型或图片的方式来引起孩子们的兴趣。
2.与孩子们一起讨论飞船的特点和用途。鼓励他们提出自己的想法和观点。
3.将孩子们分成小组，每个小组有一位领导者，其他成员分别负责不同的任务，如设计、制作、装饰等。
4.给孩子们提供一些废旧材料，让他们利用这些材料制作飞船模型。鼓励他们发挥创造力，可以使用不同的颜色和形状来装饰模型。
5.当孩子们完成模型制作后，可以让他们互相展示和分享自己的作品。鼓励他们互相欣赏和赞美。
6.组织一个小比赛，评选出最佳的飞船模型。可以根据模型的创意、美观度和稳定性来评判。
7.结束活动时，可以给孩子们一些奖励或证书，以表彰他们的努力和成就。
通过这个大班活动教案，孩子们不仅可以学到关于飞船的知识，还可以培养他们的创造力和团队合作精神。希望这个活动能够为孩子们带来乐趣和启发，激发他们对科学和探索的兴趣。
大班活动教案:飞船 篇二
在这个大班活动教案中，我们将带领孩子们一起进行飞船探险活动。通过这个主题，孩子们可以模拟飞船探索宇宙的过程，开拓他们的想象力和创造力。
活动目标：
1.培养孩子们的想象力和创造力。
2.促进孩子们的团队合作和沟通能力。
3.加深对宇宙和太空的认识。
活动准备：
1.准备一个室内或室外的空间，以模拟太空环境。
2.准备一些道具，如头盔、手套、望远镜等，以增加探险的真实感。
活动步骤：
1.介绍飞船探险活动的背景和目的。可以通过视频、图片或故事的方式来激发孩子们的兴趣。
2.分成小组，每个小组有一位领导者，其他成员分别扮演不同角色，如宇航员、科学家、工程师等。
3.给孩子们分发道具，让他们穿上头盔和手套，增加探险的真实感。
4.在模拟太空的空间中，设置一些任务和障碍，让孩子们通过团队合作来解决。例如，找到并收集星星的样本、修理飞船的引擎等。
5.鼓励孩子们在探险过程中发挥创造力，可以提出自己的想法和解决方案。
6.当孩子们完成任务后，可以给予他们奖励或表扬，以鼓励他们的努力和成就。
7.结束活动时，可以进行一个小结，让孩子们分享他们的探险心得和收获。
通过这个大班活动教案，孩子们可以模拟飞船探险的过程，培养他们的想象力和创造力，同时也促进了他们的团队合作和沟通能力。希望这个活动能够为孩子们带来乐趣和启发，激发他们对宇宙和太空的兴趣。
大班活动教案:飞船 篇三
一、 主题活动由来： 2003年10月15日。中国成功发射载人飞船。这件具有世界性的事件不仅全国人民都关注、兴奋，就连我班的孩子一提起这件事都非常的高兴。对杨立伟和返回舱记忆深刻。我班就组织幼儿通过各种渠道收集有关宇宙飞船的指示。通过幼儿家长的帮助，我们从网上、新闻报之重、科普书中等等了解了许多有关宇宙飞船等方面的知识，我班的两位老师还通过各种渠道借来了两个模型(神舟五号飞船模型、运载火箭的模型)这样孩子们就更关注和喜爱谈论载人飞船这一事件了。有的幼儿说：老师，返回舱在哪里？着陆在什么地方呀？所以我们由此结合我们前一段时间的主题活动——《可爱的中国》，引出了一个小主题——《宇宙飞船》。
二、 活动目标：
1、通过中国科学家的成功事迹，培养幼儿强烈的民族自豪感。
2、培养幼儿不怕困难，积极主动地探索精神。
3、导幼儿在互动中积极讨论，提高幼儿语言表达能力及识字能力。
4、提高幼儿观察能力，模仿力及创造能力。
5、提高幼儿利用多种材料，形式，大胆地进行制作的能力。
6、培养幼儿主动合作创新的能力。
7、培养幼儿通过多种渠道活等知识的能力。
8、培养幼儿资源共享的精神。
三、主题活动网络图
宇宙飞船
火箭 神舟五号 我想象中的宇宙
形 功能 种类 发展史 用途 结构 画一画、说一说、做一做
结构 卫星 飞船 5号载人飞船 空间试验站 各部分用途 我设计的火箭
宇宙展 服装 食品 生活
主要活动内容：
主题活动：宇宙幻想
活动目标：
1、引导幼儿积极讨论，通过大胆的联想，构想出宇宙的样子。
2、鼓励幼儿大胆的运用色彩，用绘画的形式再现出想象中的宇宙。
活动准备：
场景及材料蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘蜡笔胶棒剪刀黑卡纸宇宙图片宇宙光盘
活动过程、教师推动与预设
幼儿活动过程戴羽晨：老师，宇宙里都有什么呀？李昕：老师，我知道，宇宙是黑黑的，什么东西都看不见！
杨泰戈：谁说的？宇宙里有好多的东西呢！就是
你们没有看见过！ 戴羽晨：宇宙里有太阳，冒着火，是红色的，发好多光！金黄金黄的！特暖和！张菀桐：还有月亮！月亮比太阳小！有一点点的光，还有地球，是蓝色的！它们都是球形的！
凌云青：宇宙里有好多的星球呢！还有火星！还有光环绕在它的周围呢，特别漂亮！蒋博宇：宇宙里还有我们地球人发射的火箭、卫星、还有宇宙飞船。孙家豪：对！还有神舟五号载人飞船！还有推进器喷出来的火！张菀桐：到了太空里，宇宙飞船的太阳电池阵就会展开了！是蓝颜色的！蒋博宇：卫星也有太阳电池阵！有一个的还有两个的！凌云青：宇宙里有流星！我觉得它是最漂亮的星星！亮亮的，拖着 教师推动与预设 教师：我们都没有真正去过宇宙，可是小朋友都想知道宇宙是什么样子的，我们先想象一下，宇宙里都有什么？教师：小朋友，你们想象中的宇宙都非常得好看，你们想个办法，怎么让别人能看到你们想象中的宇宙呢？
教师：小朋友们说出来的你们想象出来的宇宙真是太漂亮了！我可真想看一看呀！蒋博宇：那我们把它画下来吧！张菀桐：还可以做呢！其他人：好呀！（讨论引出绘画活动）教师：你们想一想，你们都需要什么材料呢？戴羽晨：我们要黑色的纸！李昕：对！黑色的的纸可以画宇宙！宇宙的颜色是黑色的！蒋博宇：我要画宇宙飞船！我就用水彩笔吧！还要有很多的星球！其他人：我们也用水彩笔！教师：小朋友先来试一 试效果，看一看用水彩笔在黑卡纸上画画是什么样的？孙家豪：哎！你们看，我用红颜色的画看不出来！其他人：我们的也看不出来！蒋博宇：我们试试用蜡笔吧！ 呀！用蜡笔好看呀！颜色真漂亮！其他人：我们也试试！真的！颜色真好看！凌云青对戴羽晨说：你画的流行真难看！ 一点也不像！都瞎成一团了！教师：我帮他想了一个办法，蜡笔在纸上点一个小点，用手 轻轻抹一下，小尾巴就能出来了！
活动小结：此次活动幼儿展开了激烈的讨论，他们利用已掌握的知识和信息，通过大胆的联想，说出了
主要活动内容：做一做
活动目标：
1、培养幼儿的合作意识。
2、提高幼儿制作大型模型的动手能力。
3、为开办展览馆做准备。
活动准备：
大小不等的可乐瓶子、宽窄胶带两个、宇宙光盘、 圆柱体的辅助材料
幼儿活动过程、教师推动与预设
老师：“ 请小朋友讲
一讲我们学过的有关宇
宙飞船的知识？”
张楠指着墙面上的图片说：“这是运载火箭，它是从甘肃省
酒泉市发射中心发射的。”廖乃正又指着一张图片强着说：“这是神州五号返回的地方，是内蒙古四子王旗。”不爱说话的支昕也指了一张图片说：“这轨道舱，这是轨道舱。”老师说：“你们了解了这么多宇宙的知识
我们办一个展览好不好？ ”蒋博宇说：“图片、模型。”张莞桐说：“还要解说员。”老师说：“做什么模型？图片怎么来呢？”王东博说：“在建设区搭一个发射中心吧。”孙家豪说：“作一个大型火箭和飞船。”戴雨晨说：“我想画一个人在太空生活的图片。”
韩瑞先说：“我要看电脑区里的发射，学一学当解说员。”
看法我们进行活动。在活动过程中制作大型模型组，孩子们把最大的可乐瓶叠起来，由于太高了火箭筒容易倒。张楠马上说：“在最下面的可乐瓶里装上一些水，就不容易倒了。“老师走到建筑区问：“你们想怎么搭？”
蒋博宇抢着说：“我们要搭一个酒泉发射中心。”王东博指着一个建筑物说：这就是发射中心。”老师看到刘勤一正在用辅助材料搭建就问：“刘勤一你在搭什么？”刘勤一说：“我在搭火箭发射塔。” 孩子们在搭建过程中能够相互配合，蒋博宇在建火车道时，王东博就在桥的一旁建一个运火箭的火车。绘画区的孩子发挥自己的想象，有的画太空，有的画星球，有的画火箭。把这些画好的图片都贴在了墙上。幼儿分组活动后到各组去参观学习并听每组小朋友的介绍。
活动小结：幼儿在活动过程中能够开动脑筋积极主动的想办法进行制作，并能与其他幼儿合作搭建和制作。幼儿的分组活动满足了幼儿的好奇心和求知欲。幼儿在整个活动中通过动手达到了想象的目标。通过互相的学习开阔了幼儿的思路和眼界。
