最新儿歌《一只哈巴狗》教案(优质6篇)
最新儿歌《一只哈巴狗》教案 篇一
一、教学目标：
1. 通过学唱《一只哈巴狗》，培养孩子们的音乐欣赏能力和音乐表达能力。
2. 通过学唱和动作表演，培养孩子们的语言表达能力和肢体协调能力。
3. 通过教学活动，培养孩子们的团队合作意识和集体观念。
二、教学准备：
1. 学唱《一只哈巴狗》的音频或视频。
2. 《一只哈巴狗》的歌词和谱曲。
3. 一只哈巴狗的图片或玩具。
三、教学步骤：
1. 热身活动：让孩子们做一些简单的身体运动，活跃气氛。
2. 引入歌曲：播放《一只哈巴狗》的音频或视频，让孩子们先听一遍。
3. 学唱歌曲：逐句教唱歌词，注意发音和节奏。可以先教唱一段，然后让孩子们跟着唱。
4. 动作配合：教学动作表演，让孩子们根据歌词和节奏做出相应的动作，例如摇尾巴、扑向前等。
5. 集体表演：分成小组，每个小组选择一个角色，进行小组表演，可以自由发挥动作和表情。
6. 创作活动：让孩子们根据自己的想象，编写歌曲的后续歌词或编排新的动作表演。
7. 结束活动：回顾学习内容，并进行总结，可以让孩子们展示自己的创作成果。
四、教学延伸：
1. 学唱其他儿歌，培养孩子们的音乐素养。
2. 给孩子们提供乐器，让他们尝试伴奏歌曲。
3. 鼓励孩子们创作自己的儿歌，培养他们的音乐创造力。
最新儿歌《一只哈巴狗》教案 篇二
一、教学目标：
1. 通过学唱《一只哈巴狗》，培养孩子们的音乐欣赏能力和音乐表达能力。
2. 通过学唱和动作表演，培养孩子们的语言表达能力和肢体协调能力。
3. 通过教学活动，培养孩子们的团队合作意识和集体观念。
二、教学准备：
1. 学唱《一只哈巴狗》的音频或视频。
2. 《一只哈巴狗》的歌词和谱曲。
3. 一只哈巴狗的图片或玩具。
三、教学步骤：
1. 热身活动：让孩子们做一些简单的身体运动，活跃气氛。
2. 引入歌曲：播放《一只哈巴狗》的音频或视频，让孩子们先听一遍。
3. 学唱歌曲：逐句教唱歌词，注意发音和节奏。可以先教唱一段，然后让孩子们跟着唱。
4. 动作配合：教学动作表演，让孩子们根据歌词和节奏做出相应的动作，例如摇尾巴、扑向前等。
5. 集体表演：分成小组，每个小组选择一个角色，进行小组表演，可以自由发挥动作和表情。
6. 创作活动：让孩子们根据自己的想象，编写歌曲的后续歌词或编排新的动作表演。
7. 结束活动：回顾学习内容，并进行总结，可以让孩子们展示自己的创作成果。
四、教学延伸：
1. 学唱其他儿歌，培养孩子们的音乐素养。
2. 给孩子们提供乐器，让他们尝试伴奏歌曲。
3. 鼓励孩子们创作自己的儿歌，培养他们的音乐创造力。
最新儿歌《一只哈巴狗》教案 篇三
1、学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。
2、观察图片，通过具体的形象和动作掌握休止符。
3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。
1、教学挂图、学习dvd、教学cd。
2、大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。
1、
教师和幼儿围坐在大门口，引出课题。
教师：有一只哈巴狗出来了，它蹲在大门口，真可爱，你们瞧！
2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。
提问：哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？它想干什么？它怎么吃的？学学（适当奖励）
3、幼儿跟唱歌曲3遍。
4、音乐游戏"小狗抓肉骨头"
（1）讲解游戏玩法：一只哈巴狗蹲在大门口，其余幼儿当肉骨头，小狗蹲在小椅子上。幼儿边唱歌边向小狗靠近，当音乐唱完后，哈巴狗大声"汪汪"，从椅子上跳下来去抓肉骨头，"肉骨头"赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。
（2）老师当哈巴狗，游戏一遍。
（3）请一名幼儿当哈巴狗，全体幼儿游戏一遍。
5、幼儿学唱歌曲，并随音乐表演。
（1）教师带领幼儿学唱歌曲，在休止符处用动作提示。
教师：我们一起唱，注意在小狗休息的时候要怎样做呢？
（2）幼儿听伴奏独立歌唱，并做动作两遍左右。
教师：这次我不唱歌了，请你们自己听着教学cd的伴奏，边做动作边歌唱。
（3）教师鼓励幼儿到同伴面前边唱歌边表演。
教师：谁愿意到中间来表演给大家看呢？（可以根据幼儿的情况，决定表演的。次数。）
请小朋友们都来当哈巴狗，我们想吃肉骨头吗？到外面找找去！
最新儿歌《一只哈巴狗》教案 篇四
1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。
2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。
4、培养幼儿热爱生活，爱护动物，快乐生活的良好情感。
5、使幼儿掌握一些狗狗生活基本常识。
场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。
一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。
1、放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。
2、幼儿与狗自由玩耍。
3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。
4、幼儿念《洗手》的儿歌。
二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。
1、由幼儿观看碟片上的图片（各种各样狗的土图片）。
2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。
三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。
1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。
2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办？”
3、游戏《爱护环境》。
a：许多狗狗出来玩，随地大小便。
b：我们是环保小卫士，大小便都清理光。
最新儿歌《一只哈巴狗》教案 篇五
1、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
2、学习用自然流畅的声音演唱歌曲。
3、体验模仿哈巴狗动作的乐趣。
4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
5、认真倾听并积极参与歌唱活动。
材料准备：毛绒小哈巴狗一只；小狗头饰若干；音乐光碟一张；
经验准备：幼儿学过发声练习和歌词
感受歌曲的特点，学会演唱
能够试着边唱边做动作，用自然流畅的声音演唱歌曲
1、故事：有一个小男孩，看到大门口有一只哈巴狗，他长得一双黑黝黝的眼睛，一对大大的耳朵，他饿得一只摸自己的肚皮。小男孩一想，小狗肯定想吃肉骨头了。小男孩跑回家拿了好多的肉骨头给哈巴狗，哈巴狗吃完后，高兴的又向小男孩点头，又向他摇尾巴，小男孩就和哈巴狗成为了好朋友。
2、教师提问：(1) 小男孩在大门口看到了什么？（幼儿说出“哈巴狗”后，教师出示毛绒哈巴狗））
（2） 哈巴狗长什么样子啊？
（3） 哈巴狗饿了，它想吃什么呀？
（4） 哈巴狗吃饱后，对小男孩做了什么？
1、放音乐时，让幼儿做律动，用手打节拍
2、教师边唱边做动作给幼儿示范一遍歌曲，然后教师一句一句的教幼儿，教师唱一句，幼儿唱一句。并要引导幼儿：（1）哈巴狗除了像老师这样蹲在大门口，还可以怎么蹲？（2）哈巴狗怎么吃肉骨头？（3）哈巴狗吃完骨头，怎么向小男孩摇尾巴和点头的？要让幼儿有自己独特的动作，请表演有不同的幼儿上台示范做给大家看。
1、让幼儿带上小狗的头饰，跟着音乐和老师一起试着边做动作边唱歌曲数遍
2、请表演好的幼儿站上台表演 https:/// ，台下的小朋友可模仿的做，也可按自己的想法去做
请小朋友们都来当哈巴狗，想吃肉骨头吗？到外面找找去
最新儿歌《一只哈巴狗》教案 篇六
1、让幼儿能理解故事能容，愿意表演。
2、乐意学故事，愿意倾听，能学会简单的语句
3、喜欢参加集体活动，愿意用汉语和小朋友一起表演
教学重点、难点
本节课的教学重点是教会幼儿能用标准的汉语和朋友交流，理解什么是过生日，过生日的时候对朋友说祝你生日快乐
1、词语卡片，故事图片
2、动物头饰
3、生日礼物，蜂蜜，花生，鸡蛋，牛奶等实物
1、出示故事图片，带表情和动作给幼儿把故事讲一遍，
2、出示词语卡片让幼儿认识蜂蜜，鸡蛋，花生等
3、教师再讲一遍故事，让幼儿理解让幼儿有初步理解
4、教师和幼儿一起讲故事，理解故事内容，知道故事的大概意思
5、教师示范表演，让幼儿学会说祝你生日快乐
6、幼儿戴头饰表演故事，教师指导，让幼儿说出祝你生日快乐等句子
7、幼儿分组表演，让每个幼儿有机会表演
