最新小班消防安全演练教案(优选5篇)

最新小班消防安全演练教案 篇一

消防安全是保障幼儿园安全的重要环节之一。为了提高幼儿园小班幼儿的消防安全意识和自救能力，我们特别设计了一套最新的小班消防安全演练教案。本教案旨在通过生动有趣的教学方式，让幼儿在玩中学，学中玩，培养他们正确的消防安全意识，掌握基本的自救技能，提高应对火灾事故的能力。

一、教学目标

1.培养幼儿的消防安全意识，了解火灾的危害性。

2.掌握火灾发生时正确的逃生方法。

3.让幼儿熟悉消防器材的名称和使用方法。

4.培养幼儿的自救能力，提高应对火灾事故的应变能力。

二、教学准备

1.消防器材道具：灭火器、灭火器箱、灭火器使用说明书、灭火器演示板等。

2.教学辅助材料：图片、幻灯片、教学录像等。

3.教学环境准备：清晰的消防安全标志、逃生通道等。

三、教学过程

1.导入

通过展示图片和实物，引导幼儿讨论火灾的危害性，提出问题，激发幼儿的学习兴趣。

2.讲解火灾的危害性

通过使用图片、幻灯片和教学录像等多种教学手段，向幼儿介绍火灾的危害性，让幼儿了解火灾对人身安全和财产安全的威胁。

3.学习逃生方法

通过模拟火灾逃生情景，向幼儿展示正确的逃生方法，如趴在地上、用湿毛巾捂住口鼻等，引导幼儿模仿练习。

4.学习消防器材的使用方法

向幼儿展示灭火器的使用方法，通过实物演示和教学录像等方式，让幼儿了解灭火器的使用步骤和注意事项，培养他们正确使用灭火器的能力。

5.自救能力培养

通过角色扮演和游戏等形式，培养幼儿的自救能力。例如，在游戏中模拟火灾情景，让幼儿学会正确拨打火警电话、逃生时不乱跑、不乱叫等。

6.总结

通过回顾本次教学内容，强化幼儿对消防安全的认识，引导幼儿总结掌握的知识和技能。

四、教学评价

通过观察幼儿在教学过程中的表现，以及对幼儿进行问题问答和小测验等方式，评价幼儿对消防安全知识和自救技能的掌握程度。

通过本教案的实施，相信能够提高幼儿的消防安全意识和自救能力，让他们在面对火灾事故时能够正确、迅速地采取应对措施，保护自己的生命安全。同时，也要与家长共同合作，让家庭成为幼儿消防安全教育的延伸，共同为幼儿的安全保驾护航。

最新小班消防安全演练教案 篇三

活动目标：

1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。

3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

活动过程：

一、

1、导入：直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？（请个别的幼儿起来回答）

2、让幼儿继续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。（看了ppt

请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么）

3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后继续观看ppt，继续认识消防工具（消防员的衣服、消防工具，防毒面具等）

4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。

二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？（请个别的幼儿起来回答）

1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。

3、表扬消防叔叔真勇敢。

三、游戏活动——我是小小消防员。

玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

1、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。

观察和效果分析活动调整。

最新小班消防安全演练教案 篇四

1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

字卡图片，火灾场面范画，自救图解。

1、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察。

提问：这是什么字？“火”

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、组织幼儿讨论并出示图片：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

①穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

②如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

③如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

④如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑤若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

4、防火自救游戏：

小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。

最新小班消防安全演练教案 篇五

：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

1。时间：20xx年10月13日

2。地点：中心幼儿园

3。参加人员：全体幼儿和教师、保育员

1、湿毛巾每人一条

2、传达室准备哨子

3、保健人员：准备好急救药品 和保育员分头组织幼儿进行逃生。

（2）带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

（3）来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。