母亲节小班活动教案(优秀6篇)

母亲节小班活动教案 篇一

题目：母亲节小班活动教案

引言：

母亲节是一个特殊的节日，是为了向母亲们表达我们的爱和感激之情。对于小班的幼儿来说，他们可能还无法完全理解母亲节的含义，但是通过一些简单而有趣的活动，可以帮助他们感受到母爱的伟大，并且培养他们对母亲的关爱和感激之心。本教案将介绍几个适合小班幼儿的母亲节活动。

活动一：手印画

目标：通过手印画，让幼儿表达他们对母亲的爱和感激之情。

步骤：

1. 准备相关材料：颜料、画笔、画纸等。

2. 让幼儿选择自己喜欢的颜色，并用画笔将颜料涂在他们的手掌上。

3. 在画纸上，让幼儿按下手掌，留下手印。

4. 在手印旁边，让幼儿用画笔画上他们想表达的东西，比如花朵、心形等。

5. 鼓励幼儿用语言表达他们画作的含义，例如：“这是我给妈妈的花朵，因为她就像花一样美丽。”

活动二：制作贺卡

目标：通过制作贺卡，让幼儿亲手为母亲制作礼物，并表达他们的爱和感激之情。

步骤：

1. 准备相关材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

2. 给幼儿提供一些贺卡的样式和设计，让他们选择自己喜欢的。

3. 根据幼儿的选择，准备相应的彩纸和装饰材料。

4. 指导幼儿根据贺卡的样式进行剪纸、粘贴和绘画等操作。

5. 鼓励幼儿在贺卡上写下对母亲的祝福和感谢之词。

活动三：儿歌表演

目标：通过儿歌表演，让幼儿用歌声表达他们对母亲的爱和感激之情。

步骤：

1. 选择一首简单易学的儿歌，例如《妈妈我爱你》。

2. 在课堂上教导幼儿歌曲的歌词和动作。

3. 练习并排练歌曲，确保幼儿能够熟练地演唱和表演动作。

4. 在母亲节当天，邀请幼儿的家长来观看幼儿的表演，让他们感受到孩子们对母亲的爱和感激之情。

结语：

通过手印画、制作贺卡和儿歌表演等活动，幼儿可以更好地理解母亲节的含义，并且用自己的方式表达对母亲的爱和感激之情。同时，这些活动也能够培养幼儿的动手能力、创造力和表达能力，为他们未来的发展奠定良好的基础。

母亲节小班活动教案 篇二

题目：母亲节小班活动教案

引言：

母亲节是一个重要的节日，也是一个感恩的时刻。对于小班的幼儿来说，这个节日的意义可能还不太清晰，但是通过一些简单而有趣的活动，可以帮助他们理解母爱的伟大，并且表达对母亲的感激之情。本教案将介绍几个适合小班幼儿的母亲节活动。

活动一：亲子绘画

目标：通过亲子绘画，让幼儿和母亲一起创作，加深他们的亲子关系。

步骤：

1. 准备相关材料：画纸、颜料、画笔等。

2. 让幼儿和母亲坐在一起，共同选择画纸和颜料。

3. 鼓励幼儿和母亲一起绘画，可以画一幅关于母亲的画作。

4. 在绘画过程中，引导幼儿和母亲互相交流，分享彼此的想法和感受。

5. 活动结束后，鼓励幼儿向母亲表达他们的爱和感谢之情。

活动二：制作手工礼物

目标：通过制作手工礼物，让幼儿亲手为母亲制作礼物，并表达他们的爱和感谢之情。

步骤：

1. 准备相关材料：纸板、剪刀、颜料、装饰材料等。

2. 给幼儿提供一些简单的手工制作的想法和样式，例如制作花朵、手链等。

3. 指导幼儿根据自己的选择，使用剪刀、颜料和装饰材料进行制作。

4. 在制作过程中，鼓励幼儿用语言表达他们对母亲的爱和感谢之情。

5. 帮助幼儿包装好手工礼物，并在礼物上写下对母亲的祝福和感谢之词。

活动三：亲子厨房

目标：通过亲子厨房活动，让幼儿和母亲一起制作美食，加深他们的亲子关系。

步骤：

1. 准备相关材料和食材：食谱、食材、厨具等。

2. 让幼儿和母亲一起选择食谱和食材，并一起准备食材。

3. 在制作美食的过程中，鼓励幼儿和母亲互相协作，共同完成食物的制作。

4. 在享用美食的时候，鼓励幼儿和母亲分享彼此对母爱的理解和感受。

5. 活动结束后，鼓励幼儿向母亲表达他们的爱和感谢之情。

结语：

通过亲子绘画、制作手工礼物和亲子厨房等活动，幼儿可以更好地理解母亲节的含义，并且表达对母亲的爱和感谢之情。同时，这些活动也能够加深幼儿和母亲之间的亲子关系，让他们更加珍惜和感恩彼此的存在。

母亲节小班活动教案 篇三

爱要大声说出来

目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动准备：围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝福的话语

活动过程：dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来，上传在qq群里，请家长观看、感受这份孩子们的爱。

活动反思：

本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。

母亲节小班活动教案 篇四

我的靓妈妈真的是太有才了，买衣服总是这么会买，所以我的妈妈是很有品味的，也是很时尚的。妈妈有着长长的乌黑的头发，红红的嘴唇，脸上总是微笑着，待人和善。通过本次幼儿园教案让小朋友们记住母亲节是那一天，认识到母亲将我们送到这个世界的不易与艰辛，培养幼儿和妈妈的亲情。

活动目标：

1、用不同的线条表现出妈妈的特点;

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

活动准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

活动过程：

一、我爱妈妈

——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么?

如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------

二、妈妈的画像

——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗?

——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

——同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

——提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

——展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。

母亲节小班活动教案 篇五

活动地点：本班教室

活动对象：幼儿和妈妈

活动要求：

1、知道5月11日是母亲节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，并喜欢妈妈。

3、通过亲子活动，表达对妈妈的祝贺，萌发关心妈妈的情感，增进与妈妈之间的感情。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、感受节日的欢快气氛。

活动重点、难点：

知道

母亲节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

活动准备：

1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈代表准备发言。

活动过程：

(一) 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。(座位安排，可让妈妈坐在外圈，幼儿坐在里圈。)

(二) 庆祝活动开始

主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

1、过两天5月11日就是母亲节了，今天，我们小朋友都把自己的妈妈请到幼儿园为妈妈庆祝节日，开心吗?

2、妈妈每天做很多事情，在家忙许多家务，关心宝宝;在单位还有繁重的工作。妈妈每天都很辛苦，请幼儿说说自己妈妈在家怎么关心你照顾你的。

3、妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈?妈妈好不好?那现在我们就一起唱首《我的好妈妈》的歌送给妈妈，祝妈妈节日快乐!好不好?

亲子节目表演。

中间穿插：

幼儿为妈妈献上礼物，并说一句祝福的话。

请幼儿亲手喂妈妈吃一粒糖。

亲子游戏《小熊运水》

教学反思：

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!

母亲节小班活动教案 篇六

一、活动目标

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加_、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

二、活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰_、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评选最相像的_或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

(6)送礼物，结束愉快的活动

四、活动结束

1、评价

2、总结